3.2.2 函数的奇偶性(教学课件)-2024-2025学年高一年级数学必修一同步高效课堂系列(人教A版)

2024-04-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.2 奇偶性
类型 课件
知识点 函数的奇偶性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.87 MB
发布时间 2024-04-26
更新时间 2024-04-26
作者 hjy20143234
品牌系列 -
审核时间 2024-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44778020.html
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来源 学科网

内容正文:

3.2.2 函数的奇偶性 高一 · 数学 RJ · 必修第一册 了解函数奇偶性的概念和几何意义 01 学习目标 能判断函数的奇偶性,能运用奇偶函数的图象特征解决一些简单的问题 02 01 函数的奇偶性 画出下列函数的图像: 1. 2. 3. 4. 5. 观察上面图像有什么对称性? 思维体操 加关键词,问题 4 当自变量互为相反数 它们的函数值______ 互为相反数 相等 当自变量互为相反数 它们的函数值____________ 即 即 概念剖析 1. 函数的奇偶性 ② ② ①定义域关于原点对称 ①定义域关于原点对称 偶函数 奇函数 如: 如: 请判断下列哪些区间关于原点对称 练一练 ( ) ( ) ( ) ( ) × √ √ × 概念剖析 6 一般地,设函数的定义域为,如果,都有,且,那么函数就叫做偶函数. 一般地,设函数的定义域为,如果,都有,且,那么函数就叫做奇函数. 偶函数性质 奇函数性质 (1)定义域关于原点对称 (2) (3)图象关于对称 (1)定义域关于原点对称 (2) (3)图象关于原点对称 (4)若在处有意义,则 概念剖析 请判断下列说法是否正确. ①若函数的定义域为,则关于原点对称后的范围为 ( ) ②若函数的定义域为,则关于原点对称后的范围为 ( ) ③若函数满足,则这个函数是偶函数. ( ) √ × × 概念剖析 1 判断下列函数的奇偶性: (1); (2) ; (3) ; (4) . 奇函数 偶函数 偶函数 奇函数 例 例题演练 2 判断下列函数的奇偶性: (1); (2) ; (3) . 偶函数 既是奇函数又是偶函数 非奇非偶函数 例 例题演练 3 判断函数的奇偶性. 偶函数 例 例题演练 4 已知函数,则( ) A. -7 B. -5 C. -3 D. 3 A 例 例题演练 4 已知函数是定义在R上的奇函数,且当时, , 则( ) A. B. C. 0 D. B 变 例题演练 5 判断下列函数的奇偶性: (1); (2) . 当a≠0时,函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数;当a=0时,函数f(x)为偶函数. 当a≠0时,函数f(x)为奇函数;当a=0时,函数f(x)既是奇函数又是偶函数. 例 例题演练 判断函数奇偶性的四种方法: (1)定义法: 概念剖析 判断函数奇偶性的四种方法: (2)图象法: 概念剖析 判断函数奇偶性的四种方法: (3)验证法:求出函数的定义域,当定义域关于原点对称时,利用奇偶性所满足式子的等价形式,即判断f(x)±f(-x)是否为0或(f(x)≠0)是否为±1. (4)性质法:利用奇、偶函数的和、差、积、商的奇偶性,以及复合函数的奇偶性判断. 概念剖析 下课啦!THANKS $$

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