精品解析:上海市闵行区教育学院附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷

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2024-04-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 闵行区
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2024-04-26
更新时间 2024-05-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-26
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来源 学科网

内容正文:

教院附中2023学年第二学期高二年级期中考试 数学试卷 卷面分值:150分 考试时间:120分钟 一、填空题(本大题共12小题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12 题每题5分) 1. 函数的驻点为____________. 2. 5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中一个小组,则不同报名方法有_______种.(用具体数字作答) 3. 甲、乙、丙、丁、戊五人并排站成一排,如果甲,乙必须相邻,那么不同的排法种数__________.(用数字作答) 4. 已知数列的前n项和为,若,则___________. 5. 若排列数,则________ 6. 设等差数列的前项和为,若,是方程的两根,则___________. 7. 函数的最小值为___________. 8. 设函数,则___________. 9. 函数的导函数的图象如图所示,以下命题正确的是__________. ①是函数的极值点; ②是函数的最小值点; ③是函数的极小值点; ④在区间上单调递增 ⑤在处切线的斜率大于零; ⑥是函数的驻点也是极值点. 10. 甲、乙两人玩猜数字游戏,先由甲在心中任想一个数字,记为a,再由乙猜甲刚才所想的数字,把乙猜的数字记为b,且a,b∈{1,2,3,4,5,6}.若|a-b|≤1,则称甲、乙“心有灵犀”.现任意找两人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为____. 11. 已知函数,定义的导函数为,的导函数为……以此类推,若,则实数的值为__________. 12. 关于的方程在区间上有三个不相等的实根,则实数的取值范围是______. 二、选择题(本大题共4题,其中13、14题每题4分;15、16 题每题5分,共18分) 13. 数列满足,,则( ) A. 2 B. 3 C. 6 D. 8 14. 函数的导函数为,“在区间上,导函数”是“函数在该区间上严格增”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 15. 函数的图象如图所示,为函数的导函数,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 16. 对于定义域为的函数,若对任意的,当时都有,则称函数为“增函数”,若函数的定义域,值域为,则函数为“增函数”的有( ) 种. A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 三、解答题(本大题共5题,其中第17-19题每题14分,20、21题每题18分,共78分) 17. 一种装有10颗巧克力的礼盒里有草莓和牛奶两个口味,其中草莓味的有4颗,现从中随机取出2颗. (1)求恰有1颗是草莓味概率; (2)记取出2颗全是牛奶味的方法数为n,试解关于正整数x的方程. 18. 已知数列满足:,;数列是各项都为正数的等比数列且满足,. (1)求数列,的通项公式; (2)记,求数列的前项和. 19. 如图,将一根直径为的圆木锯成截面为矩形的梁.矩形的高为,宽为.已知梁的抗弯强度为. (1)将表示为函数,并写出定义域; (2)求的值使得抗弯强度最大. 20. 已知函数, (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论函数单调性; (3)设函数,求证:当实数时,函数在处取得极小值. 21. 已知函数定义域为,其导函数为,对任意的都有,则称函数为上的“梦想函数”. (1)已知函数,试判断是否是其定义域上的“梦想函数”,并说明理由; (2)已知函数,.试求一个定义域,使成为其定义域上的“梦想函数”,并说明理由; (3)已知函数,为其定义域上的梦想函数,求实数的取值范围;当取最大负整数时,进一步求出函数的值域. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 教院附中2023学年第二学期高二年级期中考试 数学试卷 卷面分值:150分 考试时间:120分钟 一、填空题(本大题共12小题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12 题每题5分) 1. 函数的驻点为____________. 【答案】 【解析】 【分析】根据驻点的定义,即可求解. 【详解】,由,得或, 所以函数的驻点为. 故答案为: 2. 5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中一个小组,则不同的报名方法有_______种.(用具体数字作答) 【答案】32 【解析】 【分析】根据题意,可知每位同学都有2种报名方法,结合分步乘法计数原理,即可求解. 【详解】由题意,5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组, 则每位同学都有2种报名方法,则这5为同学共有种不同的报名方法, 故答案为:32 3. 甲、乙、丙、丁、戊五人并排站成一排,如果甲,乙必须相邻,那么不同的排法种数__________.(用数

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