013—2015湖南省中考试题分类汇编（解析版）——物质的鉴别、除杂与提纯

2013—2015湖南省中考试题分类汇编（解析版）——物质的鉴别、除杂与提纯 （2015年） 1、 选择题 1.（2015•长沙）下列措施或方法能达到目的是（　　） 　 A． 用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2 　 B． 要除去CaCl2溶液中的少量HCl，可加入足量的CaCO3 　 C． 用100mL的量筒量取9.5mL的水 　 D． 为了防止食用的鱼、虾变质，用甲醛溶液浸泡 考点： 化学实验方案设计与评价；测量容器-量筒；盐的化学性质；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．. 专题： 简单实验方案的设计与评价． 分析： A、根据NaCl、BaCl2均易溶于水，进行分析判断． B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质． C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程． D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断． 解答： 解：A、NaCl、BaCl2均易溶于水，不能用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2，故选项措施或方法不能达到目的． B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项措施或方法能达到目的． C、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．应用10mL量筒量取9.5mL的水，故选项措施或方法不能达到目的． D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液浸泡食用的鱼、虾，故选项措施或方法不能达到目的． 故选：B． 点评： 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断． 2.（2015•郴州）下列除杂方法正确的是 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误． B、Fe能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误． C、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确． D、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反