第7章 第5讲 空间向量的概念与运算(PPT课件)-【导学教程】2025年数学新编高考大一轮总复习(北师大版)

2024-11-04
| 47页
| 66人阅读
| 0人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

第七章 立体几何与空间向量 第5讲 空间向量的概念与运算 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 主干知识整合 01 核心考点突破 02 知能达标训练 03 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 01 主干知识整合 栏目导航 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 平行或重合 a=λb 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 a1b1+a2b2+a3b3 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 02 核心考点突破 栏目导航 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 谢谢观看 栏目导航 第七章 立体几何与空间向量 1 课标要求 考情分析 1.会进行空间向量的线性运算. 2.理解共线向量定理与共面向量定理,并能解决相关问题. 3.会进行向量的数量积运算,能利用向量的数量积解决向量的夹角、模以及两向量的垂直问题. 考点考法:高考命题常与直线、平面的平行与垂直以及空间角结合在一起考查,主要考查如何建立空间直角坐标系,求点的坐标以及运用公式求解问题. 核心素养:数学运算、逻辑推理、直观想象. 1.空间向量及其有关概念 概念 语言描述 共线向量(平行向量) 表示向量的两条有向线段所在的直线_____________ 共面向量 平行于同一平面的向量 共线向量定理 空间两个向量a,b(b≠0)共线的充要条件是存在唯一的实数λ,使__________ 共面向量定理 如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面⇔存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb 空间向量 基本定理 (1)如果向量a,b,c是空间三个不共面的向量,p是空间任意一个向量,那么存在唯一的三元有序实数组(x,y,z),使得p=xa+yb+zc. (2)如果向量a,b,c是空间三个不共面向量,那么所有的空间向量组成的集合就是{p|p=xa+yb+zc,x,y,z∈R},这个集合可以看成是由向量a,b,c生成的,这时{a,b,c}叫作空间的一组基,其中a,b,c都叫作基向量 [导学点清]  空间向量基本定理的三点注意 (1)空间任意三个不共面的向量都可构成空间的一组基. (2)由于0与任意一个非零向量共线,与任意两个非零向量共面,故0不能作为基向量. (3)基选定后,空间的所有向量均可由基唯一表示. 2.空间向量的数量积及坐标运算 (1)两个非零空间向量的数量积 ①a·b=|a||b|cos 〈a,b〉; ②a⊥b⇔a·b=0; ③设a=(x,y,z),则|a|2=a2,|a|= eq \r(x2+y2+z2) . (2)空间向量运算的坐标表示 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3). 向量和 a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3) 向量差 a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3) 数乘向量 λa=(λa1,λa2,λa3),λ∈R 数量积 a·b=_________________________ 共线 a∥b⇒a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R,b≠0) 垂直 a⊥b⇔a1b1+a2b2+a3b3=0 夹角公式 cos 〈a,b〉= eq \f(a·b,|a||b|) =eq \o\al(2,1) eq \f(a1b1+a2b2+a3b3,\r(a+a eq \o\al(2,2) +a eq \o\al(2,3) )\r(b eq \o\al(2,1) +b eq \o\al(2,2) +b eq \o\al(2,3) )) (a≠0,b≠0) 1.(不明基向量的概念致误)若{a,b,c}是空间的一个基,且向量m=a+b,n=a-b,则可以与m,n构成空间的另一个基向量是(  ) A.a          B.b C.c D.2a 解析 由题意知,a,b,c不共面,对于选项A,a= eq \f(1,2) [(a+b)+(a-b)]= eq \f(1,2) m+ eq \f(1,2) n,故a,m,n共面,排除A;对于选项B,b= eq \f(1,2) [(a+b)-(a-b)]= eq \f(1,2) m- eq \f(1,2) n,故b,m,n共面,排除B;对于选项D,由选项A得,2a=m+n,故2a,m,n共面,排除D.故选C. 答案 C 2.(混淆向量共线与直线平行致误)在空间直角坐标系中,已知A(1,2,3),B(-2,-1,6),C(3,2,1),D(4,3,0),则直线AB与CD的位置关系是(  ) A.垂直 B.平行 C.异面 D.相交但不垂直 解析 由题意得, eq \o(AB,\s\up14(→)) =(-3,-3,3), eq \o(CD,\s\up14(→)) =(1,1,-1),所以 eq \o(AB,\s\up14(→)) =-3 eq \o(CD,\s\up14(→)) ,所以 eq \o(AB,\s\up14(→)) 与 eq \o(CD,\s\up14(→)) 共线,又AB与CD没有公共点,所以AB∥CD. 答案 B 3.如图,在平行六面体ABCD­A1B1C1D1中,AC与BD的交点为点M,设 eq \o(AB,\s\up14(→)) =a, eq \o(AD,\s\up14(→)) =b, eq \o(AA1,\s\up14(→)) =c,则下列向量与 eq \o(C1M,\s\up14(→)) 相等的是(  ) A.- eq \f(1,2) a+ eq \f(1,2) b+c B. eq \f(1,2) a+ eq \f(1,2) b+c C.- eq \f(1,2) a- eq \f(1,2) b-c D.- eq \f(1,2) a- eq \f(1,2) b+c 解析  eq \o(C1M,\s\up14(→)) = eq \o(C1C,\s\up14(→)) + eq \o(CM,\s\up14(→)) = eq \o(C1C,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) ( eq \o(CB,\s\up14(→)) + eq \o(CD,\s\up14(→)) ) = eq \o(A1A,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) eq \o(DA,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) eq \o(BA,\s\up14(→)) =- eq \f(1,2) a- eq \f(1,2) b-c. 答案 C 4.设直线l1,l2的方向向量分别为a=(-2,2,1),b=(3,-2,m),若l1⊥l2,则m=________. 解析 ∵l1⊥l2,∴a⊥b,∴a·b=-6-4+m=0,∴m=10. 答案 10 5.若正四面体ABCD的棱长为2,点E,F分别为BC,AD的中点,则EF的长为________. 解析 因为 eq \o(EF,\s\up14(→)) = eq \o(EC,\s\up14(→)) + eq \o(CD,\s\up14(→)) + eq \o(DF,\s\up14(→)) =- eq \f(1,2) eq \o(CB,\s\up14(→)) + eq \o(CD,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) eq \o(DA,\s\up14(→)) =- eq \f(1,2) eq \o(CB,\s\up14(→)) + eq \o(CD,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) ( eq \o(CA,\s\up14(→)) - eq \o(CD,\s\up14(→)) )=- eq \f(1,2) eq \o(CB,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) eq \o(CA,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) eq \o(CD,\s\up14(→)) , 所以| eq \o(EF,\s\up14(→)) |2= eq \f(1,4) | eq \o(CA,\s\up14(→)) |2+ eq \f(1,4) | eq \o(CD,\s\up14(→)) |2- eq \f(1,2) eq \o(CB,\s\up14(→)) · eq \o(CA,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) eq \o(CA,\s\up14(→)) · eq \o(CD,\s\up14(→)) - eq \f(1,2) eq \o(CB,\s\up14(→)) · eq \o(CD,\s\up14(→)) + eq \f(1,4) | eq \o(CB,\s\up14(→)) |2=2.所以| eq \o(EF,\s\up14(→)) |= eq \r(2) ,所以EF的长为 eq \r(2) . 答案  eq \r(2) 1.证明空间任意三点共线的方法 对空间任意三点P,A,B,可通过证明下列结论成立来证明三点共线. ① eq \o(PA,\s\up14(→)) =λ eq \o(PB,\s\up14(→)) (λ∈R); ②对空间任意一点O, eq \o(OP,\s\up14(→)) = eq \o(OA,\s\up14(→)) +t eq \o(AB,\s\up14(→)) (t∈R); ③对空间任意一点O, eq \o(OP,\s\up14(→)) =x eq \o(OA,\s\up14(→)) +y eq \o(OB,\s\up14(→)) (x+y=1). 2.证明空间四点共面的方法 对空间四点P,M,A,B,除用空间向量基本定理外,也可通过证明下列结论成立来证明共面. ① eq \o(MP,\s\up14(→)) =x eq \o(MA,\s\up14(→)) +y eq \o(MB,\s\up14(→)) (x,y∈R); ②对空间任一点O, eq \o(OP,\s\up14(→)) = eq \o(OM,\s\up14(→)) +x eq \o(MA,\s\up14(→)) +y eq \o(MB,\s\up14(→)) (x,y∈R); ③ eq \o(PM,\s\up14(→)) ∥ eq \o(AB,\s\up14(→)) (或 eq \o(PA,\s\up14(→)) ∥ eq \o(MB,\s\up14(→)) 或 eq \o(PB,\s\up14(→)) ∥ eq \o(AM,\s\up14(→)) ). 1.已知空间任意一点O和不共线的三点A,B,C,若 eq \o(OP,\s\up14(→)) =x eq \o(OA,\s\up14(→)) +y eq \o(OB,\s\up14(→)) +z eq \o(OC,\s\up14(→)) (x,y,z∈R),则“x=1,y=-3,z=3”是“P,A,B,C四点共面”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 当x=1,y=-3,z=3时,x+y+z=1-3+3=1,则P,A,B,C四点共面;而x+y+z=1的x,y,z不止1,-3,3这一组,故“x=1,y=-3,z=3”是“P,A,B,C四点共面”的充分不必要条件.故选A. 答案 A 2.已知四点A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),P(1,1,1),则点P________(填“∈”或“∉”)平面ABC. 解析 设 eq \o(AP,\s\up14(→)) =x eq \o(AB,\s\up14(→)) +y eq \o(AC,\s\up14(→)) (x,y∈R), 则(0,1,1)=x(-1,1,0)+y(-1,0,1), 得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-x-y=0,,x=1,,y=1,)) 所以x,y无解,所以点P∉平面ABC. 答案 ∉ 考点一 空间向量的线性运算(基础考点 自练自悟) 1.在空间四边形ABCD中, eq \o(AB,\s\up14(→)) =(-3,5,2), eq \o(CD,\s\up14(→)) =(-7,-1,-4),点E,F分别为线段BC,AD的中点,则 eq \o(EF,\s\up14(→)) 的坐标为(  ) A.(2,3,3)        B.(-2,-3,-3) C.(5,-2,1) D.(-5,2,-1) 解析 因为点E,F分别为线段BC,AD的中点,设O为坐标原点, 所以 eq \o(EF,\s\up14(→)) = eq \o(OF,\s\up14(→)) - eq \o(OE,\s\up14(→)) , eq \o(OF,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) ( eq \o(OA,\s\up14(→)) + eq \o(OD,\s\up14(→)) ), eq \o(OE,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) ( eq \o(OB,\s\up14(→)) + eq \o(OC,\s\up14(→)) ). 所以 eq \o(EF,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) ( eq \o(OA,\s\up14(→)) + eq \o(OD,\s\up14(→)) )- eq \f(1,2) ( eq \o(OB,\s\up14(→)) + eq \o(OC,\s\up14(→)) )= eq \f(1,2) ( eq \o(BA,\s\up14(→)) + eq \o(CD,\s\up14(→)) ) = eq \f(1,2) ×[(3,-5,-2)+(-7,-1,-4)]= eq \f(1,2) ×(-4,-6,-6) =(-2,-3,-3). 答案 B 2.已知矩形ABCD,P为平面ABCD外一点,M,N分别为PC,PD上的点,且 eq \o(NM,\s\up14(→)) =x eq \o(AB,\s\up14(→)) +y eq \o(AD,\s\up14(→)) +z eq \o(AP,\s\up14(→)) (x,y,z∈R), eq \o(PM,\s\up14(→)) =2 eq \o(MC,\s\up14(→)) , eq \o(PN,\s\up14(→)) = eq \o(ND,\s\up14(→)) ,则x+y+z的值为(  ) A.- eq \f(2,3) B. eq \f(2,3) C.1 D. eq \f(5,6) 解析 由题可知 eq \o(PC,\s\up14(→)) = eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \o(BC,\s\up14(→)) - eq \o(AP,\s\up14(→)) = eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \o(AD,\s\up14(→)) - eq \o(AP,\s\up14(→)) , eq \o(DP,\s\up14(→)) = eq \o(AP,\s\up14(→)) - eq \o(AD,\s\up14(→)) , 所以 eq \o(NM,\s\up14(→)) = eq \o(NP,\s\up14(→)) + eq \o(PM,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) eq \o(DP,\s\up14(→)) + eq \f(2,3) eq \o(PC,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) ( eq \o(AP,\s\up14(→)) - eq \o(AD,\s\up14(→)) )+ eq \f(2,3) ( eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \o(AD,\s\up14(→)) - eq \o(AP,\s\up14(→)) ) =- eq \f(1,6) eq \o(AP,\s\up14(→)) + eq \f(2,3) eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \f(1,6) eq \o(AD,\s\up14(→)) , 所以x= eq \f(2,3) ,y= eq \f(1,6) ,z=- eq \f(1,6) ,所以x+y+z= eq \f(2,3) .故选B. 答案 B 3.如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,O为AC的中点. (1)化简: eq \o(A1O,\s\up14(→)) - eq \f(1,2) eq \o(AB,\s\up14(→)) - eq \f(1,2) eq \o(AD,\s\up14(→)) =________; (2)用 eq \o(AB,\s\up14(→)) , eq \o(AD,\s\up14(→)) , eq \o(AA1,\s\up14(→)) 表示 eq \o(OC1,\s\up14(→)) ,则 eq \o(OC1,\s\up14(→)) =________. 解析 (1) eq \o(A1O,\s\up14(→)) - eq \f(1,2) eq \o(AB,\s\up14(→)) - eq \f(1,2) eq \o(AD,\s\up14(→)) = eq \o(A1O,\s\up14(→)) - eq \f(1,2) ( eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \o(AD,\s\up14(→)) ) = eq \o(A1O,\s\up14(→)) - eq \o(AO,\s\up14(→)) = eq \o(A1O,\s\up14(→)) + eq \o(OA,\s\up14(→)) = eq \o(A1A,\s\up14(→)) . (2)因为 eq \o(OC,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) eq \o(AC,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) ( eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \o(AD,\s\up14(→)) ). 所以 eq \o(OC1,\s\up14(→)) = eq \o(OC,\s\up14(→)) + eq \o(CC1,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) ( eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \o(AD,\s\up14(→)) )+ eq \o(AA1,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) eq \o(AD,\s\up14(→)) + eq \o(AA1,\s\up14(→)) . 答案 (1) eq \o(A1A,\s\up14(→))  (2) eq \f(1,2) eq \o(AB,\s\up14(→)) + eq \f(1,2) eq \o(AD,\s\up14(→)) + eq \o(AA1,\s\up14(→)) 空间向量的线性运算中的三个关键点 考点二 共线向量、共面向量的应用(重难考点 师生共研)  已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,若点M满足 eq \o(OM,\s\up14(→)) = eq \f(1,3) ( eq \o(OA,\s\up14(→)) + eq \o(OB,\s\up14(→)) + eq \o(OC,\s\up14(→)) ). (1)判断 eq \o(MA,\s\up14(→)) , eq \o(MB,\s\up14(→)) , eq \o(MC,\s\up14(→)) 三个向量是否共面; (2)判断点M是否在平面ABC内. [解析] (1)由题知 eq \o(OA,\s\up14(→)) + eq \o(OB,\s\up14(→)) + eq \o(OC,\s\up14(→)) =3 eq \o(OM,\s\up14(→)) , 所以 eq \o(OA,\s\up14(→)) - eq \o(OM,\s\up14(→)) = eq \o(OM,\s\up14(→)) - eq \o(OB,\s\up14(→)) + eq \o(OM,\s\up14(→)) - eq \o(OC,\s\up14(→)) , 即 eq \o(MA,\s\up14(→)) = eq \o(BM,\s\up14(→)) + eq \o(CM,\s\up14(→)) =- eq \o(MB,\s\up14(→)) - eq \o(MC,\s\up14(→)) , 所以 eq \o(MA,\s\up14(→)) , eq \o(MB,\s\up14(→)) , eq \o(MC,\s\up14(→)) 共面. (2)由(1)知 eq \o(MA,\s\up14(→)) , eq \o(MB,\s\up14(→)) , eq \o(MC,\s\up14(→)) 共面且有公共点M, 所以M,A,B,C四点共面,即点M在平面ABC内. 向量共线的判定与向量法证明四点共面的关键 1.若A(-1,2,3),B(2,1,4),C(m,n,1)三点共线,则m+n=________. 解析 因为 eq \o(AB,\s\up14(→)) =(3,-1,1), eq \o(AC,\s\up14(→)) =(m+1,n-2,-2),且A,B,C三点共线,所以存在实数λ,使得 eq \o(AC,\s\up14(→)) = eq \o(λAB,\s\up14(→)) , 即(m+1,n-2,-2)=λ(3,-1,1)=(3λ,-λ,λ), 所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m+1=3λ,,n-2=-λ,,-2=λ,)) 解得λ=-2,m=-7,n=4. 所以m+n=-3. 答案 -3 2.已知空间四个点A(-3,x,3),B(-2,-1,4),C(0,3,0),D(1,1,1)在同一个平面内,则实数x=____________. 解析  eq \o(AB,\s\up14(→)) =(1,-1-x,1), eq \o(BC,\s\up14(→)) =(2,4,-4), eq \o(CD,\s\up14(→)) =(1,-2,1), 设 eq \o(CD,\s\up14(→)) =a eq \o(AB,\s\up14(→)) +b eq \o(BC,\s\up14(→)) ,a,b∈R, 所以(1,-2,1)=(a,-a-ax,a)+(2b,4b,-4b) =(a+2b,4b-a-ax,a-4b), 所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a+2b=1,,4b-a-ax=-2,,a-4b=1,)) 解得a=1,b=0,x=1. 答案 1 考点三 空间向量数量积的应用(一题多变 师生共研)  如图所示,已知空间四面体ABCD的每条棱长都等于1,点E,F,G分别是AB,AD,CD的中点,计算: (1) eq \o(EF,\s\up14(→)) · eq \o(BA,\s\up14(→)) ; (2) eq \o(EG,\s\up14(→)) · eq \o(BD,\s\up14(→)) . [解析] 设 eq \o(AB,\s\up14(→)) =a, eq \o(AC,\s\up14(→)) =b, eq \o(AD,\s\up14(→)) =c. 则|a|=|b|=|c|=1,〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°. (1) eq \o(EF,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) eq \o(BD,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) c- eq \f(1,2) a, eq \o(BA,\s\up14(→)) =-a, 所以 eq \o(EF,\s\up14(→)) · eq \o(BA,\s\up14(→)) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)c-\f(1,2)a)) ·(-a)= eq \f(1,2) a2- eq \f(1,2) a·c= eq \f(1,4) . (2) eq \o(EG,\s\up14(→)) · eq \o(BD,\s\up14(→)) =( eq \o(EA,\s\up14(→)) + eq \o(AD,\s\up14(→)) + eq \o(DG,\s\up14(→)) )·( eq \o(AD,\s\up14(→)) - eq \o(AB,\s\up14(→)) ) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)\o(AB,\s\up14(→))+\o(AD,\s\up14(→))+\o(AG,\s\up14(→))-\o(AD,\s\up14(→)))) ·( eq \o(AD,\s\up14(→)) - eq \o(AB,\s\up14(→)) ) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)\o(AB,\s\up14(→))+\f(1,2)\o(AC,\s\up14(→))+\f(1,2)\o(AD,\s\up14(→)))) ·( eq \o(AD,\s\up14(→)) - eq \o(AB,\s\up14(→)) ) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)a+\f(1,2)b+\f(1,2)c)) ·(c-a) = eq \f(1,2) × eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1×1×\f(1,2)+1×1×\f(1,2)+1+1-1×1×\f(1,2)-1×1×\f(1,2))) = eq \f(1,2) . 1.(变设问)在本例条件下,求证:EG⊥AB. 证明 由例题知 eq \o(EG,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) ( eq \o(AC,\s\up14(→)) + eq \o(AD,\s\up14(→)) - eq \o(AB,\s\up14(→)) )= eq \f(1,2) (b+c-a),所以 eq \o(EG,\s\up14(→)) · eq \o(AB,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) (a·b+a·c-a2)= eq \f(1,2) × eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1×1×\f(1,2)+1×1×\f(1,2)-1)) =0.故 eq \o(EG,\s\up14(→)) ⊥ eq \o(AB,\s\up14(→)) ,即EG⊥AB. 2.(变设问)在本例条件下,求EG的长. 解析 由例题知 eq \o(EG,\s\up14(→)) =- eq \f(1,2) a+ eq \f(1,2) b+ eq \f(1,2) c, | eq \o(EG,\s\up14(→)) |2= eq \f(1,4) a2+ eq \f(1,4) b2+ eq \f(1,4) c2- eq \f(1,2) a·b+ eq \f(1,2) b·c- eq \f(1,2) c·a= eq \f(1,2) , 则| eq \o(EG,\s\up14(→)) |= eq \f(\r(2),2) ,即EG的长为 eq \f(\r(2),2) . 3.(变设问)在本例条件下,求异面直线AG与CE所成角的余弦值. 解析 由例题知 eq \o(AG,\s\up14(→)) = eq \f(1,2) b+ eq \f(1,2) c, eq \o(CE,\s\up14(→)) = eq \o(CA,\s\up14(→)) + eq \o(AE,\s\up14(→)) =-b+ eq \f(1,2) a,cos 〈 eq \o(AG,\s\up14(→)) , eq \o(CE,\s\up14(→)) 〉= eq \f(\o(AG,\s\up14(→))·\o(CE,\s\up14(→)),|\o(AG,\s\up14(→))||\o(CE,\s\up14(→))|) =- eq \f(2,3) , 因为异面直线所成角的范围是 eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(π,2))) , 所以异面直线AG与CE所成角的余弦值为 eq \f(2,3) . 空间向量数量积的三个应用 求夹角 设向量a,b的夹角为θ,则cos θ= eq \f(a·b,|a||b|) ,进而可求两异面直线所成的角 求长度 (距离) 运用公式|a|2=a·a,可使线段长度的计算问题转化为向量数量积的计算问题 解决垂 直问题 利用a⊥b⇔a·b=0(a≠0,b≠0),可将垂直问题转化为向量数量积的计算问题 已知A(-1,2,1),B(-1,5,4),C(1,3,4). (1)求〈 eq \o(AB,\s\up14(→)) , eq \o(BC,\s\up14(→)) 〉; (2)求 eq \o(AC,\s\up14(→)) 在 eq \o(AB,\s\up14(→)) 上的投影向量. 解析 (1)因为A(-1,2,1),B(-1,5,4),C(1,3,4), 所以 eq \o(AB,\s\up14(→)) =(0,3,3), eq \o(BC,\s\up14(→)) =(2,-2,0). 因为 eq \o(AB,\s\up14(→)) · eq \o(BC,\s\up14(→)) =0×2+3×(-2)+3×0=-6,| eq \o(AB,\s\up14(→)) |=3 eq \r(2) , | eq \o(BC,\s\up14(→)) |=2 eq \r(2) , 所以cos 〈 eq \o(AB,\s\up14(→)) , eq \o(BC,\s\up14(→)) 〉= eq \f(\o(AB,\s\up14(→))·\o(BC,\s\up14(→)),|\o(AB,\s\up14(→))||\o(BC,\s\up14(→))|) = eq \f(-6,3\r(2)×2\r(2)) =- eq \f(1,2) , 又〈 eq \o(AB,\s\up14(→)) , eq \o(BC,\s\up14(→)) 〉∈[0,π],故〈 eq \o(AB,\s\up14(→)) , eq \o(BC,\s\up14(→)) 〉= eq \f(2π,3) . (2)因为 eq \o(AC,\s\up14(→)) =(2,1,3), eq \o(AB,\s\up14(→)) =(0,3,3), 所以 eq \o(AC,\s\up14(→)) · eq \o(AB,\s\up14(→)) =0+1×3+3×3=12. 因为| eq \o(AB,\s\up14(→)) |=3 eq \r(2) ,| eq \o(AC,\s\up14(→)) |= eq \r(14) , 所以cos 〈 eq \o(AC,\s\up14(→)) , eq \o(AB,\s\up14(→)) 〉= eq \f(\o(AC,\s\up14(→))·\o(AB,\s\up14(→)),|\o(AC,\s\up14(→))||\o(AB,\s\up14(→))|) = eq \f(12,\r(14)×3\r(2)) = eq \f(2\r(7),7) , 所以 eq \o(AC,\s\up14(→)) 在 eq \o(AB,\s\up14(→)) 上的投影向量为| eq \o(AC,\s\up14(→)) |cos 〈 eq \o(AC,\s\up14(→)) , eq \o(AB,\s\up14(→)) 〉 eq \f(\o(AB,\s\up14(→)),|\o(AB,\s\up14(→))|) = eq \r(14) × eq \f(2\r(7),7) × eq \f(\o(AB,\s\up14(→)),3\r(2)) = eq \f(2,3) eq \o(AB,\s\up14(→)) =(0,2,2). $$

资源预览图

第7章 第5讲 空间向量的概念与运算(PPT课件)-【导学教程】2025年数学新编高考大一轮总复习(北师大版)
1
第7章 第5讲 空间向量的概念与运算(PPT课件)-【导学教程】2025年数学新编高考大一轮总复习(北师大版)
2
第7章 第5讲 空间向量的概念与运算(PPT课件)-【导学教程】2025年数学新编高考大一轮总复习(北师大版)
3
第7章 第5讲 空间向量的概念与运算(PPT课件)-【导学教程】2025年数学新编高考大一轮总复习(北师大版)
4
第7章 第5讲 空间向量的概念与运算(PPT课件)-【导学教程】2025年数学新编高考大一轮总复习(北师大版)
5
第7章 第5讲 空间向量的概念与运算(PPT课件)-【导学教程】2025年数学新编高考大一轮总复习(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。