内容正文:
平遥县2023—2024学年度九年级四月教学质量监测试题(卷)
语 文
(满分:120分 时间:150分钟)
丰富多彩的语文学习让我们不断拓展视野、丰富情感、厚植情怀,让我们的生活因多彩而精彩,因精彩而出彩,因出彩而赢得喝彩。
一、读·书(12分)
【书法 品博雅气韵,以墨香润心】
1. 中国国宾礼艺术创作中心主任刘月好先生说:“中国书法之所以具有极高的价值,不仅仅在于表现艺术,更在于其文化、历史和人文背景。”请赏读两幅书法作品,请空缺处的内容补充完整。
甲 乙
甲作品是______,字体蚕头雁尾,告诉我们只有认真读书,不断求索,才能达到至高境界;乙作品是楷书,字体______,表达出理想终将实现的坚定信心。
【诗文 寻经典之美,品多彩人生】
2. 人生原有百味,生活自当多彩,与诗意同行,为人生着色。课堂上,九年级(1)班同学围绕主题“相约经典·体悟多彩”进行了诗文朗诵活动,请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
五彩斑斓的诗句源于诗人诗意的想象,更源于他们现实的生活。只有人间美美与共,世界才能万紫千红。
小强:诗文中有大自然的色彩。“大漠孤烟直,______”边陲的沙漠壮美雄奇;“______,天与云与山与水,上下一白”雪中的西湖风光不凡;“晓雾将歇,______;夕阳欲颓,______”朝夕的景象灵动蓬勃。
小国:诗文中有友谊的色彩。“______,______”(送杜少府之任蜀州)诚挚的友谊可以跨越时空的界限;“______,雪上空留马行处”不舍的友谊可以运用留白来抒写。
小梦:诗文中有气节的色彩。“三军可夺帅也,______”普通人也要要坚定的志向,坚守气节;“______,______”(《鱼我所欲也》)面临人生抉择时,将“义”放在首位就是对气节的坚守。
二、读·思(38分)
(一)
九(1)班开展了主题为“传承精神,砥砺前行”的系列活动。
【活动一 分享选文,学习精神】
3. 1958年,我国批准核潜艇工程立项。为响应毛主席“核潜艇,一万年也要搞出来”的誓言和号召,30岁出头的黄旭华带领20多名平均年龄不到30岁的技术人员,在人才、技术、资源短缺的境况下,进入与世隔绝的荒岛,在大海的陪伴下开始了核潜艇的研制工作。近30年的时间里,为保守国家最高机密,黄旭华淡化亲朋关系,从未回过老家,也从未透露过自己的工作单位、工作性质,连通信地址也没有告诉家里人,他的父母兄弟姐妹都不知道他在做什么,也没有见过他。直到1987年,黄旭华的我国第一代核潜艇总设计师的身份解密,家里人才知道,他是在从事一项伟大的事业。
誓言无声
时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。
——CCTV《感动中国2013年度人物颁奖典礼》上黄旭华的颁奖词
“党需要我把血一次流光我做到,党如果不是要求一次流光,而是一滴一滴慢慢流,一直流尽为止,我也坚决做到。”
——摘自黄旭华的《入党志愿书》
有人问起他对“忠孝难双全”的理解时,黄老噙着泪说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”
——摘自《开讲啦》
学校广播站将在“时代精神”栏目中播报黄老的功勋事迹及其伟大精神。请你补全下面句子中空缺处的内容。
黄老的伟大精神在于无私奉献,因为他隐姓埋名30年研制核潜艇;黄老的伟大精神在于______,因为他_____。
【活动二 撰写文案,体悟精神】
4. 弘扬时代精神,凝聚青春力量。下面两则赞美时代精神的文案振奋人心。请你另选一种时代精神,为其写一句宣传文案,体悟其内涵。
井冈山精神
长征精神
作为新时代青年,要传承“井冈山”精神,坚定理想信念,实事求是创新路,艰苦奋斗攻难关,主动为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
发扬“长征”精神,就要将国家和民族的利益放在首位。要敢于面对和克服生活中的一切困难,勇往直前,必将取得胜利。
【活动三 创编专刊,传承精神】
5. 班级文学组将创编以“名著中的精神”为主题的专刊。请参考下面示例,从备选名著中任选一部,完成专刊扉页的设计。(不少于50字)
《朝花夕拾》
鲁迅先生在仙台求学期间,因“匿名信事件”和“看电影事件”受到侮辱和歧视,决定弃医从文。鲁迅先生爱国爱民,以国家与民族利益为先的精神品质值得钦佩,我愿以先生为榜样不负韶华,勇毅前行。
备选名著:《红星照耀中国》 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》
(二)
坚持,让好事发生
最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最快的脚步不是冲刺,而是坚持。慢慢努力、慢慢累积,我们就能推动自己的人生慢慢向前。坚持下去,才有好事发生。
坚持,就是不怕平淡。“日日行不怕千万里,时时做不惧千万事。”在平淡琐碎里,在不断的