圆多选题专练-2024届高三数学二轮复习

2024-04-25
| 2份
| 23页
| 549人阅读
| 21人下载

内容正文:

高考数学多选题专练——圆 1、已知直线l与圆相交于两点,弦的中点为,则实数的取值可为( ) A. B. C. D. 2、点在圆上,点在圆上,则( ) A.的最小值为0 B.的最大值为7 C.两个圆心所在的直线斜率为 D.两个圆相交弦所在直线的方程为 3、直线与曲线恰有一个交点,则实数b可取下列哪些值( ) A. B. C. 1 D. 4、已知圆,圆,则下列是圆与圆的公切线的直线方程为( ) A. B. C. D. 5、已知点在圆上,点,,则( ) A. 存在点,使得 B. C. 存在点,使得 D. 6、已知点在圆上,点、,则(    ) A.点到直线的距离小于 B.点到直线的距离大于 C.当最小时, D.当最大时, 7、圆和圆的交点为A,B,则有( ) A.公共弦AB所在直线方程为 B.线段AB中垂线方程为 C.公共弦AB的长为 D.P为圆上一动点,则P到直线AB距离的最大值为 8、已知点是直线上一定点,点、是圆上的动点,若的最大值为,则点的坐标可以是( ) A. B. C. D. 9、在平面直角坐标系中,,动点满足,得到动点的轨迹是曲线.则下列说法正确的是(    ) A. 曲线的方程为 B. 若直线与曲线相交,则弦最短时 C. 当三点不共线时,若点,则射线平分 D. 过A作曲线的切线,切点分别为,则直线的方程为 10、在平面直角坐标系中,圆,点为直线上的动点,则( ) A. 圆上有且仅有两个点到直线的距离为 B. 已知点,圆上的动点,则的最小值为 C. 过点作圆的一条切线,切点为可以为 D. 过点作圆的两条切线,切点为,则直线恒过定点 11、在平面上有相异两点,,设点在同一平面上且满足(其中,且),则点的轨迹是一个圆,这个圆称为阿波罗尼斯圆.设,,为正实数,下列说法正确的是( ) A.当时,此阿波罗尼斯圆的半径 B.当时,以为直径的圆与该阿波罗尼斯圆相切 C.当时,点在阿波罗尼斯圆圆心的左侧 D.当时,点在阿波罗尼斯圆外,点在圆内 12、如图,圆C与x轴相切于点T(1,0),与y轴正半轴交于A,B两点,且,过点A任作一条直线与圆相交于M,N两点,则( ) A. 圆C的方程为 B. 圆C与圆的相交弦所在直线方程为 C. D. 13、圆C:,直线,点P在圆C上,点Q在直线l上,则下列结论正确的是(  ) A.直线l与圆C相交 B.的最小值是1 C.若P到直线l的距离为2,则点P有2个 D.从Q点向圆C引切线,则切线段的最小值是3 14、P是直线上的一个动点,过点P作圆的两条切线,A,B为切点,则(  ) A.弦长的最小值为 B.存在点P,使得 C.直线经过一个定点 D.线段的中点在一个定圆上 15、P是直线上的一个动点,过点P作圆的两条切线,A,B为切点,则(   ) A.弦长的最小值为 B.存在点P,使得 C.直线经过一个定点 D.线段的中点在一个定圆上 16、若圆:与圆:的公共弦AB的长为1,则下列结论正确的有(  ) A. B.直线AB的方程为 C.AB中点的轨迹方程为 D.圆与圆公共部分的面积为 17、已知直线l与圆相交于A,B两点,弦AB的中点为.下列结论中正确的是(  ) A.实数a的取值范围为 B.实数a的取值范围为 C.直线l的方程为 D.直线l的方程为 18、已知,是上的两个点,且,设,,线段的中点,则( ) A. B.点的轨迹方程为 C.的最小值为6 D.的最大值为 19、已知点在圆上,点,,则(  ) A.点到直线的距离最大值为 B.满足的点有2个 C.过点作圆的两切线,切点分别为、,则直线的方程为 D.的最小值是 20、已知圆,点P为x轴上一个动点,过点P作圆M的两条切线,切点分别为A,B,直线AB与MP交于点C,则下列结论正确的是(  ) A.四边形PAMB周长的最小值为 B.的最大值为2 C.直线AB过定点 D.存在点N使为定值 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高考数学多选题专练——圆 1、已知直线l与圆相交于两点,弦的中点为,则实数的取值可为( ) A. B. C. D. 答案:AB 详解:圆的标准方程为:,故. 又因为弦的中点为, 故点在圆内,所以即. 综上,. 故选:AB. 2、点在圆上,点在圆上,则( ) A.的最小值为0 B.的最大值为7 C.两个圆心所在的直线斜率为 D.两个圆相交弦所在直线的方程为 答案:BC 详解:由已知,半径为,圆标准方程为,,,则,所以,A错; ,B正确;,C正确; 又,两圆相离,不相交,D错.故选:BC. 3、直线与曲线恰有一个交

资源预览图

圆多选题专练-2024届高三数学二轮复习
1
圆多选题专练-2024届高三数学二轮复习
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。