第7单元 数学微主题 巧求面积-【小学必刷题】2023-2024学年三年级下册数学同步课件(冀教版)

第七单元 —————— 数学微主题 巧求面积 —————— 分类闯关，难题不难！ 刷专项 用割补法求面积 类型1 1.求下面图形的面积。（单位：厘米） （1） （方法不唯一） 5×4＋12×（8－4）＝68（平方厘米） （2） （方法不唯一） 3×4×2＋（3＋5＋3）×（8－4）＝68（平方厘米） 用转化法求面积 类型2 2.如图，有一块实验田长75米、宽42米，现分割成大小相等的 三块用来种植小麦，每两块中间留了一条2米宽的小路。种植 小麦的面积是多少平方米？ 75－2×2＝71（米） 71×42＝2982（平方米） 答：种植小麦的面积是2982平方米。 3.如图，一块长60米、宽46米的实验田被平均分成了四块，打算在四块地中做不同的农作物实验，每两块地中间都留了一条2米宽的小路。一块实验田的面积是多少平方米？ （60－2）×（46－2）＝2552（平方米） 2552÷4＝638（平方米） 答：一块实验田的面积是638平方米。 用图示法求面积 类型3 4.一个长方形，把宽增加5厘米后，就变成了一个正方形，并 且面积增加了60平方厘米。原长方形的面积是多少平方厘米？ 60÷5＝12（厘米） 12－5＝7（厘米） 12×7＝84（平方厘米） 答：原长方形的面积是84平方厘米。 5.某长方形停车场要进行扩建，有下面两种方案：如果宽不变，长增加9米，面积就增加180平方米；如果长不变，宽增加5米，面积就增加160平方米。原停车场的面积是多少平方米？ 180÷9＝20（米） 160÷5＝32（米） 32×20＝640（平方米） 答：原停车场的面积是640平方米。 6.一个正方形，如果边长增加2厘米，那么面积就增加24平方厘米。求原来正方形的面积。 （24－2×2）÷2÷2＝5（厘米） 5×5＝25（平方厘米） 答：原来正方形的面积是25平方厘米。 $$