3.4 第3课时　物体浮沉条件及其应用（习题课） -2023-2024学年华东师大版八年级上册科学

第3章　浮　力 4　物体浮沉条件及其应用 第3课时　物体浮沉条件及其应用（习题课） ⁠ 1. （2022·日照）成语“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸过的李子和瓜，形容夏天消暑的生活。“李子在水里下沉，瓜浮在水面”，从物理学的角度分析，下列判断正确的是（　D　） A. 李子的质量大于瓜的质量 B. 李子的体积小于瓜的体积 C. 李子受到的重力大于瓜受到的重力 D. 李子的密度大于水的密度，水的密度大于瓜的密度 D 2. 如图所示，将橡皮泥捏成实心小球放入水中，小球沉入水底，再将同样一块橡皮泥捏成“小船”放在水中使其漂浮。关于橡皮泥小球和橡皮泥“小船”受到的浮力，下列说法正确的是（　D　） A. 橡皮泥小球受到的浮力等于自身的重力 B. 橡皮泥小球受到的浮力大于自身的重力 C. 橡皮泥“小船”受到的浮力等于橡皮泥小球受到的浮力 D. 橡皮泥“小船”受到的浮力大于橡皮泥小球受到的浮力 第2题 D 3. 关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（　B　） A. 潜艇在水中上浮的过程中（未露出水面）受到的浮力会变大 B. 轮船从河水驶入海水中，受到的浮力大小不变 C. 气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度 D. 乒乓球能漂浮在水面上是因为乒乓球受到的浮力大于重力 B 4. 如图所示，用调零后的弹簧测力计吊着实心物体，并使物体浸没在液体中静止。下列判断正确的是（　C　） A. 弹簧测力计的示数是1.2N B. 物体所受的重力可能是1.2N C. 物体所受的浮力可能是1.2N D. 此时物体处于悬浮状态 第4题 C 5. 将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到的浮力分别是FA、FB，则密度和浮力的关系分别满足（　C　） 　 第5题 A. ρA＝ρB，FA＞FB B. ρA＜ρB，FA＞FB C. ρA＜ρB，FA＝FB D. ρA＞ρB，FA＝FB C 6. 一个重为2N的木块，浸没在水中时受到的浮力为3N，则它将 　上浮　⁠（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），木块静止后所受到的浮力为 　2　⁠N。  7. 小梦将一质量为90g，体积为100cm3的实心玩具浸没在水中，玩具所受的浮力为 　1　⁠N，松手后，玩具将会 　上浮　⁠（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。（g取10N/kg）  上浮　 2　 1　 上浮　 8. 重为5N的铁球，体积为0.69dm3，将其轻轻放入盛满水的容器中，待球静止后球处于什么状态？球受到的浮力为多少牛？若将此球放入酒精中静止，则能排出酒精的质量是多少克？（ρ水＝1×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g取10N/kg） 解∶漂浮　5N　500g ⁠ 9. （2022·台州仙居期中）小明用热水配制了大半烧杯硝酸钾的饱和水溶液，一个密度均匀的实心小球恰能悬浮在溶液中，当时溶液的温度是70℃，在室温下放置一段时间后（溶液体积变化忽略不计），小球将（　C　） A. 上浮 B. 悬浮 C. 下沉 D. 无法确定 C 10. （2022·北京）甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示。将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是（　B　） 小　球 甲 乙 丙 m/g 30 40 54 V/cm3 60 50 20 A. F甲＞F乙＞F丙 B. F乙＞F甲＞F丙 C. F丙＞F乙＞F甲 D. F甲＞F丙＞F乙 B 11. 两块完全相同的冰分别漂浮在甲、乙两种液体中，这两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，当冰块熔化后，甲液体液面高度不变，乙液体液面高度升高，则下列说法中正确的是（　C　） A. ρ冰＞ρ甲 B. ρ乙＜ρ冰 C. ρ甲＜ρ乙 D. ρ乙＜ρ甲 C 12. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球 M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（　D　） A. 两小球所受浮力FM＜FN B. 两种液体的密度ρ甲＜ρ乙 C. 两种液体对容器底部的压强p甲＝p乙 D. 两种液体对容器底部的压力F甲＞F乙 第12题 D 13. 某科学小组制作的潜艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，则烧瓶将会（　C　） A. 上浮，它受到的浮力增大 B. 下沉，它受到的浮力减小 C. 下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变 第13题 C 14. （2022·昭通绥江期中）将密度为0.9g/cm3、棱长为10cm的正方体冰块，放入盛有水的柱状容器中，静止时冰块有2