内容正文:
1.数据的收集
第八章 数据的收集与整理
下列哪项调查适合问卷调查?( )
A、小明需要调查我国水资源的总量、人均水资源占有量。
B、为了得到抛掷一枚均匀的硬币50次,出现正面朝上的
次数。
C、威海市环翠区近10年的年平均降雨量。
D、我班学生做数学家庭作业的时间
D
收集下列数据你会采用什么方法?
1、我们班学生的视力;
2、我班同学最喜欢哪一门学科;
3、一定量的水在加热时温度的变化;
4、历年来中国参加奥运会获得的金牌数
测量
调查
实验
查阅报纸、相关文献、互联网
议一议
直接途径有:
间接途径有:
测量、调查、实验等;
查阅资料(报纸、相关文献、上网等)。
直接途径有:
间接途径有:
测量、调查、实验等;
查阅资料(报纸、相关文献、上网等)。
请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的途径用线连接。
测量
实验
调查
② 七(2)班同学的体重;
④ 七(2)班同学最喜爱的影视明星;
③抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数;
①小明想查询去年瑞安市各普高的录取分数线;
查阅文献资料、
互联网
面对全球日益升温的水资源问题,小颖和小明各自
进行了调查
。小颖想了解所在城市的用水量情况,于是她查找资料,得到了下面的统计图:
小丽的统计图中,你得到了什么信息?
小明想了解周围的人是否具有节水的意识,制成了简单的调查问卷:
调 查 问 卷
年龄: 岁
1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗?
A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样
2. 你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等。
A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样
节水的意识调查结果统计图
问题1.在小明调查的40人中,各年龄段各有多少人接受了调查?
问题2.通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?
当堂检测
有人针对公交车上是否主动让座做了一次调查,结果如图:
P157随堂练习
(1)参与本次调查的人数是多少?
(2)“从来不让座的人”占调查人数的百分比大约是多少?
(3)面对以上的调查结果,你能否得到什么结论?
2、下面是某校参加课外活动人数情况统计图
224
100
128
(1)该校参加课外活动的人数是多少?
(2)该校参加课外活动的男、女人数比是多少?
(3)哪个活动班最受学生欢迎?并说明理由。
课堂总结
从事一个统计活动大致要经历哪些过程?
明确调查的问题和目的;
选择调查的方法,设计调查问题;
实施调查
收集并整理数据;
分析数据,得出结论,帮助人们做决策。
课堂小结
1. 请介绍你日常生活中节约用水的方法。
2. 收集数据有几种方式?
3. 你会设计调查问卷吗?通过社会调查的经历和“读
一读”总结在设计调查问卷时应该注意哪些问题。
(测量、调查、实验、查阅资料、观察等)
数学是一门重要的学科.采用什么方法能够了解全班同学对数学的喜欢程度呢?让我们做一次调查,记录调查的数据,看看有什么结果.
思考探究
自己设计一份调查问卷,把方法与结果与同学交流讨论。
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