福建省福州市八县一中2023-2024学年高一下学期4月期中语文试题

2023—2024学年度第二学期九县（市、区）一中期中联考

高中一年语文科试卷

命题学校：永泰一中 命题教师：高一语文备课组

考试时间：4月23日   完卷时间：150分钟   满分：150分

一、课内基础，共12分。

1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（    ）（2分）

A．鲰生（zhōu） 接榫（sǔn） 虔诚（qiān） 青蒿素（hāo）

B．延宕（dàn） 彘（zhì）肩 额枋（fǎng） 籍吏民（jiè）

C．戕害（qiāng） 羟基（qiǎng） 杯杓（sháo） 汗涔涔（cén）

D．湮没（yān） 窸窣（shū） 冠者（guān） 哥哥行（háng）

2．下列加点词的意义与用法相同的一项是（    ）（2分）

A．①恢恢乎其于游刃必有余地矣 ②摄乎大国之间

B．①是以后世无传焉  ②得养生焉

C．①旦日不可不蚤自来谢项王 ②乃令张良留谢

D．①沛公则置车骑  ②亚父受玉斗，置之地

3．下列句中加点的词语，意思全与现代汉语不同的一组是（    ）（2分）

①七十者可以食肉矣 ②先王以为东主 ③依乎天理 ④虽然，每至于族

⑤秋毫不敢有所近 ⑥备他盗之出入与非常也 ⑦沛公居山东时

⑧约为婚姻 ⑨将军战河北 ⑩奏刀騞然，莫不中音

A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧⑩ C．①②③⑦⑨ D．④⑤⑥⑧⑩

4．下列对加点字的活用分类全都正确的一项是（    ）（2分）

①风乎舞雩 ②夜缒而出 ③是以君子远庖厨 ④晋军函陵

⑤危士臣 ⑥沛公旦日从百余骑来见项王

⑦邻之厚，君之薄也 ⑧族庖月更刀 ⑨交戟之卫士欲止不内

A．①③/②⑧/④⑥/⑤⑦⑨ B．①④/②⑧/③⑦/⑤⑥⑨

C．①④/③⑦⑧/②⑥/⑤⑨ D．②⑧/①④⑥/③⑦/⑤⑨

5．下列各句的句式与“夫晋，何厌之有”相同的一项是（    ）（2分）

A．若属皆且为所虏！  B．不然，籍何以至此？

C．得复见将军于此。  D．吾何快于是？

6．下列关于文化常识的各项表述，不正确的一项是（    ）（2分）

A．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。春秋时期，一辆兵车，配甲士三人，步卒三十六人，称一乘。

B．《左传》，又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详备的编年体史书，为“十三经”之一，与《公羊传》《谷梁传》合称为“《春秋》三传”。

C．元代杂剧中，“外”，角色名，“外末”的简称，扮演老年男子：“净”，角色名，俗称“花脸”：“正旦”，角色名，扮演女主角：“卜儿”，角色名，扮演老妇人。

D．中国古典诗歌中，诗人在构成意象时，可以夸张物象某一方面的特点，也可以将另一物象的特点移到这一物象上，甚至同一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。

二、现代文阅读，共29分。

现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一  西方戏剧的观念与中国戏曲的观念，是迥然有别的。

古希腊哲学家、美学家亚里士多德对戏剧进行了理论总结，写下了著名的《诗学》。他说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿。悲剧最重要的是情节，即事件的安排……悲剧中没有行动，则不成为悲剧，但没有性格，仍然不失为悲剧”。中国的戏曲理论，无论是明代的汤显祖还是清代的李渔，阐述的重点都是在演员的演技和唱腔方面，剧本的故事无不处于次要的位置。这种理论上的差异，自然造就了舞台演出的分疆。

西方的戏剧注重情节，强调客观真实性。演员的演出力图逼真。苏联时期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演员在演出中放弃自我本性，完全投入到角色中去，以期最大程度地符合剧情的客观真实性。他在排演莎士比亚的《奥赛罗》时，这样处理威尼斯的小船驶过舞台：“船下要装小轮子。小轮子必须妥善地装上一层厚橡皮，使船能平稳地滑动……小船要十二个人推着走，用鼓风机向口袋里吹胀了气，以此形成翻滚的波浪……使用的橹是锡制的、空心的，在空心的橹里灌上一半水，摇橹时里面的水便会动荡，发出典型的威尼斯河水的冲击声。”舞台上一切的安排就是要把一个不容怀疑和增减的情节让观众接受。

中国的戏曲注重的是演员的表演，对戏曲的情节并不十分苛求。戏曲也强调逼真，但这种逼真不是在模仿现实的细节模仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看。如德国戏剧理论家布莱希特看了梅兰芳表演的《打渔杀家》后写道：“他表演一位渔家少女怎样驾驶一叶小舟，她站立着摇着一支长不过膝的小桨，这就是驾驶小舟，但舞台上并没有小舟……观众这种感受是由演员的姿势引起的，正是这种姿势使得这场行船的戏获得名声。”他在歌剧的史诗剧实验中，吸收中国戏剧艺术经验，创作了《四川好人》。

中西舞台演出的不同，自然也造就了欣赏的异趣。

西方看戏剧的观众十有八九是以认知的心态去观赏的。他们努力设身处地地沉浸到剧中去，做一个“事件过程”的偷窥者或目击者。在戏剧的剧场里，观众的神情始终是关注的，观众席上始终是寂静的，大家都在悄悄地“偷看”台上发生的“事件”。观众即使被“事件”触动，也不敢即席发声与伙伴交流，就像在现实中不敢打扰旁人的生活一样。走出剧场，他们感受的焦点在于，评判演员和情节“像”还是“不像”，反思自己“知”还是“不知”。如果“知”了就不再进剧场。西方戏剧以及类似样式的艺术，一般很难吸引没有偏爱的回客。

中国观众到剧场里去看戏，与其说看戏曲故事，不如说看演员能力。老练的观众常常不以戏曲故事作为看戏的选择，而以某一个演员的演技作为看戏的选择。中国戏曲剧场中，名演员的折子戏（剧目中最能表现其演技的片断）专场往往比完整的戏曲故事演出更能吸引人。重演技的结果锻炼出了演员超乎寻常的表现力：如青年演员能扮演老年人；老年演员能扮演青年人：男演员能扮演女人，如京剧的梅兰芳；女演员能扮演男人，如越剧的徐玉兰。这种强调表现力而不重客观真实的舞台准则，是西方戏剧闻所未闻、不敢想象的。

（摘编自陈伟《中国戏曲点燃布莱希特的理论火花》）

材料二  清初画家笪重光在他的《画筌》里一段论画面空间的话，也正相通于中国舞台上空间处理的方

式。他说：“空本难图，实景清而空景现。神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境。”

中国舞台表演方式有独创性，我们愈来愈见到它的优越性。中国舞台上一般不设置逼真的布景。老艺人说得好：“戏曲的布景是在演员的身上。”演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演员集中精神用程式手法、舞蹈行动，“逼真地”表达出人物的内心情感和行动，就会使人忘掉对于剧中环境布景的要求，不需要环境布景阻碍表演的集中和灵活。“实景清而空景现”，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流，深入艺术创作的最深意趣，这就是“真境遇而神境生”。

这是艺术所启示的真，也就是“无可绘”的精神的体现，也就是美。

做到了这一点，就会使舞台上“空景”的“现”，即空间的构成，不须借助于实物的布置来显示空间，恐怕“位置相戾，有画处多属赘疣”，排除了累赘的布景，可使“无画处皆成妙境”。例如川剧《刁窗》一场中虚拟的动作既突出了表演的“真”，又同时显示了手势的“美”，因“虚”得“实”。《秋江》剧里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿可令观众“神游”江上。中国的演员能用一两个极洗练而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。

（摘编自宗白华《美学散步·中国艺术表现里的虚与实》）

7．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．古希腊的亚里士多德的名著《诗学》对西方戏剧进行了总结，强调戏剧艺术中情节的重要性，这深刻影响了后来的西方戏剧理论。

B．与西方戏剧力图逼真相比，中国戏曲强调表现力而不重客观真实的舞台准则，在情节方面不苛求。

C．斯坦尼斯拉夫斯基要求演员变成角色，就是为了舞台逼真，让演员的表演更符合剧情的客观真实性。

D．与中国戏剧观众相比，西方观众看戏剧都抱着认知的目的，关注的核心是演员和情节与客观现实的关系，收获的是“知性”。

8．根据材料内容，下列说法正确的一项是（    ）（3分）

A．中国戏曲的“逼真”是通过演员的表演，把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看，与客观现实没有什么关系。

B．由于名演员的折子戏最能展现他的演技，往往比完整的戏曲故事演出更能吸引人，所以在中国戏曲剧场中，老练的观众更愿意看它。

C．中国舞台上一般不设置布景，为的是不阻碍表演的集中和灵活，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流。

D．中国戏曲舞台上空间处理的方式与《画筌》里关于画面空间的理论相通，这说明中国戏曲理论受到中国绘画理论的启发。

9．下列选项中能证明材料二的核心观点的一项是（    ）（3分）

A．“戏曲离不开观众，没有观众也就没有戏曲，观众是戏曲服务的对象，也是戏曲的主人。”

B．“戏曲的舞台表演应该在历史真实或生活真实的基础上，充分发挥想象力和创造力，不要拘泥于事实，让艺术高于生活。”

C．“演员越是用心体会人物的性情，表演时愈易全情投入，与角色水乳交融，自然显露真情。”

D．“一切艺术都必须通过似乎目可见、耳可闻、手可触的感性形象打动人，通过能够传达出人物或事物的内在神情的活的形象感染人。”

10．西方友人观看古代戏曲《窦娥冤》时，看到窦娥走向刑场的过程中，舞台上分明只是“窦娥”一个演