4.3 人体的呼吸 复习课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册

第一章 人的由来 第二章 人体的营养 第三章 人体的呼吸 第四章 人体内物质 的运输 第五章 人体内废物的排出 第六章 人体生命活动的调节 第七章 人类活动对生物圈的影响 生殖系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统、内分泌系统 生 物 圈 中 的 人 1.人体的呼吸系统及呼吸道的名称和功能 2.肺是呼吸系统的主要器官 重点 重点 书本P40-49 3.肺泡与血液、组织细胞与血液之间的气体交换 血液的组成和功能 书本P50-54 第三章考点1 呼吸系统的组成 易错字: 肺 主要器官： 肺 呼吸道 呼吸系统 消化道和呼吸道的共同通道：咽 食道 气管 咽 口腔 鼻腔 会厌软骨 吃饭时大声说笑容易呛着的原因？ 咽既属于消化系统，又属于呼吸系统。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻，通过咽进入喉，再进入气管；吃饭时，又像盖子一样盖住候口，使食物通过咽进入食道。吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会呛着。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。 第三章考点2 呼吸道的功能 用鼻呼吸比用口腔好 选词填空 第三章考点3 肺内的气体交换 吸气时 肋间肌收缩 膈肌收缩 胸廓前后左右径增大 膈顶下降 胸廓上、下径增大 胸廓容积增大 舒张 缩小 舒张 上升 缩小 缩小 呼气时 呼吸运动 收缩 向上向 外运动 收缩 下降 减小 外界气体进入肺内 舒张 向下向 内运动 舒张 上升 增大 肺内气体呼出体外 总结：胸廓变化与呼吸的关系 呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 肺与血液的气体交换 思考： （1）气体交换以后,血液 成分有什么变化? (2)进入肺中的氧气与 进行了交换。 （3）肺泡与血液的气体交换 是怎么实现的？ 氧气增多，二氧化碳减少， 变成了动脉血 二氧化碳 气体的扩散作用 肺泡壁和毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 动脉 静脉 细支气管 肺泡 （多） 肺与血液的气体交换 组织细胞 组织毛细血管 组织液 循环系统 红细胞 支气管 肺泡 毛细血管壁细胞 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 线粒体 气体交换完后,血液中的氧气在哪被利用呢? 进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里 氧最后在组织细胞中的线粒体被利用 易错字: 线粒体的“粒” 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 血液与组织细胞的气体交换 外界空气 肺 肺部的毛细血管 血液 循环 组织的毛细血管 组织 细胞 O2 O2 CO2 呼吸道 CO2 总结：肺内的气体交换—呼吸过程 人体细胞要获得氧气， 排出二氧化碳。 进行的气体交换过程 巩固练习 （2019漳州）1.食物和气体的共同通道是（ ） A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道 2.下列有关肺炎的说法,不正确的是 ( ) A.由细菌、病毒等感染引起的 B.常表现发烧、咳嗽、呼吸急促 C.长期在粉尘多的场所工作的人易患的职业病 D.带口罩可在一定程度上起预防作用 3.声带存在于( ) A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管和支气管 4.通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ） ①鼻毛可阻挡吸入的灰尘 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 ③鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 ④嗅细胞能接受气味的刺激 A.①②③ B.①②③④ C. ①②④ D. ①③④ B C C A 巩固练习 5.人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成在这些过程中，发生气体交换的有（ ） A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ 10.右图是肺泡与血液之间的气体交换示意图， 据图回答：（1）写出①、③所示的结构的名称： ① ，③ 。 （2）A、B 代表二种不同的气体， A 是 ，B 是 。 （3）气体 B 进入血液要通过 层细胞。 （4）写出①、③与气体交换功能相适应的特点（写出一点即可）: 。 毛细血管 肺泡 二氧化碳 氧气 二 肺泡壁由一层细胞构成（肺泡外缠绕着毛细血管或毛细血管壁很薄,由一层细胞构成） B 第四章考点1 血液 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中， 静置一段时间后，会