山西2023-2024学年高一下学期4月份期中调研测试语文试题

绝密★启用前 山西2023~2024高一4月份期中调研测试 语文试题 (测试时间：150分钟卷面总分：150分) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 教育是立国之本、强国之基，民族要振兴，教育必先行。我们要坚持优先发展教育事 业，大力培养人才、造就人才，从整体上提高中华民族的整体素质，化人口大国为人才强国， 以人口高质量发展支撑中国式现代化 坚持“立德树人”，培养堪当民族复兴重任的时代新人。“长树先长根，立人先主德”，没 有德，再有才华也无济于事。学校作为教书育人重地，要始终把立德放在第一位，把立德树 人作为教育的根本任务，用科学理论铸魂育人，以时代思想陶冶情操，培养学生爱国情怀、 社会责任感、创新精神、实践能力。教师是学生的启蒙者、引路人，教书先教人，育人先育 己，以高尚的品格、文明健康的举止，潜移默化地引导学生，以正能量的热度给学生心灵埋 下真善美的种子，以报国之心引导学生扣好人生第一粒扣子，为学生成长打好精神底色。 以改革创新为动力，全面提高教育水平。2023年，我国救育强国指数居全球第23位， 比2012年上升26位，是进步最快的国家。持续发挥教育的先导作用，加快教育大国向教 育强国转变，必须用好改革创新这一招，深化教育机制改革，坚决破除一切制约教育高质量 发展的思想观念束缚和体制机制弊端，科学设置专业课程体系，创新教学方法，引导学生独 立思考，注重启发式教育，增加吸引力、趣味性，不断在特色上实现新的突破，加快培养创新 型、复合型和应用型等各类高素质人才，加快教育大国向教育强国转变。 语文试题第1页共10页 促进教育公平，让优质教育惠及每个孩子。教育是最大的民生，教育公平是最大的公 平。教育部2022年统计数据显示，2012年一2021年，全国小学净入学率从99.85%提高到 99.9%以上，初中阶段毛入学率始终保持在100%以上。义务教育阶段建档立卡脱贫家庭 学生報学实现了动态清零，长期存在的報学问题得到了历史性解决。但我们仍要把促进教 育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节，进一步编小区域、学校、群体、学段之 间的差异，着力解决教育发展不平衡不充分问题，不断扩大优质教育资源供给。要加大教 育投入，用真金白银改善教育环境，让学校有更好的建筑和硬件设施、有更美的风景。此 外，还要全力推进教育数字化，开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势，让每个学生都 能分享到优质的资源，受到名师的指点。促进教育公平不仅要让孩子能上学，而且要“上好 学”，让每个孩子都有出彩的机会。 百年大计，教育为本。我们要坚定不移把教育放在优先位置，全力办好人民满意的教 育，加快建设教育强国，着力提高人口整体素质，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民 族伟大复兴的中国梦夯实根基。 (摘编自杨荣强《加快推进教育现代化，为实现强国梦夯实根基》) 材料二： 近日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，对新时代教育评价 改革作出了系统部署。这是首次由中共中央、国务院出台的教育评价改革文件，凸显了教 育评价在新时代教育事业发展中的重要地位，在新中国教育史上具有划时代意义。 教育评价是教育治理的重要内容，也是人才培养的重要环节，直接影响公共教育资源 的配置，影响学校的办学行为、教师的教学行为和学生的学习行为。同时，评价还深刻影响 全社会的教育观念，进而影响家庭的教育选择，并在很大程度上影响甚至塑造了一个时代 的教育生态。正是基于评价的极端重要性，教育评价被誉为教育的“指挥棒”。“指挥棒”作 用发挥好了，教育事业发展就能沿着正确方向前行，否则将可能导致教育资源的错配，甚至 将教育引向歧途。 改革开放以来，特别是进入21世纪以来，我国在教育评价制度改革方面作了许多探 索，取得积极进展。但在教育评价实际工作中，仍存在不少突出问题，主要是一些地方和学 校片面地以考试成绩评价学生、以升学率评价学校、以发表论文数量和帽子评价老师、以学 历评价人才，评价方法不够科学，对评价结果重视不够等。总的看，教育评价还没有很好地 体现促进学生全面发展的导向，评价在优化教育资源配置、调动教师工作积极性、服务经济 社会发展等方面的作用还没有充分发挥。加快构建与新时代教育事业发展目标任务相适 应的教育评价制度，已成为一项重要而紧迫的任务，势在必行。 党中央对深化教育评价改革高度重视。