精品解析:天津市南开区育贤中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

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2024-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 南开区
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2024-04-26
更新时间 2024-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-26
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年天津市南开区育贤中学七年级(下)期中数学试卷 一、选择题(本题共12小题,每题3分) 1. 将图中的小兔进行平移后,得到的图案是( ) A. B. C. D. 2. 无理数在( ) A. 2和3之间 B. 3和4之间 C. 4和5之间 D. 5和6之间 3. 下列各式计算正确的是(  ) A. B. C. D. 4. 如图,在线段、、、中,长度最小是(  ) A. 线段 B. 线段 C. 线段 D. 线段 5. 由可以得到用表示的式子为( ) A. B. C. D. 6. 如图,点E在BC的延长线上,下列条件中不能判定的是( ) A. B. C. D. 7. 下列各组数值是二元一次方程x﹣3y=4的解的是(  ) A. B. C. D. 8. 如图所示,直线AB,CD相交于点O,于点O,OF平分,,则下列结论中不正确的是( ) A. B. C. 与互为补角 D. 的余角等于 9. 下列命题中,是真命题有( ) ①同位角相等;②对顶角相等;③同一平面内,如果直线,直线,那么;④同一平面内,如果直线,直线,那么. A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 10. 已知x、y满足方程组,则x+y值是(  ) A 3 B. 5 C. 7 D. 9 11. 如图,以点M为圆心的圆交数轴于A,B两点,若M点表示的数2,A点表示的数是,则B点表示的数是( ) A. B. C. D. 12. 如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①;②;③如果,则有;④.其中正确的序号是( ) A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 二、填空题(本题共6小题,每题3分) 13. 的算术平方根是________. 14. 如图,沿所在直线向右平移得到,已知,,则平移的距离为_____. 15. 若与互为相反数,则_________. 16. 如图是一款长臂折叠护眼灯示意图,与桌面垂直,当发光的灯管恰好与桌面平行时,,,则的度数为______°. 17. 若一个正数的两个平方根是和,则的立方根为_____. 18. 如图,长方形纸片,点E,F在边上,点G,H在边上,分别沿,折叠,使点D和点A都落在点M处,若,则的度数是______度. 三、解答题 19. 计算: (1); (2). 20. 求下列各式中的值: (1) (2) 21. 用代入法解下列方程组: (1); (2). 22. 完成下面推理过程. 如图:在四边形中,,,于点,于点,求证: 证明:,(已知)             ,(已知)                   23 如图,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°, (1)求证;BF∥DE (2)如果DE垂直于AC,∠2=150°,求∠AFG的度数. 24. 问题情境 (1)如图1,已知,求的度数.佩佩同学的思路:过点作,进而,由平行线的性质来求,求得 ; 问题迁移 (2)图2,图3均是由一块三角板和一把直尺拼成的图形,三角板的两直角边与直尺的两边重合与相交于点,有一动点在边上运动,连接,记. ①如图2,当点在两点之间运动时,请直接写出与之间的数量关系; ②如图3,当点在两点之间运动时,与之间有何数量关系?请判断并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年天津市南开区育贤中学七年级(下)期中数学试卷 一、选择题(本题共12小题,每题3分) 1. 将图中的小兔进行平移后,得到的图案是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此求解即可. 【详解】解:根据平移不改变图形的形状、大小和方向,将所示的图案通过平移后可以得到的图案是C选项中的图案,其它三项皆改变了方向或者形状 故选:C. 2. 无理数在( ) A. 2和3之间 B. 3和4之间 C. 4和5之间 D. 5和6之间 【答案】B 【解析】 【分析】根据被开方数的范围,确定出所求即可. 【详解】∵9<10<16, ∴3<<4, 则在整数3与4之间. 故选:B. 【点睛】此题考查了估算无理数的大小,解题的关键是熟知无理数估算的方法. 3. 下列各式计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接利用平方根与立方根的性质分别化简得出答案. 【详解】解:A.,故此选项不合题意; B.,故此选项符合题意; C.,故此选项不合题意; D.,故此选项不合题意; 故选:B. 【点睛】此题主要考查了平

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