内容正文:
初中生自主学习能力专项评价样卷
七年级语文
本试卷共23小题,总分120分,考试用时120分钟
一、积累运用(共20分)
1,下列加点字读音全部正确的是(▲)(2分)
A.什物(shen)
新金(xin)
浊流(zhd)
妇孺皆知(rd)
B.秩序(zh1)
澎湃(pai)
般红(yan)
酣然入梦(hdn)
C,咀嚼(jiao)
过箱(yIn)
污秽(su1)
沥尽心血(11)
D.狂澜(1n)
谦逊(xn)
侮辱()
深恶痛绝(e)
2.下列加点字读音完全相同的一组是(▲)(2分)
A.都达
醒整
豁免
豁然开朗
B.绷紧
绷劲
绷带
绷着脸
C,咽喉
鸣咽
吞咽
狼吞虎咽
D.校园
校庆
校对
犯而不校
3.下列字词书写完全正确的是(▲)(2分)
A.烦燥
惶恐
克捐杂税
不以为然
B.诸问
憎恶
契而不舍
慷概淋漓
C.嗥鸣
骨碌
色厉内崔
低眉顺眼
D.哺育
蛸壁
扑朔迷漓
奋不顾身
4.下列成语使用不正确的一项是(▲)(2分)
A.田里的小麦锋芒毕露,一派金黄灿烂的景象预示着今年的大丰收。
B.他听老师讲课心不在焉,思绪早就飞到九霄云外。
C.看到英勇的共产党人面对刑讯威逼宁死不屈的画面,我们的散仰之情油然而生。
D.在写作中,情感的抒发要自然,水到渠成。
5.下列关联词使用正确的一项是(▲)(2分)
长蚂妈、老王这些人物平凡,
有弱点,
在他们身上又常常闪现优秀品
格的光浑,引导人们向善、务实、求美。
A,不仅且但
B.虽然但且
C.虽然且但
D.即使且
但
6.下列语句排列恰当的一项是(▲)(2分)
①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。
②相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。
③到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内通:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,
更主要的是指道德完善、品行高尚的人。
1
④君子、小人对举,成为对人品高下的评判。
⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。
A.⑤④③②①B.⑤0③②④
c.①④3②6D.①③2⑤④
7.对下面语境中加点词语词性分析不正确的一项是(▲)(2分)
A.喂,你听见了没有?(叹词)
B.别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。(连词)
C.从昨天开始,一切都变了。(副词)
D。他只看了一眼,就知道这是一个朴实而真诚的人。(副词)
8.将下面的古诗默写完整。(6分)
古诗中的志士仁人,为了小家大国,拼杀在各个“战场”。身处
▲一(《木兰诗》)那样艰苦寒冷的恶劣环境毫无惧意;远赴边塞,遥望家乡,
即使▲
(《逢入京使》)的思乡情喷涌而出,也不折返:
哪怕年近暮年,才智平庸,也依旧会保持着
▲
一(《晚
春》)的豪情。
二、阅读理解(共50分)
(一)阅读下面的唐诗,完成9一10题。(5分)
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中用折柳,何人不起故国情。
9.本诗用词严谨,处处照应。诗中“▲”与“暗”相照应,而“▲”与“散”又呼应
“春风”。(各填一个字)(2分)
10。诗中的“折柳”是全诗的关键所在,请作简要分析。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成11一13题。(13分)
【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。蜜射于家固,有卖油翁释担而立,晚
之久而不去。显其发失十中八九,但微额之。
康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”箱日:“无他,但手熟尔。”康肃念然曰:
“尔安散轻香射!”翁日:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以杓酌
油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,收手热尔。”康斋笑而遣之
(选自欧阳修《卖油翁》)
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【乙】南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有实裤变,
咳漱不绝声,旁晚而椰输之。杨大怒,招变至前,以摹打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“变
能如是乎?”皇曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂日:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”
变笑日:“垂死之年能以一死成君之名,死亦何经L”乃广的众人,写立警养,令杨养息
三日。老人自博于树,解衣库腹。杨故取势于十步外,奋奉击之。老人寂然无声,但见杨
双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坠不可出。裹求良久,老
人鼓腹纵之,己跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(选自袁枚《子不语》
【注】①谐:墙。②挥喻:出言潮关、讽刺。③取势:摆好姿势。④纵:效开。
11.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1公亦以此自种(▲)
2)尝射于家周(▲)
31劣蛇而挪输之(▲)
4小卒不肯告人姓氏(▲)
12。将下列句子粗译为现代汉语。(5分)
(1)见其发失十中八九,但癥领之。(2分)
▲
2垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怒!(