粤教版七年级上册教学参考课件：3.2 师生情谊（共25张PPT）

１、了解老师的工作特点，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2、学会理性思考问题，培养学生的理性思维方法，掌握一定的学习和沟通技巧。 3、正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平。 （１分钟） 学习目标 阅读课本54—55页以及第５７页，思考下列问题 （5分钟） 1、老师的工作有哪些特点？ 2、你是如何评价老师的工作？ 3.2 师生情谊 * 结合课本，说说你最喜欢的老师的特征。 备一节课需要多少时间吗？ 备课需要查阅多少资料？ 看一个班作业需要多少时间吗？ 找学生谈话需要作哪些准备？ 是谁， 给幼小的我带来温暖的记忆？ 是谁， 给胆小的我带来生活的勇气？ 是谁，给曾经寂寞的我带来成长的快乐？ 是谁，给失败的我撑起前进的风帆？ 是谁，把自卑的我带进自尊的春天？ 自小学来对你帮助最大的老师………… 曾经发生过的故事… 老师是我们学习的指导者， 引导我们进行学习。 贵州山区的童工 36年跪着上课 是谁， 改变了我的命运？ 结论：老师， 是我成长道路上的引路人；我们的成长离不开老师的引导与帮助。 江西瑞金市解放小学在健康普查中发现，按健康标准分析显示：教师基本健康者占26.3％，患各种疾病者占20.5％，亚健康者占53.2％。 据统计教师的平均寿命只有63岁， 比全国人均寿命少了整整10年。 老师的劳动是艰苦的 1、老师的作用 对于我们的成长进步来说，老师的工作太重要了: 一、老师，谢谢您 3.2 师生情谊 是文化的传播者; 是我们成长的引路人; 是我们心灵的保健医生; 是我们的朋友; 是我们的榜样 老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水； 老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。 2、老师工作的特点 * 老师的主要工作是什么？ 答：第一，传授科学文化知识，是人类文明的传播者。 　　第二，教给我们做人的道理，塑造学生健康的人格。 阅读课本56页以及第58页，思考下列问题 （5分钟） 1、我们的老师对学生有什么要求？我们学生对老师有什么要求呢？ 2、学生跟老师是一种怎么样的关系？ 3§2 师生情谊 3、如何正确对待老师的批评与表扬？ * 我国政府规定哪一天为“教