湖南省郴州市第六中学2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

试卷第 1页，共 8页 郴州市六中 2024 年上期七年级期中考试试卷（语文） 一、积累与运用（共 24分） 一个城市灵魂的高度体现在它的博物馆，小芳、小叶结伴来到湖南省博物馆参观，你和导游方叔 接待了他俩。 湖南省博物馆自建馆以来，就以保护、传承优秀历史文化为己任。近年来，省博物馆立足于文化 遗产的保护，致力于优秀文化的传播，以激发大庭广众．．．．的参与和热爱。这是一个文化遗产保护和利用 的珍宝库，馆藏约 18万余件珍贵文物。从史前人类打制的粗拙石器，到妇孺皆知．．．．的青铜尊彝，从马王 堆汉墓的斑澜绫罗，到明清文人的妙墨丹青。我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见 证。新馆建筑以“鼎盛洞庭”为创意源泉，陈列大楼讲求对称、厚重、豁亮．．，摒除烦琐，将湖湘文化 坚韧、丰饶的品性镶嵌在简约设计中。通过不定期举办的特别展览，让观众领略了不同区域、不回时 期的文明呈现。精彩的展品与科技展示手段相得益彰．．．．，让观众持续感受到自身与历史、艺术之间的连 接。这是一个不断交流与创造的思想平台，远道而来的游客在此了解与探索亘古的湖湘文 明， 。 在这段文字中，设置了语言文字闯关游戏，请你协助他们一起完成。 1. 请你选出下列说法中有误的一项（ ）（2分） A. 小叶读到“粗拙”一词时说道：“这个‘拙’应该读作 zhuō，还可以作自谦之辞。” B. 小芳敏锐地捕捉到“斑澜”，她说：“斑澜应该写作斑斓，斑斓、波澜、谰语三个词语要分辨清楚， 还得从字义入手。” C. 方叔看到“烦琐”一词，马上联想到“繁琐”，他告诉大家，两个词语字形不同但意义也不相同。 D. 小叶向方叔请教“亘古”这个词语怎么读，方叔告诉他读作 gèng gǔ。 2. 文段中有四个加点的词语，你认为运用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 大庭广众 B. 妇孺皆知 C. 豁亮 D. 相得益彰 3. 文段中有四处画波浪线的句子，请你选出没有语病的一项（ ）（2分） A. 湖南省博物馆自建馆以来，就以保护、传承优秀历史文化为己任。 B. 这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库，馆藏约 18 万余件珍贵文物。 C. 我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。 D. 通过不定期举办的特别展览，让观众领略了不同区域、不同时期的文明呈现。 4. 文段结尾特意留下一处空白，请你选择最恰当的句子补充完整（ ）（2分） A. 在公众心目中树立了一个高水准的专业展示传播机构的形象。 B. 让每一位游客都成为文明演进与文化传承的见证者和参与者。 C. 还可以不断地激发出新的思想与活力。 D. 是人们了解湖湘文明进程、领略湖湘文化奥秘的重要窗口。 5.小叶对 “文化坚韧、丰饶的品性”有感而发，请你帮他找出无误的一项（ ）（2分） A. 楚国被秦军攻破后，与孙权同时代的屈原，年过花甲，却毅然自沉于汨罗江，以身殉国。 试卷第 2页，共 8页 B. 南宋的欧阳修，政治家，文学家，唐宋八大家之一，刚正不阿，奖掖后辈，被后人景仰。 C. 北朝民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》塑造了一个既有英雄气概、又有女儿情怀的 巾帼英雄花木兰。 D. 民主战士闻一多，代表诗集有《死水》《烙印》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 综合性学习 （6分） 6.班级举行爱国经典朗诵比赛，你们小组要求每人收集几句诗歌，你收集的是 ________________________，_______________________。（2分） 7.小执是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你从下面给出的爱国人物中任选一个，仿照画线句 子，再续写两句，使之与前两句构成排比。（4分） 爱国人物：闻一多 邓稼先 钟南山 爱国诗人陆游，在风雨交加之夜为收复国土而辗转难眠。中国脊梁鲁迅，在麻木的国人面前为民族解 放而摇旗呐喊。____________，____________________。 古诗文默写（8分） 8.韩愈在《晚春》中用“________________， ________________ ”写出了草木的争芳斗艳。 9.《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子是：________________， ________________ 。 10.一城春风吹不走李白的满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“________________， ________________ ”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情；一轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处 林中的王维在《竹里馆》中以“________________， ________________ ”的诗句写出了与明月做伴， 独守自己的精神家园的美好境界。 二、阅读与理解（共 46分） 古诗文阅读（6分） 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花