广东省深圳市龙华区2023--2024学年统编版七年级历史下学期期中考试题

2023-2024学年第二学期期中学情调查 七年级历史 2024.04 本试卷分两部分，试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班 级、姓名和考生号：将条形码横贴在答題卡指定区域。 2,选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑： 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号：不能答在试卷上。 3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原米的答案，然后再写上新的答案： 不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1,“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀 帝此举”是指() A.建立隋朝 B.统一全国 C.开通大运河 D.创立科举制 2.陈旭麓说：“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可 以为公卿，可以参政的机会。”这种制度是() A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.察举制 3.16世纪至19世纪，传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度…英国历史学家汤因比肯定地 认为，英国文宫考试制度曾效仿中国的科举制度。据材料可知，科举制度( ) A,引发了欧洲文艺复兴运动兴起 B,直接推动了工业革命的发展 C。对西方文明进程产生一定影响 D.严重束缚了人们的思想自由 4.在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏：《新唐书》主要肯定了他 在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足，由此可以看出() A,唐太宗是我国历史上最杰出的帝王B,两部史书对唐太宗的评价完全一致 C。《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》D.历史评价带有主观性，需多方考证 5.安史之乱是唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点。“小邑犹藏万家 室”描述的治世局面是指(·) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 6,据史书记载，唐玄宗时期“贵族及士民好为胡服、胡帽”“贵人御馔，尽供胡食”、在京师长 安还有胡姬所开酒店，专卖胡酒，成为文人雅游饮宴之所。这些现象() A.推动了中央集权的强化 B.得益于民族交往与交融 C.反映了长安城布局严整 D.凸显手工制作水平高超 ?.古代民本思想是人本思想在政治伦理上的集中体现。下列语句最能体现民本思想的是() A.民惟邦本，本固邦宁 B.法与时变，礼与俗化 C.生于忧患，死于安乐 D.事在四方，要在中央 七年级历史第1页共8页 8。杰里·本特利在《新全球史》中记述：“唐朝初期，绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期，教 育机会广泛存在，官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是() A.推进科举取士 B.唐太宗打击官僚贵族 C.完善三省六部制 D.唐玄宗大力整顿吏治 9.“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度 人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时 期的时代特征是() A,统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D,民族关系发展和社会变化 10,唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了素汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温 铅釉的绚丽、斑澜色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重( A,传承与创新 B.交流与传播 C。改进与推广 D.开放与互鉴 1.右图所示为我国古代的一项发明，它() A。是战国时期生产力发展的标志 B.在《史记》中有其详细的描述 C.对孙吴开发江东起到关键作用 D.是唐朝发明和推广的耕作工具 12。博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览，根据下面展出的三幅图片，反映的 历史信息是( A。民族交融 B.对外交流 C,经济繁盛 D.多彩艺术 文成公主塑 13.以下两件唐代文物共同反映了当时() 鎏金双狐纹双桃形银盘， 鎏金双狮纹银碗，其纹饰 构图方式来自于中亚地 既受到萨珊（今伊朗 区，双狐双桃是中国传统 地区)艺术的影响，又有 图案 着本土化的狮型图案。 A.政治制度完备 B.中外文化交流C,诗歌创作繁荣 D.民族关系和睦 14.唐改府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东 罗马的医术、杂技也传入中国：亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣 唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了() 七年级历史第2页共8页 A.日本文明是唐朝文明的延续 B.唐朝文明是人类文明的源头 C.古代世界区域文明