广东省深圳市高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题

深圳高级中学(集团)2023-2024学年第二学期期中测试题 高一语文 命题人:高二语文备课组 审题人: 本试卷共计150分。考试时间为150分钟, 注意事项: 1.答题前,考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚,并填涂相应的考号信息点。 2、选择题必领使用B铅笔填涂:解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写,不得用铅笔或圆张笔答 题:字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效:在草稿纸、试题卷 上答题无效。 4,保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 一、现代文阅读(29分) (一)现代文阅读】(本题共4小题,13分) 阅读下面的文字,完成1~4题。 材料一: 红色工业遗产是党领导国家现代化的历史物证,在党史当中具有不可忽视的文化地位,属于重要的苹 命文物,理应受到社会各界广泛关注。但由于我国工业遣产长期在“保”与“拆”之间静扎,再加上工业 遗产管理工作所遵循的是年代价值或经济价值优先,兼顾审美价值、技术史价值、区位价值等多重复合价 值标准,党史价值在一定程度上被旁落。这导致本应受到重视的红色工业遗产却成了最容易被闲置、毁坏 的工业遗产门类,造成了红色文化资源的极大浪费。 任何谴产都有价值,但不同的遗产价值各异。对某种工业遗产是不是红色工业遗产进行价值判定,主 要在于如下几个方面: 一是红色工业逢产的价值维度判定。从价值维度上看,红色工业遵产是红色文化资源的重要载体。近 年来,工业遗产的价值广受重视,很大程度上在于其再利用所带来的经济效益而非社会效益。没有经济价 值的工业遗产,除非有特别重要的年代价值,否则其命运多半是被拆除。 红色工业遗产的核心是红色文化资源,因此应侧重于社会效益,即并非只是具备一般意义上的年代或 经济价值,更话盖了在党领导因家现代化遮设进程中居于何种地位这一党史价值。这是任何工业遗产乃至 一般意义上的文化遗产都无法取代的价值。尤其是一些具有重大党史价值的红色工业遗产,决不能从年代 或经济价值优先的雏度来评判。 二是红色工业遗产的价值目标判定。价值目标指的是文化遗产的首进价值,不同类型的文化遗产有着 不同的价值目标,如社会和谐价值是少数民族非物质文化遗产价值体系的价值目标。就红色工业遗产而言, 它作为党领导国家现代化建设的历史见证,是苹命文物的重要组成,在党史中有重要地位,传承党史中的 红色精神是其价值目标。 三是红色工业遗产的价值标准判定。价值标准主要是判定核心价值为何,一般以遗产本体的历史、文 化与审美等多重标准来判定,但红色工业遗产的特殊性在于它是党领导国家现代化建设的重要见证,其首 选价值须以党史价值为中心。当然,我们在进行遗产价值评估时,也会考虑到其他的价值标准,如审美价 值、经济价值与区位价值等,但这些都不可能凌驾于党史价值这一标准之上。 (摘编自韩晗《红色工业遗产论纲》) 材料二: 红色工业遗产的核心价值是党史价值,也包括建筑审美价值、区位价值、年代价值与地域文化价值等 1 多重价值。但作为中国共严党领学下国家现代化建设的重要遗存,其技术史价值不容忽视。 在技术史价值之下,红色工业遗严应与其他工业遗产一致,采取保护和利用并举的策略,实现共活化 更新。但红色工业遗产又有其州殊属性,具体来说,基于技术史价值的红色工业遗产的保护利用路径主要 体现在如下几个方而: 一是将红色工业遗严保护利用与“四史”(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)敷育有机 结合。这主要体现在强调红色工业遗产的社会价值上,即对“四史”与技术史的关系值进行挖掘。红色工 业遗产核心价值是“四史”价值特别是党史价值,从技术史角度来看,红色工业遗产又是党领导国家现代 化建设特别是工业化的重要文物,因此其所蓝舍的技术史价值又不同于一般意义上的技术史价值。 目前,红色工业遗产保护利用的路径仍以商业化开发为主,如改造为国区、步行街、酒店或商业综合 体项目,但许多项目只是依赖于工业遗产本体的区位价值与建筑审美价值,而忽视了其“四史”价值,特 别是忽略了本应重视的技术史价值,未能充分地将相关文化资源活化更新,予以挖掘利用。 但在目前的项目中,仍有结合较好的例证,如宜昌809小镇,原是“三线”军工企业华强机械厂,军 工编号809,目前由宜昌市文旅公司改造为以提供游学、度假、餐饮与儿童乐园为主的“809小镇”。其在 园区内设立了大量的宣传板,记录了“三线”工程的技术史意义及华强机械厂之前所承担的一些技术苹新 任务,取得了较好的社会教育意义。 二是保护利用注重红色文化符号的P价值。红色文化符号是红色工业遗产的底色,也是红色工业遗 产技术史价值的文化体现。目前缸色工业遗产这一概念尚未被完全阑释,保护利用导向也多以市场开发为 主,部分纳入到文物保护范畴内的也多以年代价值考量。就工业遗产而言,红色文化符号为红色