精品解析：2024年重庆市育才中学校中考一诊语文试题

重庆育才中学教育集团初 2024 届初三（下）第一次诊断性作业 语文试卷 （全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟） 一、语文知识与运用（30 分） 学校开展以“‘字 ’”从遇见你”为主题的学习活动，请完成各题。 任务一：追溯汉字之源 1. 请将宝塔图中拼音或汉字补充完整。 （1）侦缉 ________ （2）作揖________ （3） _____ 奋 （4） _____ 撼 任务二：感受汉字之美 汉字在偏旁部首的奇妙组合中，带给人的诗意与美感不言而喻。 汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合。【甲】老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更加入了人的喜怒哀乐。 如果说一个字是一幅图画，那么一个词、一个句乃至整篇文章便是随心所欲的世界了。 汉字之美，美在声韵，抑扬顿挫传递音律和谐。汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。【乙】这种读来错落有致、音韵和美之感，关键在于四种声调再加轻声、变调起决定性作用。 汉字之美，美在底蕴，字词句篇承载古今文明。【丙】三千年的汉字史，记载了源远流长的文明史，记录了艰辛曲折的探索史，记述了不折不挠的奋斗史。在与文化的相辅相成中，汉字的社会价值得到彰显。【丁】在文字创造创新中，汉字发挥主导效应，牵引作用格外明显。汉字之美，是世间的极致之美。 2. 文中加点词使用有误的一项是（ ） A. 不言而喻 B. 随心所欲 C. 抑扬顿挫 D. 相辅相成 3. 文中划线句中有语病的一句是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 任务三：重构汉字之妙 4. 请选取海报中的5个词或短语，拼写一首关于“春天”的小诗。 （要求：自拟题目；不少于三行；可增加词汇） 5. 阅读《西游记》，回答下面的问题。 （1）下列关于《西游记》的描述，正确的一项是（ ） A. 《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，里面写到儒、道、释三教，是一部具有反抗封建统治意义的作品。 B. 在《西游记》中，孙悟空先后获得名号依次为： 美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。 C. 跳读是阅读长篇小说的重要方法，要梳理唐僧收徒弟的情况，可以跳过“心猿归正六贼无踪”“盘蛇山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰”等回目。 D. 《西游记》里众多神魔精魅都有人的情感，比如铁扇公主重亲情；女儿国的蝎子精、天竺的玉兔精、白虎岭的白骨精都想嫁给唐僧，体现了人的七情六欲。 （2）有人认为，在对待善恶问题上，唐僧和孙悟空持有完全对立的两个观点：唐僧认为，“劝 善”就是“惩恶”，而且是最大的“惩恶”； 而孙悟空认为，“惩恶”就是“劝善”，而且 是最大的“劝善”。 请结合《西游记》孙悟空三次离队中的任一情节，分析该说法的合理性。 综合性学习。（9分） 6. 毕业在即， 班级拟编写“岁月如歌——我们的初中生活”的班史纪念册， 请完成以下任务。 （1）请你为班史纪念册设计一个书名，字数不限。 （2）丰富班史纪念册内容，请参照示例，为纪念册再设计两个板块。 板块一：说一说同窗趣事 板块二：________________________________ 板块三：________________________________ （3）你作为语文课代表将邀请语文肖老师为纪念册撰写序言， 但肖老师不在， 请你写一张留言条给他讲明来意。 （示例） 留言条 二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗词积累（10 分，每空 1 分） 7. 根据积累，填写句子。 类别 诗句 作者及出处 花鸟之象 （1）_________ ，悠然见南山。 陶渊明《饮酒（其五）》 感时花溅泪 ，（2）__________。 杜甫《春望》 草木之思 晴川历历汉阳树，（3）_________________。 崔颢《黄鹤楼》 乱花渐欲迷人眼，（4）__________________。 白居易《钱塘湖春行》 离别之意 海内存知己，（5）______________________。 王勃《送杜少府之任蜀州》 （6）___________________ ，雪上空留马行处。 岑参《白雪歌送武判官归京》 哲理之见 揭示出天地万物新陈代谢、生生不息的自然规律的句子（7） ____________，（8） ______________。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 家国之情 心怀天下、情系苍生的政治抱负的句子：（9） __________，（10）__________________。 范仲淹《岳阳楼记》 （二）（15 分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万