安徽省亳州市蒙城县2023-2024学年八年级下学期4月期中语文试题

2023-2024年第二学期期中质量检测卷 八年级 语文 试题 (分值:150分,时间:150分钟) 语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 阅读古诗文,可以获得各种情感体验。①“ 《关雎》让我们体 验到因思念之情绵绵不尽而难以成眠之苦;②“ 《望洞庭湖赠 张丞相》让我们感受贤者求士,无人引荐的苦楚;③“ 《子衿》 让我们体会到以恋人的衣领借代恋人的相思索怀之情:④“ (陶渊明《桃花源记》)让我们感受到桃花源人生活的自在之乐;“ (王勃《送杜少府之任蜀州》)让我们感受到真挚的感情可以冲破空间的阻隔,慰藉着我们的离愁别绪。 2.请运用所积累的知识,完成(1)一(4)题。(13分) 中国文字相传是黄帝的史官叫【甲】的造的。这【甲】据说有四只眼睛,他看见了地上的兽蹄儿 鸟爪儿印着的痕迹,灵感涌上心头,便造起文字来。文字的作用太伟大了,太奇妙了,造字真是一件 神圣的工作。但是文字可以增进人的能力,也可以增进人的巧诈。他xiè漏了天机,却将人教坏了。 所以他造字的时候, “天雨粟,鬼夜哭”。人有了文字,会变机灵了,会争着去做那容易赚钱的商人 辛辛苦苦去种地的便少了。天怕人不够吃的,所以降下米来让他们存着救急;鬼也怕这些机灵人用文 字来制他们,所以夜里háo哭。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分) )漏 赚( )钱 xiC 天雨()粟háo()哭 (2)以上文段节选自_(作者)《经典常谈》的首篇《》,文段中的【甲】是(3分) (3)作者十分注重这本书的普及性和通俗性。选段在语言上体现出什么特点?请简要概况。(6分) 3.某中学正在开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(12分) (1)为了营造活动氛围请你拟写条简洁优美、富有感染力的宣传标语。(3分) (2)下面是某同学在活动中的发言摘录。请按要求作答。(6分) 【甲】吟读古诗,如同面对良师益友,让我们可以聆听教诲,受到刻骨铭心的启动;吟读古诗, 如同徜徉在花海,让我们感受到艺术奇施的芳香,得到艺术雨露的滋润;吟读古诗,如同漫步在书山 让我们感受到文字扑鼻的芬芳,获得心灵的感化。下雨时,人们吟:好雨知时节,当春乃发生;新婚 时,人们吟:往昔初阳岁,谢家来贵门;所爱之人在远方时,人们吟:所谓伊人,在水一方:【乙】 思亲时,人们吟:舍弟卑栖邑,防川领簿曹等....吟读古诗,需要用心品悟,【丙】虽然你不能全神 贾注,诗味就会理解不透。 ①【甲】处画线句有语病请修改: (2分) ②【乙】处画线句子有一处标点符号使用不当,请提出修改意见__ 二(2分) ③【丙】处画线句子有语病,请提出修改意见: (2分) (3)根据你的积累请分别写出下列古诗句中蕴含的语文知识。(3分) ①好雨知时节,当春乃发生 蕴含的节气: ②往昔初阳岁,谢家来贵门 蕴含的敬辞: ③所谓伊人,在水一方 蕴含的成语: 二、阅读(55分)请阅读下面的文字,回答问题。 【一】锻打(23分) 刘成章 ①这片沃野,出小麦,出玉米,出一眼望不到边的蔬菜,还出杏子和柿子。 ②这片沃野,也出过一些成语和故事,例如“泾渭分明”和《柳毅传书》等。 ③这片沃野,叫作泾阳。 ④现当代好几位引人瞩目的文化名人出自这里:于右任、吴峦、李若冰、雷抒雁.....他们给这个 八年级·语文试题:第1页共4页 世界留下了丰厚的思想和艺术。作家白描也出生在这里。这棵葆有青春的树;枝枝了丫,花开正红。他热 爱这片沃野,退休后回到这里汲取灵感,埋头写作,推出了一本抒写家乡的皇皇巨著:《天下第一渠》。 当人们正在阅读和品味他的书时,他又投入了另一场劳动。 叮!咣!叮!咣!火花四溅!他和泾阳的一位铁匠,奋力打铁。 7白描抢着老锤。 ⑧一块烧红的铁,被他们死死地摆在砧上,来回锻打,又翻转来锻打。锻打!锻打!叮咣锻打! 每一锤都是那么气势磅礴,如暴雨雷霞! 铁被打得遍体鳞伤,火焰般的铁屑落地变黑,而铁,已在剧痛中变形、升华。 这是凤凰涅,浴火重生。 白描的膀子上,隆起了肌肉疚瘠:白描的额上,汗水滚落:白描的筋间如波涛起伏,那是他的 肺在紧张呼吸,他在喘息。 一个曾经的文弱书生,忽然间李起来。 我已八十六岁了,作家打铁的场面,我是头一次看见。 白描打铁所产生的冲击力,令我激动不已,难以自持。 我似乎看见,一缕又一缕的历史云烟,在我们这颗蓝色的星球上飘过。旧石器时代来了,又走 了。新石器时代来了,也走了。接下来是青铜器时代。而铁器时代的开启,是三千多年前,是春秋战 国,也就是白描刚写过的兴修郑国渠的年月。兴修郑国渠,工程浩大,十万人参加,每天会用坏多少 工具,而白描此时的行为,活像是为郑国渠出力。我猜想,白描在抢着老锤的时候,脑子里一定会想 到这些。 到了蒸汽时代;与它伴生的《国际歌》一直这么唱:我们要夺回劳动果实,让思想冲破牢笼。 快把那炉