精品解析:安徽省芜湖市镜湖区芜湖市第二十九中学2023-2024学年下学期八年级期中数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 芜湖市
地区(区县) 镜湖区
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2026-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023 ~2024 学年第二学期八年级期中教学质量评估试卷 数 学 (命题人:乐大银 满分150分) 注意事项: 1、时间120 分钟; 2、请将答案填写在答题卷上.考试结束后,请将试题卷和答题卷一并交回. 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 下列各组3个整数是勾股数的是( ) A. 4,5,6 B. 6,8,9 C. 13,14,15 D. 8,15,17 2. 如果二次根式在实数范围内有意义,那么x的取值范围是(  ) A. B. C. D. 3. 若,则可以表示( ) A. B. C. D. ab 4. 已知是整数,正整数n最小值为( ) A. 0 B. 1 C. 6 D. 36 5. 一个三角形的三边长分别是,,,则此三角形的周长为( ) A. B. C. D. 6. 计算的结果是( ) A B. C. D. 1 7. 如图是用个全等的直角三角形与个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为,小正方形面积为,若用,表示直角三角形的两直角边,下列四个说法: ①; ②; ③; ④. 其中说法正确是(    ) A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 8. 在如图的网格中,每个小正方形的边长为1,A、B、C三点均在正方形格点上,若是的高,则的长为( ) A. B. C. D. 2 9. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点,点,点,则点D的坐标为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,,,点E是边上的中点,将沿翻折得,连接,A、G、E在同一直线上,则点G到的距离为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 11. 在数轴上表示实数a的点如图所示,化简+|a-2|的结果为____________. 12. 如图,在中,,是平分线.若P、Q分别是和上的动点,则的最小值为___________. 13. 如图,平行四边形ABCD中,O为对角线交点,DP平分,CP平分,,,则__________. 14. 如图,在平行四边形中,,且,,延长至点E,使( ,连接.若动点P从A点出发,以每秒的速度沿射线运动;动点Q从E点出发以每秒的速度沿向B点运动,当点Q到达点B时,动点P、Q同时停止运动,设点P、Q同时出发,并运动了t秒,回答下列问题: (1)当t为___________________秒时,以P,Q,C,D为顶点的四边形是平行四边形; (2)使得是等腰三角形时t的值___________________. 三、计算题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 15. 计算:(﹣1)2020+﹣π0+. 16. 已知,求的值. 17. 如图, 在中,,,.求. 四、解答题 18. 在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1.以格点为顶点. (1)在图1中画一个边长分别为、2、的三角形; (2)在图2中画出一个两边长都为,面积都为2的三角形. 19. 高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛物下落的时间t(单位:s)和高度 h(单位:m)近似满足公式 t=(不考虑风速的影响) (1)从 50m 高空抛物到落地所需时间 t1 是多少 s,从 100m 高空抛物到落地所 需时间 t2 是多少 s; (2)t2 是 t1 的多少倍? (3)经过 1.5s,高空抛物下落的高度是多少? 20. 已知:如图,在平行四边形中,E,F是对角线上的两点,且,求证: (1); (2)四边形是平行四边形. 21. 如图, 平行四边形中,平分,交于点F, 交的延长线于点E,连接. (1)求证:: (2)若点F是的中点. ①求证:; ②若,,求平行四边形的面积. 22. 如图,在中,,于点D,设,,,. (1)求证: (又称反勾股定理): (2)求证:: (3)判断以,h ,为边构成的三角形的形状, 并说明理由. 23. 已知点O是△ABC内任意一点,连接OA并延长到点E,使得AE=OA,以OB,OC为邻边作平行四边形OBFC,连接OF,与BC交于点H,连接EF. (1)问题发现 如图1,若△ABC为等边三角形,线段EF与BC的位置关系是____,数量关系为_____; (2)拓展探究 如图2,若△ABC为等腰直角三角形(BC为斜边),(1)中的两个结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请写出正确的结论再给予证明; (3)解决问题 如图3,若△ABC是等腰三角形,AB=AC=2,BC=3,请你直接写出线段EF的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023 ~2024 学年第二

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