第一章第1节第二课时课堂练习2023－2024学年苏科版物理八年级上册

第1章 声现象 ❆第1节 声音是什么 第二课时 课堂练习 1.小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的(　　) A 钢、空气、水     B 钢、水、空气     C 水、空气、钢     D 空气、水、钢 2.下列关于声音的产生与传播的说法中，正确的是（ ） A 声音只能靠空气来传播 B 回声是声音被障碍物反射而形成的 C 只要物体振动，就能听到声音 D 声音的传播速度跟介质种类无关 3.2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（　　） A 月球上真空不能传声 B 月球上只能传递超声波 C 月球上声音传播速度快 D 月球上宇航员声带无法振动发声 4.课堂上用小锤敲击音叉，音叉发出声音后，我们用手握住音叉之后就听不到声音了，这是因为(　　) A 音叉发出的声音被手全部吸收了 B 音叉发出的声音被手挡住无法听到 C 音叉被握住后发出的声音不能传播     D 音叉被握住后停止振动，不再发出声音 5.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到岸边人的说话声就会被吓走，这说明（   ） A 只有空气能传播声音 B 空气和水都能传播声音 C 声音在水中的传播速度比在空气中的大 D 只有水能传播声音 6.如图所示，将一只电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发现（   ） A 听到的声音越来越响 B 听到的声音越来越轻 C 听到的声音保持不变 D 电铃逐渐停止振动 7.一种声波从水中传到空气中，它的传播速度将（ ） A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定 8.地震对灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指出：地震时缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。下列关于被埋在废墟下的人的自救措施中，最佳的是(　　) A 大声呼救 B 见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来 C 静下来等待营救人员营救 D 用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 9.关于骨导式助听器，下列说法不正确的是(　　) A 骨导式助听器中声音传播速度会更快     B 助听器必须紧贴在颌骨上，才能带动颅骨振动，听到声音     C 骨导式助听器的制造原理是利用头骨、颌骨能传声效果较好的原理制成的     D 利用骨导式助听器能听到超声波 10.武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为(　　) A 他的眼睛还可以看见近的物体     B 他的耳朵有特异功能     C 由于双耳效应，能判定声音传来的方位     D 是一种条件反射 11. 古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带________产生的。声音在液体中的传播速度_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。 12. 蛇是一种可怕的动物，经常将头帖在地面上，对外界声音的刺激非常灵敏，但蛇没有耳朵，它利用________方式来“倾听”敌人的声音。 13. 如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1 m长的线的中间，把线的两端分别紧密缠绕在双手的食指上，并插入耳朵；然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时．你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子______发声，声音主要通过_________(选填“固体”、“液体”或“气体”)传递到人耳。 14. 学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。 (1)悠扬的笛声是由空气_____产生的。 (2)在月球上，声音不能传播的原因是____________________。 15.为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示． （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他　    　(选填“能”或“不能”)听见手机铃声． （2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声会变　   　(选填“大”或“小”)． （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是声音的传播             (选填“需要”或“不需要”)介质． 学科网（北京）股份有限公司 $$