精品解析：重庆市开州区德阳教育集团2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

开州区德阳初中教育集团2026届七（下）中期测试 语文试卷 （考试范围：第一、二单元 考试时间：120分钟） 一、语文知识与应用（30分） （一）阅（14分） 读下面文段，完成小题。 家国情怀，是流淌在中华儿女血脉里亘古不变的基因。家国情怀是浩浩荡荡的红军队伍在艰险的山谷行进时，还能酣然入梦的那种乐观与顽强；是坚rèn的志愿军战士在马革裹尸的战场上挺起胸膛奋勇杀敌时，目不窥园的殊死搏斗……从古至今，无论是妇rú皆知的名家伟人，还是微不足道的普通工作者，都在不懈奋斗地弘扬着家国情怀。你看！陆游忧心忡忡盼北定，沥尽心血著诗篇；鲁迅弃医从文针时弊，锲而不舍勉国人；张桂梅无怨无悔扎深山，鞠躬尽瘁育英才；医护人员气冲斗牛赴险境，舍生忘死克病魔。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①亘古（ ） ②气冲斗牛（ ） ③坚rèn（ ） ④妇rú（ ）皆知 2. 画波浪线的成语使用有误的一项是（ ） A. 酣然入梦 B. 马革裹尸 C. 目不窥园 D. 锲而不舍 3. 小德搜集了一些有关爱国英雄的语句，整理过程中对一些有语病的句子进行了修改，其中修改不恰当的一项是（ ） A. 在中华文明悠久历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展和生存的强大动力。 修改：将“发展和生存”改为“生存和发展” B. 为纪念“五四运动”105周年为目的，学校计划开展“青春•爱国•情怀”文化周活动。 修改：将“纪念”改为“庆祝”。 C. 总的来说，一个人能否成为英雄，不是看他是否取得成功，而是看他的品行和能力是否高尚。 修改：删去“和能力”。 D. 杨靖宇、董存瑞、邱少云、黄继光、“狼牙山五壮士”的英勇事迹，激荡了多少人舍生取义、报效祖国。 修改：在“祖国”后加上“的情怀”。 4. 请仔细研读下面画波浪线句子的特点，再仿写两个句子。 我捧起语文书，在静谧的深宵守着一盏孤灯阅读的时候，眼前就展开一幅幅人文山水的画卷。读着《黄河颂》，我好像看到诗人站在高山之巅，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌；_____________；读着《土地的誓言》，我好像看到端木蕻良伫立在丰饶美丽的关东原野，内心澎湃着对家乡无比挚痛的热爱；___________。与书为伴，心灵就会变得丰盈。 （二）名著阅读。（8分） 5. 阅读名著《骆驼祥子》语段，完成下列各题。 选段一： 一年二年，至少有三四年。一滴汗，两滴汗，不知多少万滴汗。才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬。像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候， A 从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺，他没有自己。 选段二： 只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他， B 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对 B 说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。 （1）选段一的A指的是 _________（填人名）；选段二的B指的是__________（填人名）。 （2）联系选段二简要分析人物B的死对祥子产生了怎样的影响？ （3）下列关于《骆驼祥子》这本名著的说法不正确的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B. 不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。 C. 老舍先生是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”。 D. 虎妞欺骗祥子与她结婚，拿钱给祥子买车，一方面对祥子有真诚的付出，另一方面剥削者的意识已渗透她的思想，她是家中的占有者、支配者。 （三）综合性学习（8分） 6. 七年级某班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 （1）【活动形式】以下是班级设计的活动内容，请你仿照示例再设计一个活动名称。 活动一：激发心志——爱国人物故事会 活动二：启发心智——爱国名言展示会 活动三：______________________________ （2）【爱国故事】写出两个爱国历史人物及其爱国表现。 故事一：______________________________ 故事二：______________________________ （3）【观点论述】孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”可见，个人与国家的命运是息息相关的。作为一名中学生，你认为怎样做才是“爱国”？请说出自己的观点，80字以内。 二、古诗文