10 专项抓分卷五 名著阅读- 【王朝霞系列】2024年河南省中考语文真题精编

⑩专项抓分卷五名著阅读 考情解剖 近十年河南中考名著考查篇目频次表及核心考点考查图（在具体情节中分析人物形象）： D 篇目 频次 篇目 频次 《西游记》 9 《简·爱》 1 ,感悟、收获 专项抓分卷 《水浒传》 7 《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 2 《童年》 展现一 情节 证明 形象 《钢铁是怎样炼成的》 1 《名人传》 主题 名著阅读 《安徒生童话》 《红岩》 《格林童话》 趋势预测：考查名著阅读时，因为考查篇目以小说为主，故不会脱离对情节和人物形象 的考查。在此基础上，题干增强情境渗透，在考查形式上会突出整本书阅读、对比联读、专题 探究等，以及在整本书阅读的基础上谈感悟、收获。复习时除关注重点篇目《西游记》《水浒 传》，也要重视红色经典名著和科普类名著。 真题解剖 1.名著人物形象、作品主题 审题要点 〔2023河南中考，19.<1>题)有学者认为《水 本题考查名著人物形象及作品主题。 浒传》有两个主角·。第一主角是宋江，争 ①指出本题的出题依据：主角之争。 议不大：另一主角呼声较高的有下面两位。 ②表明要分析相关故事情节。 请从中任选其，，结合相关情节®及你对小 ③表明要结合小说主题。所选情节应体现 主题，照应人物。 说主题的理解谈谈看法°。(5分) ④看法包含判断（谁是另一个主角）和依据 A.鲁智深 B.林冲 (情节、主题)。 参考答案（示例） A示例：鲁智深是另一个主角。鲁智深讲义气、重情义 答题要点 答题要点 他拳打镇关西救金氏父女，大闹桃花村救刘太公之女 a.作出判断 ,C.情节证明 (画“○”) 尽显仁义之心；他为救林冲失去安身之所，为救史进身 依据1 b.人物形象 陷华州牢营，可谓重情重义。鲁智深的疾恶如仇、侠肝 (画“") 体现主题 义胆能体现小说对“义”的崇尚。 ,d.情节证明 (画“”) (观点明确，1分；结合人物相关情节分析，3分；主题理 依据2 解，1分。共5分。若有其他观点，解说合理亦可) (画“ ≈中考真题精编·语文 2.名著阅读体验感受 〔2020河南中考，4.<1>题〕在小说《红岩》中，有一个名叫宋振中（小萝卜头）的9岁小男孩0 请结合他的故事®，说说这一形象®带给你哪些情感体验°。(4分) 审题要点 ⑩ 本题结合名著故事情节、人物形象考查名著阅读体验。 ①，点明考查对象。 抓 ②“故事”即相关情节。 ③“形象”既可以理解为人物（小萝卜头）相关故事，也可以理解为人物性格特征。 五 ④表明要通过故事情节和人物形象表达阅读感受 名著阅读 参考答案 答题要点 ①他从小就生活在狱中，没有自由，大脑袋细脖子，营 答题要点 养不良，9岁时就被杀害了，他的遭遇让我同情 ②他把捉到的虫子放飞，希望它们坐飞机回家，他的天真 善良让我喜欢。 b.人物形象 a.相关情节 ③他帮助被关押在白公馆的革命同志建立起最初的简 (画“”) (画“") 单联系，他的机智勇敢让我敬佩 ④他年仅9岁就惨遭敌人杀害，他的牺牲激发了我对 c.情感体验 反动派的痛恨 (画“●”) ⑤他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视，感染着图圈中的 人们，也感动了我 (答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分。如答 其他情感体验，符合小说内容，言之成理亦可酌情给分) 方法解剖 名著阅读一答题规范与抓分要点 由以上真题分析可知，情节和形象互相印证，密不可分。谈情感体验或收获启示类试题 也要基于对故事情节和人物形象的把握。据此，答题时可参考以下答题规范与抓分要点： 答题规范 1.明确人物形象+用情节证明形象（具体根据题干要求，一般为两个情节；若指定 情节需从指定的情节中分析)。 2.依据题干问法，答题规范可调整为：分析情节+得出人物形象+其他（谈收获，感悟等）。 抓分要点 1.根据分值分条罗列组织答案，条理要清晰。 2.品质/形象与情节一定要相互对应，即人物品质或形象特点一定是从所答的情节 中表现出来的，不能不一致。 河南中考专项抓分卷三 抓分集训名著阅读高频考法、新考法 答案见P24 1.〔2023许昌二模改编)“离开”是小说中常见的情节，小说中的人物性格往往也由此凸显。请 你从下面的情节中任选一个，结合具体内容进行分析。(5分) ①简·爱离开桑菲尔德庄园(《简·爱》) ②孙悟空离开取经队伍(《西游记》) 0 专 抓分卷 2.〔2023张家界中考〕经典名著中的人物常因为立体多面而令人印象深刻。请根据示例，任 选A、B、C项中的人物，结合相关情节简要分析其“反差”性格。(4分) 名著阅 示例：严监生是一个吝啬到极点的人，他会因为多燃一茎灯芯连最后一口气也咽不下去； 他也是一个慷概的人，扶赵氏为正、托孤于王德和王仁之时，出钱出力足见其用心良苦。 A.尼摩船长(《海底两万里》) B.唐僧(《西游记》) C.鲁智深(《水浒传》) 3.[2022盘锦中考]小说