3.2.2 奇偶性2024-2025学年高一数学同步教材精品课件(人教A版2019必修第一册)

2024-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.2.2 奇偶性
类型 课件
知识点 函数的奇偶性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 61.27 MB
发布时间 2024-10-14
更新时间 2024-10-14
作者 高中数学资料
品牌系列 -
审核时间 2024-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47951537.html
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来源 学科网

内容正文:

第 3 章 函数的概念及其表示 3.2.2 奇偶性 人教A版2019必修第一册 判断函数奇偶性 3 偶函数定义 1 奇函数定义 2 目录 教学目标 1、理解函数的奇偶性及其几何意义,培养数学抽象的核心素养; 2、学会运用函数图象理解和研究函数的奇偶性,提升直观想象的核心素养; 3、学会判断函数的奇偶性,强化逻辑推理的核心素养; 4. 在具体问题情境中,运用数形结合思想,利用奇偶性解决函数性质的总个问题,提升数学运算的核心素养。 情景导入 01 情景导入         故宫殿堂建筑整齐对称,相映成趣, 给人以稳重、博大、端庄的感觉!数学上有对称的函数图象吗?它们体现了函数的什么性质?一起让我们来学习这个性质吧! 偶函数 02 概念讲解 探究1:在平面直角坐标系中,利用描点法作出函数f(x)=x2和g(x)=2-|x|的图象,并观察这两个函数图象,总结出它们的共同特征。 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … f(x)=x2 … … 9 4 1 0 1 4 9 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … f(x)=|x| … … -1 0 1 2 1 0 -1 x y o 1 2 3 4 5 -1 1 2 3 -1 -2 -3 x y o 1 2 3 4 5 -1 1 2 3 -1 -2 -3 两个函数图象关于y轴对称 -x x (x.f(x)) (-x,f(-x)) 概念讲解 思考:类比函数单调性,你能用符号语言精确地描述“函数图象关于y轴对称”这一特征吗? 不妨取自变量的一些特殊值,观察相应函数值的情况,如下表: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … f(x)= x2 … 9 4 1 0 1 4 9 … g(x)=2-|x| … -1 0 1 2 1 0 -1 … 可以发现,当自变量x取一对相反数时,相应的函数值f(x)相等. 对于函数f(x)=x2, 有f(-3)=9=f(3) f(-2)=4=f(2) f(-1)=1=f(1) …… f(-x)=f(x) 概念讲解 偶函数 一般地,设函数的定义域为D,如果对于,都有且,那么,函数就叫做偶函数。 定义 常见的偶函数有 等等 ∀x∈D,都有-x∈D,且f(-x)=f(x) 图像关于y轴对称 图象特征 符号语言 概念辨析 (1)函数f(x)=x2, x∈[-2,2] (2)函数g(x)=x2, x∈[-1,2] 判断下面两个函数是否为偶函数? 解:可以作出两个函数的图象 (1) (2) 由函数图象可以得到(1)是偶函数,(2)不是偶函数 注意:∀x∈D,都有-x∈D即定义域关于原点对称 奇函数 03 概念讲解 探究2:在平面直角坐标系中,作出函数f(x)=x和g(x)=的图象,并观察这两个函数图象,总结出它们的共同特征。 两个函数图象都关于原点成中心对称图形。 概念讲解 思考:你能用符号语言精确地描述“函数图象关于原点对称”这一特征吗? 不妨取自变量的一些特殊值,观察相应函数值的情况,如下表: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … f(x)= x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … g(x)= … - - -1 1 … 对于函数f(x)=x, 有f(-3)=-3=-f(3) f(-2)=-2=-f(2) f(-1)=-1=-f(1) …… f(-x)=-f(x) 可以发现,当自变量x取一对相反数时,相应的函数值f(x)也互为相反数. 概念讲解 奇函数 一般地,设函数的定义域为D,如果对于,都有且,那么,函数就叫做奇函数。 定义 ∀x∈D,都有-x∈D,且f(-x)=-f(x) 图像关于原点对称 图象特征 符号语言 常见的奇函数有等等 概念辨析 1.奇函数f(x)的定义域是(2t-3, t),则t= . 解:因为f(x)为奇函数,所以定义域要关于原点对称 ∴2t-3=-t ∴ t=1 1 注意:∀x∈D,都有-x∈D即定义域关于原点对称 概念讲解 根据奇偶性,函数分为四类: 1.奇函数 2.偶函数 3.既奇又偶 (f(x)=0,定义域关于原点对称) 4.非奇非偶 (如图) x y 函数奇偶性的判断 04 概念讲解 例1.判断下列函数的奇偶性. (1)定义域为R, ∴此函数是偶函数; (2定义域为R, ∴此函数是奇函数; (3)定义域为 , ∴此函数是奇函数 (4)定义域为 , ∴此函数是偶函数. 判断函数奇偶性,首先要看定义域. 概念讲解 归纳小结:判定函数奇偶性基本方法: (1)定义法:先看定义域是否关于原点对称,再看f(-x)与f(x)的关系. ①是偶函数; ②是奇函数; ③是非奇非偶函数; ④ 既是奇函数,又是偶函数. (2)图象法: 看图象是否关于原点或y轴对称. 概念讲解 练习:(1)判断函数的奇偶性. (2)如图是函数图象的一部分,如何画出函数在整个定义域上的图象? 解:(1)对于函数,其定义域是R .由于对定义域内的任意x,都有 所以,函数f(x)是奇函数. 概念讲解 (2)由于奇函数的图象关于坐标原点对称,只要在函数图象上找点作出这些点关于坐标原点的对称点,描点即可作出函数在整个定义域上的图象.如图 达标检测 达标检测 概念讲解 3.设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如图,则不等式f(x)<0的解集是______. 解:由奇函数的性质知,其图象关于原点对称,则f(x)在定义域[-5,5]上的图象如图,由图可知不等式f(x)<0的解集为{x|-2<x<0或2<x≤5}. 课堂小结 05 课堂小结 1.下列函数是偶函数的是(  ) A.f(x)=x B.f(x)=2x2-3 C.f(x)=eq \r(x) D.f(x)=x2,x∈(-1,1] 【解析】 对于A,f(-x)=-x=-f(x),是奇函数;对于B,定义域为R,满足f(x)=f(-x),是偶函数;对于C和D,定义域不对称,则不是偶函数,故选B. 【答案】 B 2.已知f(x)=ax2+bx是定义在[a-1,2a]上的偶函数,那么a+b的值是(  ) A.-eq \f(1,3) B.eq \f(1,3) C.-eq \f(1,2) D.eq \f(1,2) 【解析】 依题意得f(-x)=f(x),∴b=0,又a-1=-2a,∴a=eq \f(1,3),∴a+b=eq \f(1,3).故选B. 【答案】 B $$

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