内容正文:
小学生学业发展水平调查
六年级语文试卷
(满分100分,90分钟完成)
第一部分积累与运用(35分)
业乐小学开展以“走进传统文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。
任务一:寻传统节日(20分)
传统节日
节日是民族文化的瑰宝,也是民族凝聚力的维系。我们的民族传统节
日()五彩宾纷,(
)文化内含丰富,留存着人们独特的文化记
忆。腊八节一定要熬腊八粥,把食材煮得zhong zhoàng,象征丰收:春
节是一年中最重视的节日,在热闹的bian pào声中,家家户户包jiǎozi,
吃元宵:端午节,除了吃粽子、赛龙舟以外,大人们会给孩子用艾草沐浴
来fgyù蚊虫;中秋之夜,月色分外皎洁,又脉脉如水。过好中国传统
节日,守护我们的民族传统,保持我们的文化基因,这是每一个华夏子孙
对民族、对传统、对文化的尊重。
1.文中有四个词语用拼音代替,请你根据拼音写汉字。(4分)
2.划横线的句子中有两个错别字,请你找出来并改正。(2分)
(
▲)—(▲)
(
)—(
3.划横线的句子缺少关联词语,请你补充完整。(2分)
4.与文段中加点字读音相同的一项是(▲)。(2分)
A.一脉相承
B.来龙去脉
C.大别山脉
D.脉脉不得语
5.下列与“文化基因”中“基因”含义相同的一项是(▲)。(2分)
A.随着科学技术的发展,越来越多的疾病可以通过基因检测来预知。
B.遗传基因分为隐性遗传和显性遗传两种。
C.作为一名是新时代的少年,我们要继承并发扬中华民族基因里的优良品质。
D.基因又叫做遗传因子,它支撑着生命的基本构造和性能。
6.下列对习俗寓意理解不正确的一项是(▲)。(2分)
A.中秋节吃月饼:寓意幸福美满团圆。
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B.建筑上雕刻蝙蝠:寓意金榜题名事业顺。
C.过年时守岁:寓意辞旧岁迎新年。
D.过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。
7.下列句子中,与例句修辞手法相同的一项是(▲)。(2分)
例句:1800年,弹指一挥问,这座古老的城市始终充满生机。
A.灌云,正如她的名字一样,因灌河而兴旺。
B.灌云如同一颗明珠镶嵌在港城近郊,衬托出城市的古韵流芳。
C.灌云的山,因古寺而闻名苏北大地:灌云的水因航运而名扬黄海之滨。
D.每到雨季,大伊山的瀑布飞流直下,震耳欲聋。
8.下列与民风民俗不相关的一项是(▲)。(2分)
A.离家三里远,别是一乡风。
B.近水知鱼性,近山识鸟音。
C.百里不同风,千里不同俗。
D.秦岭山脉一条线,南吃大米北吃面。
9.阖家团圆中秋节这天,恰逢明明奶奶八十大寿,假如你是明明,请你在宴席上
说几句祝福的话。(2分)
任务二:觅古诗魅力(11分)
10.下列诗词名句中,错误的一项是(▲)。(2分)
A.世上无难事,人心自不坚。
B.人莫不饮食也,可一言而尽也。
C.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
D.暂去还来此,幽期不负言。
11.科技时代,日新月异,要想在科技的洪流中屹立不倒,必须要坚持创新。下
列句子和以上观点一致的是(▲)。(2分)
A.凡事豫则立,不豫则废。
B.读书须用意,一字值千金。
C.苟日新,日日新,又日新。
D.路遥知马力,日久见人心。
12.下列对古诗理解错误的一项是(▲)。(2分)
A.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》,借助神话故事来反映爱情生活。看似
写神话传说,实则是人间爱情生活的真实写照。
B.《寒食》写了传统节日寒食节吃冷食的习俗,寒食节通常在立冬后的第105天。
C.《十五夜望月》中诗人描写了月光下的景物,表达了思念家乡的情感。
D.“何当金络脑,快走踏清秋。”这两句诗表达了诗人想要建功立业,报效国
家的志向。
13.古诗里的传统文化给人无限的想象和力量。《迢迢牵牛星》中再现牛郎织
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女隔着银河相顾无言情景的诗句是:盈盈一水间,
《寒食》中
运用双重否定句式,烘托满城春意浓郁的句子是:
《长歌行》中劝人珍惜时间,努力学习的诗句是:
老大徒伤悲:
于谦一身正气,以石灰自喻,粉骨碎身浑不怕,
(5分)
任务三:探名著秘密(4分)
14.评价人物要多角度考虑。读完了《汤姆·索亚历险记》,主人公汤姆是一
个什么样的男孩子?请你结合故事情节来谈一谈。(2分)
15.阅读《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊给我们留下了深刻的印象,请结合整本书
内容从正反两方面谈鲁滨逊是个什么样的人。(2分)
第二部分:阅读与鉴赏(35分)
齐人好猎(12分)
齐人有好猎者,旷日①持久而不得兽。入则愧其家室,出则愧其知友”州里
惟⊙其所以不得之故,则为恶也。欲得良狗,则家贫无从⑤。于是还疾耕,疾耕
则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣,田猎之获,常过人矣。非独猎也,
百事也尽然。