精品解析：河南省开封市2024届高三三模理综-化学试题

2024届河南省开封市下学期三模理综试题-高中化学 可能用到的相对原子质量： 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生活中处处有化学。下列说法正确的是 A. 食醋属于纯净物 B. 豆浆煮沸后蛋白质转化氨基酸 C. 氧化钙干燥食品过程中只发生物理变化 D. “胃得乐”(主要成分为碳酸镁)是一种抗酸药 2. PBS是一种新型全生物降解塑料，其结构如图所示。下列说法错误的是 A. PBS中存在2个键 B. PBS重复单元中只有一种官能团 C. PBS膜应避免与碱性物质(如NaOH)长期接触 D. 通过质谱法测定PBS的平均相对分子质量，可计算其聚合度 3. DNA的部分结构如下图所示，其中A为腺嘌呤、G为鸟嘌呤，嘌呤()为平面结构。下列说法正确的是 A. 基态原子电负性： B. 基态原子的价层空轨道数： C. 嘌呤中N原子的杂化轨道类型只有一种 D. 图中碱基互补配对时存在氢键 4. 某充电宝锂离子电池的总反应为，某手机镍氢电池总反应为为储氢金属或合金)。有关上述两种电池的说法正确的是 A. 镍氢电池放电时，为正极 B. 锂离子电池放电时，向负极迁移 C. 图中表示锂离子电池给镍氢电池充电 D. 锂离子电池充电时，阳极的电极反应式为 5. 利用右图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论是 选项 ① ② ③ 实验结论 装置 A 浓硝酸 溶液 酸性：硝酸>碳酸>硅酸 B 浓硫酸 蔗糖 溴水 浓硫酸具有脱水性、强氧化性 C 稀盐酸 溶液 与可溶性钡盐均可以生成白色沉淀 D 稀硫酸 与的混合溶液 A. A B. B C. C D. D 6. 电喷雾电离得到的(等)与反应可得。分别与反应制备甲醇，体系的能量随反应进程的变化如下图所示(两者历程相似，图中以示例)。已知：直接参与化学键变化的元素被替换为更重的同位素时，反应速率会变慢。下列说法正确的是 A. 步骤Ⅰ和Ⅱ中均涉及氢原子成键变化 B. 与反应的能量变化为图中曲线 C. 与反应，生成的氘代甲醇有三种 D. 与反应，生成的氘代甲醇： 7. 将溶液与氨水等体积混合，测得和铜氨各级配离子的物质的量分数与平衡体系中的关系如下图所示。下列说法中错误的是 A. a点的纵坐标约为0.43 B. 平衡体系中越大越有利于配位数大的铜氨配合物的形成 C. 反应的平衡常数为 D. p在时，混合溶液中含铜微粒浓度最大的是 三、非选择题：共174分。 8. 2-硝基-1，3-苯二酚是重要的医药中间体。实验室常用间苯二酚为原料，经磺化、硝化、去磺酸基三步合成，原理如下。 部分物质相关性质如下表： 名称 相对分子质量 性状 熔点/℃ 水溶性(常温) 间苯二酚 110 白色针状晶体 110.7 易溶 2-硝基-1，3-苯二酚 155 橘红色针状晶体 87.8 难溶 制备过程如下： 第一步：磺化。称取77.0g间苯二酚，碾成粉末后加入到图1所示的三颈烧瓶中，缓慢加入适量浓硫酸并不断搅拌，控制温度在一定范围内，搅拌15min。 第二步：硝化。待磺化反应结束后，将烧瓶置于冷水中，充分冷却后加入“混酸”，控制温度，继续搅拌。 第三步：去磺酸基。将硝化反应后的稀释液转移至圆底烧瓶B中，然后用如图2所示装置进行水蒸气蒸馏(水蒸气蒸馏可使待提纯的有机化合物在低于的情况下随水蒸气一起被蒸出来，从而达到分离提纯的目的)，收集馏出物，得到2-硝基-1，3-苯二酚粗品。 回答下列问题： （1）仪器的名称是___________。 （2）“硝化”步骤中，控制温度最合适的范围是___________(填标号)；引入磺酸基的目的是___________。 A． B． C． D． （3）烧瓶A中长玻璃管的作用是___________。 （4）水蒸气蒸馏是分离和提纯有机化合物的方法之一，被提纯物质必须具备的性质有___________(填字母)。 A. 难溶于水 B. 难挥发 C. 较低的熔点 D. 与水不发生化学反应 （5）图2中，反应一段时间后，停止蒸馏操作是：先___________，再___________，最后停止通冷凝水。 （6）蒸馏所得2-硝基-1，3-苯二酚中仍含少量杂质，可用少量乙醇水混合剂洗涤。设计简单实验证明2-硝基-1，3-苯二酚已经洗涤干净：___________。 （7）本实验最终获得橘红色晶体，则2-硝基-1，3-苯二酚的产率约为___________(保留3位有效数字)。 9. 氧化钪可用作半导体镀层的蒸镀材料，也可制成可变波长的固体激光器和高清晰度的电视电子枪、金属卤化物灯等。以