内容正文:
中考难点03 几何证明压轴题
(2题型+满分技巧+限时检测)
几何探究综合题从2020年开始作为解答题的最后一题进行考查,常涉及旋转、动点问题,难度较大。一般三个设问,常考查线段间关系、线段最值等问题,常与中点、角平分线、四点共圆等知识结合,灵活度高,着重考查学生的综合能力.平时练习时熟练掌握角平分线模型、中点模型、线段最值模型、隐圆模型等,加强此题型的练习。
目录
【题型1 求最值】 1
【题型2 利用最值求值】 19
【题型1 求最值】
满分技巧
此类题考查了勾股定理,等腰三角形的性质与判定,解直角三角形,全等三角形的性质与判定,垂径定理,一点到圆上的距离的最值问题,还需掌握旋转的性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质、解直角三角形、圆的有关性质、翻折性质等知识,添加辅助线构造全等三角形是解答的关键.
【例1】.(2024学年重庆市第八中学校九年级下学期第一次强化训练)如图,在直角中,.点D为内一点,且,E为线段的中点,连接.
(1)如图1,若,,求的长;
(2)如图2,连接,若,,过点E作交于F,求证:;
(3)如图3,过点D作于点M,于点N,连接,若,,求的最小值.
【变式1-1】.(重庆市第八中学校2023-2024学年九年级下学期第5次作业)在中,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接.
(1)如图1,若,,.求的长.
(2)如图2,若,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,延长交于点F,点G是的中点,连接.若,求证:.
(3)如图3所示,若,E是上一点,且,延长到F使得,G是上一点,且,M是平面内任意一点,将沿着翻折,将点G翻折到处,求长度的最大值.
【变式1-2】.(重庆市沙坪坝区第八中学校2023-2024学年九年级下学期3月月考)在△ABC中,AC=BC,D为△ABC外一点,连接CD.
(1)如图1,若∠ACB=60°,CD∥AB,连接BD交AC于点E,且CD=2AB=2,求S△BCE.
(2)如图2,CE=CD,∠ECB=∠DCA,ED交AB于点F,FG垂直平分EC,且FG=EC,M,N分别为AF,CD中点,连接MN,求证:MN=BF.
(3)如图3,若∠ACB=90°,CD∥AB,将AD绕着A点顺时针旋转60°得到AD',连接DD',BD',且AC=,求BD'的最小值.
【变式1-3】.(重庆市第八中学2023-2024学年九年级下学期数学月考)在中,,,D为上任意一点,E为上任意一点.
(1)如图1,连接,若,,求的长.
(2)如图2,若点D为中点,连接,点F为上任意一点,连接并延长交于点M,将线段绕点E顺时针旋转得到线段,连接,点N在上,且,求证:.
(3)如图3,点D为中点,连接,点F为的中点,连接、,将线段绕点E顺时针旋转得到线段,连接,H为直线上一动点,连接,将沿翻折至所在平面内,得到,连接,直接写出线段的长度的最大值.
【变式1-4】(重庆市第十八中学2023-2024学年 九年级下学期第一次月考)平行四边形中,点E在边上,连,点F在线段上,连,连.
(1)如图1,已知,点E为中点,.若,求的长度;
(2)如图2,已知,将射线沿翻折交于H,过点C作交于点G.若,求证:;
(3)如图3,已知,若,直接写出的最小值.
【题型2 利用最值求值】
满分技巧
此类题是几何变换综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、旋转的性质、折叠的性质、勾股定理等知识,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键.熟练掌握各种最值模型例如费马点、胡不归等,知道达到最值具备的条件,逆向思维解决此类问题。
【例2】.(重庆市第十八中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考)把的边绕点逆时针旋转得到线段,连接,过点作垂足为,连接.
(1)如图1,已知,,.求的长;
(2)如图2,求证:;
(3)如图3,已知,将沿着直线折叠,得到、连接是直线上的一个动点,当最小时值为,请直接写出的面积.
【变式2-1】.(重庆市巴蜀中学校2023-2024学年九年级下学期期中)如图,在中,,于点D,交于点E,于点F,连接.
(1)如图1,若,,求的长;
(2)如图2,若,求证:;
(3)如图3,点M为外一点,满足,,,连接.当最大时,直接写出的面积.
【变式2-2】.(2023年重庆市铜梁区巴川中学中考数学模拟预测)已知如图,在中,,点是上一点,;
(1)如图1,若,,求的值;
(2)如图2,若,,,连接,若点是的中点,连接,试猜想与的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,若,,点是直线上一点,点关于的对称点是,连接,,当取最大值时,请直接写出的面积.
【变式2-3】.(重庆市北碚区西南大学附属中学校2023-2024学年九年级下学期3月)已知为等边三角形,分别为线段,上一点,,与交于