内容正文:
2023—2024学年第二学期期中质量监测八年级 数学试题
(考试时间:120分钟;满分150分)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是
A. x≥3 B. x≤3 C. x>3 D. x<3
2. 化简的结果是( )
A. 2 B. C. 2或 D. 4
3. 下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
A. AD//BC,AB=CD B. ∠A=∠B,∠C=∠D
C. ∠A=∠C,∠B=∠D D. AB=AD,CB=CD
5. 用刻度尺(单位:cm)测量某三角形部件的尺寸,如图,,D为边的中点,A,B对应的刻度为1和6,则的长为( )
A. cm B. cm C. 2cm D. cm
6. 下列命题的逆命题成立的是( )
A. 平行四边形的对角线互相平分
B. 对顶角相等
C. 如果两个实数相等,那么它们绝对值相等
D. 正方形的四条边相等
7. 如图,将平行四边形折叠,使点C落在边上的点处,,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 已知实数在数轴上对应点位置如图,则化简的结果为( )
A. B. C. D.
9. 如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6 cm、BC=8 cm,现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为( )
A. 4 cm B. 5 cm C. 6 cm D. 10 cm
10. 某同学的卧室地面形状是一个如图所示的四边形,现在量得,若点到的距离为4米,则该同学的卧室地面的面积为( ).
A. B. C. D.
二、填空(本大题共6题,每题4分,共24分)
11. 当时,二次根式的值为____________.
12. 如图,在中,,则______.
13. 如图,在□ABCD中,BE平分∠ABC,BC=6,DE=2,则□ABCD的周长等于__________.
14. 若,则________.
15. 观察:因为,即,所以的整数部分为2,小数部分为.请你观察上述规律后解决问题:规定用符号表示实数的整数部分,例如:,.按此规定,那么的值为______.
16. 如图,正方形ABCD的边长为3,点E在边AB上,且.若点P在对角线BD上移动,则的最小值是 _________ .
三、解答题(本大题共9小题,共86分)
17. 计算:.
18. 已知:,,求:
(1)的值;
(2)的值.
19. 如图,在平行四边形中,点,分别在上,点,在上,,.求证:.
20. 如图,从正方形中裁去两个面积分别为和的正方形和正方形.
(1)正方形的边长为______,正方形的边长为______;
(2)求空白部分的总面积.
21. 如图,在平行四边形中,连接对角线,过点B作于点E.
(1)用尺规完成以下基本作图:过点D作的垂线,垂足为F.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)问所作图形中,连接,求证:四边形是平行四边形.
22. 雨伞是我们常用的雨具,如图是一把非折叠式雨伞,已知伞的轴杆AB=40cm,龙骨BF=32cm,支撑杆DC=14cm,支撑点D、E在龙骨的中点,C点在轴杆上滑动,当雨伞撑开时,AC=28cm,求此时雨伞的宽度.(撑开时龙骨的弯曲忽略)
23. 已知:如图,在ABC中,点D、E分别是AB、AC中点.
(1)若DE=2,则BC= ;若∠ACB=70°,则∠AED= °;
(2)连接CD和BE交于点O,求证:CO=2DO.
24. 如图,在△ABC中,点O是边AC上一个动点,过点O作直线EFBC分别交∠ACB、外角∠ACD的平分线于点E,F.
(1)若CE=8,CF=6,求OC的长.
(2)连接AE,AF.问:当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.
25. 根据项目素材,探索解决问题.
项目主题
如何剪出直角三角形的完美线?
项目背景
新课标(2022版)要求学校教育要坚持“立德树人”,实施“跨学科学习、项目式学习”.在学习完特殊平行四边形后,某校组织了该次项目式学习.
项目素材
在直角三角形中,过直角顶点剪一刀,剪痕将直角分成两个锐角,若这两个锐角分别等于此直角三角形中的另外两个内角,则称这条剪痕为直角三角形的“完美线”.
问题解决
项目一
操作
如图,有一张直角三角形纸片,,,图1中的是完美线,请在图2中画出与图1不相同的“完美线”剪法,并标出两个锐角的度数.
项目二
探究
如图,在直角三角形纸片中,,过点C剪一刀,剪痕与交于点D.你发现满足什么条件时,是直角三角形的“完美线