内容正文:
专题强化:二元一次方程组培优
【考点梳理】
考点一:二元一次方程(组)的概念 考点二:二元一次方程组的定义
考点三:解二元一次方程组(代入与消元) 考点四:二元一次方程组的特别解法
考点五:二元一次方程组的错解问题 考点六:已知二元一次方程组的解求参数
考点七:列二元一次方程组 考点八:二元一次方程组的实际应用
考点九:三元一次方程组 考点十:二元一次方程组综合问题
【题型梳理】
题型一:二元一次方程(组)的概念
1.(23-24七年级下·浙江杭州·期中)若关于x、y的二元一次方程组 的解也是二元一次方程的解,则k的值是 ( )
A. B. C. D.
2.(22-23七年级下·新疆乌鲁木齐·期中)若关于x、y的方程组的解为则方程组 的解是( )
A. B. C. D.
3.(22-23七年级下·河北沧州·期中)若方程组的解是则方程组的解是( )
A. B. C. D.
题型二:二元一次方程组的定义
4.(22-23七年级下·浙江温州·期中)已知关于x,y的方程组,以下结论:①当时,方程组的解也是方程的解;②存在实数k,使得;③不论k取什么实数,的值始终不变;④若则.其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①④
5.(22-23七年级下·河北唐山·期中)如果方程组与有相同的解,则的值是( )
A. B. C. D.
6.(22-23七年级下·重庆·期末)甲、乙、丙、丁四位同学对关于x,y的二元一次方程组(其中a,b均为非零常数)进行探究后有以下描述:
甲:若,则;
乙:当时,方程组中的x与y互为相反数;
丙:若是方程组的解,则方程组的解为;
丁:当时,.
则所有正确的描述有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
题型三:解二元一次方程组(代入与消元)
7.(23-24七年级上·四川宜宾·期末)已知关于x,y的二元一次方程组有下列说法:
①当时,;
②当x与y互为相反数时,解得;
③当时,;
④无论k为何值,x与y的值一定满足关系式,其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
8.(22-23七年级下·湖南衡阳·期中)解方程组下列四种方法中,最简便的是( )
A.代入消元法 B.①×29-②×26,先消去x
C.①×26-②×29,先消去y D.①+②,两方程相加
9.(23-24七年级下·四川内江·期中)已知关于的方程组的解均为非负数,
(1)用的代数式表示方程组的解;
(2)求的取值范围;
(3)化简:.
题型四:二元一次方程组的特别解法
10.(21-22七年级下·浙江舟山·期末)若方程组的解是,则方程组的解是( )
A. B. C. D.
11.(21-22七年级下·山东德州·期末)已知关于x,y的方程组,以下结论其中不成立是( ).
A.不论k取什么实数,的值始终不变
B.存在实数k,使得
C.当时,
D.当,方程组的解也是方程的解
12.(22-23七年级下·重庆江津·期中)已知关于x、y的方程组,下列结论中正确的个数有( )
① 当时,是方程组的解;
② 不存在一个实数,使得x、y的值互为相反数;
③ 当方程组的解是时,方程组的解为;
④ x、y都为自然数的解有3对.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
题型五:二元一次方程组的错解问题
13.(22-23七年级下·湖北武汉·期末)解方程组时,将a看错后得到,正确结果应为,则的值应为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
14.(22-23八年级上·河南郑州·期中)甲、乙两人共同解方程组由于甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为乙看错了方程②中的,得到方程组的解为则,的值分别为( )
A.,6 B.2,6 C.2, D.,
15.(20-21七年级下·河南新乡·期中)甲、乙两位同学解方程组,甲看错了方程组,中的a,得到的解为,乙看错了方程组中的b,得到的解为,则原方程组的解为( )
A. B. C. D.
题型六:已知二元一次方程组的解求参数
16.(23-24七年级下·浙江·期中)已知关于,的方程组有以下结论:
①当时,方程组的解是
②当,则;
③不论取什么实数,的值始终不变.其中正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
17.(23-24七年级下·湖南衡阳·阶段练习)已知关于x,y的方程组,给出下列结论:
①是方程组的一个解;②当时,x,y的值互为相反数;③若,则;④a取任意实数,的值始终不变.
其中正确的是( )
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.②③④
18.(23-24七年级下·重庆江北·阶段练习)若整数a使关于x、y的方程组的解为整数,且使方程是关于m的一元一次方程,则满足条件的所有a的值的和为