12 学会赞美 课件-2023-2024学年心理健康三年级大象版

欢迎大家 走进心理课堂! 小獾和小刺猬为什么很开心？ 发现赞美 学会赞美 XXX小学 XXX 感悟赞美一 小狗，红苹果归你了！ 我不喜欢苹果，我不要！ 小羊，给你一个红苹果！ 我不要你的苹果！ 小狗弟弟，你每次值日都特别认真，这个苹果送给你！ 谢谢你，小白兔。 小羊哥哥，你上课时专心听讲，真棒！这个苹果送给你！ 谢谢你，小白兔！ 感悟赞美二 在一次班级联欢会上，丁丁唱了一首《青春修炼手册》，结果由于太紧张，丁丁唱跑了调，而且有的歌词也唱错了。丁丁垂头丧气地走到台下，小布迎上去，拍手赞美丁丁："你唱得太棒了，简直比 TFBOYS 唱的还要好呢！"丁丁"哼"了一声，头也不抬地走开了。 （1）你认为小布的赞美合适吗？为什么？ （2）如果你是小布，你会怎么做？请试着用赞美的力量来帮助丁丁。 思考问题： 优点 大轰炸 体验赞美 游戏规则 被抽中的同学上台，被“优点轰炸”。 1 2 3 轰炸的优点，必须具体、真实。 发言要有秩序，不发言的同学认真倾听。 书写认真 爱护花草 认真听讲 书写进步 乐于助人 讲究卫生 礼貌待人 大胆发言 成绩进步 热爱劳动 赞美别人的时候，要先找到别人的优点，再真诚地赞美他。这样做，不仅被赞美的人很高兴，我们也很开心。我们在赞美的时候还要善于抓住别人突出的优点，假如一个同学优点不明显的时候，我们还可以看到他的进步。 请同学们拿出笔，在赞美卡上真诚地写上一句赞美的话，送给你身边的人吧！ 送出赞美 赞美是春风，他能使人温馨和快乐； 赞美是力量，他可以激发自信和希望。 课后作业：我赞美…… 1、认真思考你想赞美的人身上的优点。 2、用本课学的赞美法宝，主动赞美你身边的人。 感谢各位领导的聆听 null 375591.28 Lavf58.20.100 24.mp3 Meizu Recorder Meizu Recorder Blues 5642.463 null 19774.678 28.mp3 Meizu Recorder Meizu Recorder Blues 6661.2427 $$