福建省福州第八中学2023-2024学年九年级下学期4月期中语文试题

福州八中2023-2024学年九年级第七次适应性练习 语文试卷 (满分：150分，完卷时间：120分钟) 命题：钱明燕、黄祥美审核：王命勇校对：黄样美 一、1.阅读下面的文段，完成后面小题。（12分) 水有“四德”，日：至柔、至容、至润、至洁。因其至柔，甲。一条江河从雪域高原 出发，汇聚支流，穿峡入谷，，点缀湖泊，①婉（)蜒大地，注入海洋，没有任何设计师来 （规划/谋划)走向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有②起伏跌(dang), 有平缓舒展，更有激越高昂。每一条流动的江河都是一部完整的交响乐章。因其至容，乙一。 黄河走出冰川雪原，浩浩荡荡，一路穿贺兰，过阴山，绕吕梁，出太行，闯关夺隘，负重数 千里，却载于渤海之滨，才有了今天无比广阔的华北大平原。这水量富足的广(mo)平 原，成为中国古代文明的（发生/发样）地。因其至润，生命材质得以在脉管里运行，滋养万 物生灵。山因润而秀，人因润而美，玉因润而温泽，社会因润而和谐，遂得政通人和，百姓 安居乐业。试想，（即使/只滑）生活高度富裕了，一个“失润”的社会又能让人感受到多少 幸福？因其至洁，丙。一滴水从海洋蒸发，凝于雪域高原，再聚为河流，返回大海，全 程不过几个月。自从地球出现液态水几十亿年来，水的大循环少说也有上百亿次了，这真可 谓“不废江河万古流”。一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。 (1)给下面的加点字注音或根据拼音写出汉字。(3分) ①蜿(）蜓②起伏跌 (dang） ③广 (mào)平原 (2)依次选用括号内的词语，最恰当的一项是( )(3分) A.谋划发生 即使 B.谋划 发祥 只有 C.规划 发祥 即使 D.规划 发生 只有 (3)将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是()(3分) ①方能顺势而动，生命得以随之流布 ②方能重归纯净淡水，生命得以永恒循环 ③千万物质得以在水中完成生命历程 A.①②③B.①③② C.②③① D.③①② (4)下面对文段中的词语或句子的分析，正确的一项是()(3分) A.“平缓舒展”“古代文明”“万物生灵”三个短语的结构都是相同的。 B.“失润”与“湿润”读音相同而意义相反，用在句中令人耳目一新。 C.“这真可谓‘不废江河万古流’”中的指示代词“这”指“水的大循环”。 D.“一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。”这句话的主干是：水在流转。 二、阅读(78分) (一)阅读下面的文言文和诗，回答问题。(39分) 卢重斋遗事 [明]叶盛 中书舍人卢儒字为己，号重斋，昆山人。博学能文善笔札文学韩柳书法欧颜。自负甚高， 诚亦时流罕及。或请文稿，曰：“吾有腹稿耳。吾昔备顾问翰林，一日上促《雪赋》急，诸 公未即就，小子一扫，萧状元见之，吐舌走去。”其文今多不传。然其为人，颇类迁僻。陈 孟东①者招饮，入门偶见胡仲子①文一册，席间饮食外，手读此文不已，不与众接一谈，虽诮 之，不复顾也。一日，乡显宦往候之，读书阁中，久不出。其子侄请之至再，曰：“客候久 矣。”遽答之曰：“尔何知彼曾读何书来！” (选自《水东日记》) 福州八中2023-2024学年九年级适应性练习（七）语文试卷第1页，共6页 【注释】①陈孟东：陈皞，遍读群经。②胡仲子：胡翰，浙江金华人，著有《胡仲子》 集，③来：句尾语气词。相当于现代汉语的“咧”。 送徐子春往四川 [明]卢儒 千峰明月夜猿啼，雁自南来客自西。 远近水声滩上下，周回山色路高低。 石门驿畔沽春酒，松子矾边候晓鸡。 回首姑苏渺何处，想应吟遍卷中题。 2.解释下列各句中的加点词语。(3分) (1)或请文稿 (2)然其为人 (3)其子侄请之至再 3.下面为文中画波浪线的句子断句，正确的一项是()(3分) A.博学能文/善笔札/文学韩柳/书法欧颜 B.博学能文善/笔札文学/韩柳书/法欧颜 C.博学/能文善笔札/文学韩柳书/法欧颜 D.博学能/文善笔札/文学韩/柳书法欧颜 4.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分) 席间饮食外，手读此文不已，不与众接一谈。 5.张大复的《梅花草堂集》中记载：上尝命作《雪赋》，顷刻立就，尽屈其同事者。作《雪赋》 一事，卢儒是如何让他人受屈辱的？请从选文中找出相应内容，并用自己的话概括。(5分) 6.联系选文，体会下面句中加点字的表达效果。(5分) 遽答之曰：“尔何知彼曾读何书来！” ·7.阅读诗歌后，诗中熟悉的意象引发同学们热烈的讨论，请补全对话。(7分) 小金：读这首诗，我脑海里总会跳出一些诗意相近的诗句。当我读到“千峰明月夜猿啼”， 我就想到李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，(1) 0 小华：我也有同感。读到“周回山色路高低”，以描写路况来表达(2) (填 情感)，这与岑参《白雪歌送武判官归京》中“(3) -(4) ”两句异曲同工。 小语：我很赞同。