内容正文:
小学三年级语文学情检测试题
等第
2024.4
第一部分
积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。(10分)
gan ji
hua ban
qion xu
chi
tang
xin shong
shi
jie
zhi
hui
xid
jion
su
xing
bian
ren
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)
笔杆(gan gon)
挨打(iai)
匀称(ch如
cheng)
不禁(jim
jing)
龙爪(zhdo zhud)
稍息(shao
shao)
三、把下面的词语补充完整,再选择恰当词语的序号填空。(
6分+2分=8分)
①邯郸()()②()()蛇影(
③没精()()
④()()矛盾⑤望()问()
©()()斗艳
1.我们学习别人本领的时候,不能
一定要结合自己的实际情况。
2.今天天气特别闷热,同学们都
的,不想参加户外活动。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.
妹妹看着自己的裙子,不禁蹶起了嘴,皱起了眉头:“这条裙子太长
了!”(照样子把句子补充完整)
妈妈
“你快点吧!真是急死我了!”
2.大街上有形形色色的人:有的骑着自行车,有的推着婴儿车,有的悠闲
地溜达,有的急匆匆地赶路。(用上加点的词语,照样子写一写)
糕
3.我们家乡的花木大世界有名贵的各种花草。(在原句上修改病句)
五、积累与运用。(13分)
1.飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏,正如杜甫在《绝句》中所描绘的情
景“
也如曾几在《三衡道中》
所听到的鸟鸣声“
”:
还如苏轼笔下“
”中那几只欢
乐的鸭子,正因为有了这些可爱的生灵,大自然才会有这一派生机勃勃的景象。
三年级语文第!项(共4页)
2.一身乌黑的羽毛,一对
的翅膀,加上
尾巴,
凑成了那样可爱的活泼的小燕子,
3.这么多的白荷花,
如果把眼前的一池
荷花看作
那画家的本领可真了不起。
4.《花钟》一课告诉我们:
要是我们
一天之内,不同的花
第二部分
阅读与感悟(30分)
六、
阅读短文,完成练习。(24分)
(一)紫罗兰
①我货美紫罗兰
②紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物烦色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且
颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似
的、紫罗兰的叶子扶长,跟竹叶的形状差不多,盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四
周,初生的茅儿茁壮向上
③紫罗兰的花是淡红色的.它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫
罗兰的花十分小,花瓣柔柔的,花瓣中问有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金
黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶,它们有的高,有的矮,有的弯,有的
直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆图游戏,玩得多开心!要是你去闻,
鼻于还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔,
④紫罗兰的生命力很强。有一次,我一不小心,把一枝紫罗兰折断了,正
在我不知所措时,阿姨告诉我,可以把断枝再插上,它又能生根了,果然,不
几天,那枝紫罗兰真吐出了城芽儿
⑤啊!紫罗兰用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我
赞美紫罗兰!
1.本文采用的结构方式是()。(2分)A总一分一总B总一分C.分一总
2.短文具体描述了紫罗兰的
和
。(3分】
3.
第③自然段先写了紫罗兰花的
接着写了紫罗兰花的样子,
最后写了紫罗兰花的
(2分)
4.紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方?用自己的话概括一下。(3分)
(二)植物也要睡眼吗
①人和动物都要睡觉,以补充体力和精力,但是你知道吗,植物也要睡眠
如果你仔细观察,你会发现植物的叶子,花有的会昼开夜合,有的会夜开昼闭,
科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”
②比如公园中常见的合欢树,它的叶子有许多小羽片组合而成,在明媚的
阳光下舒展而又平坦,可一到夜幕降临时,那无数小羽片就成对地折合关闭,
好像被手碰过的含羞草叶子,全部合橇起来,这就是植物睡眠的典型现象。花
生也是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢向上关闭,表示白天
已经过去,它要睡觉了。有的时候,我们在野外还可以看见一种开紫色的小花。
长三片小叶的红三叶草,它在白天有阳光时,每个叶柄上的三片小叶都舒展在
空中,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头来准备睡觉。以上仅仅是
一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如酢浆草、白屈莱、含盖草、
羊豆角等
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③植物的花也有睡眠的要求,花的睡眠,时间有早有晚,有长有短。太阳
花就是一个贪睡的小家伙,它在上午10点钟才刚刚醒来,皖放开五颜六色的花,
可是,一过中午,它就闭合起来睡眠了。碰到阴天,它似乎很贪玩,要到傍晚
才进入“梦乡”,各种各样的花,睡眠姿态也各有不同。蒲公英在入睡时,所
有的花瓣都向上坚起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛掸子:胡萝卜的花,
垂下头来,则像正在打监睡的小老头,
④有些花与众不同,