精品解析:2024年重庆市中考模拟(一模)考试预测数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.54 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重庆市 2024年初中学业水平暨高中招生考试 数学试题(预测一) (本卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项; 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成; 4.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回. 参考公式:抛物线的顶点坐标为对称轴为 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑. 1. 3的倒数是( ) A. B. C. D. 2. 如图是水平放置在桌面上的正三棱柱,则该三棱柱的俯视图是( ) A. B. C. D. 3. 反比例函数 的图象一定经过的点是( ) A. () B. C. D. 4. 如果两个相似三角形的相似比为,那么这两个三角形对应边上的高之比为( ) A. B. C. D. 5. 如图,,过点作于点.若,则的度数是() A. B. C. D. 6. 估计的值应在( ) A. 8和9之间 B. 9和10之间 C. 10和11之间 D. 11 和12之间 7. 用大小一样的灰色小正方形纸片按如图所示的规律摆放,其中第1个图用了4个灰色小正方形,第2个图用了7个灰色小正方形,第3个图用了10个灰色小正方形,…,按此规律排列下去,第8个图用的灰色小正方形的个数是( ) A. 22 B. 25 C. 28 D. 31 8. 如图,是的直径,,,是的弦.若,,则弦的长度为( ) A. B. C. 3 D. 9. 如图,在正方形中,是对角线上任意一点,连接,过点作交于点,连接.若,则可以用表示为( ) A. B. C. D. 10. 有依次排列的2个整式:,对任意相邻的两个整式,都相加再除以2,所得的结果写在这两个整式之间,可以产生一个新的整式列:,这称为第1次操作;将第1次操作后的整式列按上述方式再做一次操作,可得到整式列:x,这称为第2次操作;…;按此方式操作下去,下列说法: ①无论经过多少次操作,每一个整式中字母x的系数都为1; ②经过3次操作后,将整式列求和,和9x+9; ③经过7次操作后,将得到128个整式; ④经过10次操作后,从左往右第10个整式. 其中正确的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上. 11. 计算:________ 12. 一个不透明的布袋里装有2个红球、1个白球,这些球除颜色外无其他差别.从中任意摸出一个球,记下颜色后放回,将袋子中的球摇匀,再随机摸出一个球,记下颜色,则前后两次摸出的球都是红球的概率是________. 13. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为______. 14. 某人患了流感,经过两轮传染后共有49人患了流感.设每一轮传染中平均每人传染了x个人,则可得到方程________. 15. 如图,矩形中,,,以为直径的半圆与相切于点,连接,则阴影部分的面积为__.(结果保留 16. 若关于x的不等式组有且只有5个整数解,且关于y的分式方程 有非负整数解,则所有符合条件的整数a的值之和是________. 17. 如图,在中,,是的中点,连接.将沿翻折得到,连接.若于点,,则的长度为________. 18. 一个四位自然数m各个数位上的数字均不相等且不为零,若m满足百位数字与十位数字之和恰好是千位数字和个位数字之和的倍,则称这个四位数为“倍数”.一个“倍数”的千位数字为,百位数字为,十位数字为,个位数字为,记,若,则________;在此条件下,记,若除以余数是,则满足条件的值为________. 三、解答题:(本大题8个小题,第19题8分,其余每题各10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上 19. 计算: (1); (2). 20. 在学习了平行四边形后,小红进行了拓展性研究.她发现,如果在平行四边形一边上取一点,与对边顶点构成一个三角形,则这个三角形的面积等于平行四边形面积的一半.她的解决思路是:将该三角形分割后,转化为证明三角形全等,然后根据全等三角形的面积相等使问题得到解决.请根据她的思路完成下面的作图与填空: 用直尺和圆规,在线段上求作一点,使得.(只保留作图痕迹) 已知:如图,四边形为平行四边形,是线段上一点,连接,. 求证:.

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