广东省深圳市龙岗区宏扬学校2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题

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2024-04-23
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2023一2024学年七年级语文(下册)学科素养形成练习 期中(第一单元~第三单元) (满分:100分) 一、书写(3分) 见字如面,写一笔好字,赏心悦目,请展现你的汉字书写之美。本题根据全卷卷面书写情况评分。 请在答题时做到书写正确、规范、美观,保持卷面整洁。 二、基础(24分) 某中学七(1)班举行“热爱祖国”主题活动,请你参加并完成以下任务。 时间的蝼蚁默不作声,沿着历史的轨迹不停地攀爬,每一个流离破碎的时代总有人携粉身碎骨之 ①p0,挽@狂澜于既倒.选起的狼烟里总有身影⊙一,旷远的戈壁里有人④ 是谁说“待从头,收拾旧山河,朝天阙”,是谁说“落红不是无情物,化作春泥更护花”。无数历史 的声音和画面在脑畔响起,那是对祖国至死不渝的爱的回音。 “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,不知曾经的泪罗江畔是否雾露弥漫,就像他心头笼罩的 愁绪无法舒展。他仁立江岸哭泣为谁?狂歌为谁?披发流放又为谁?他把炽热的爱国心融入诗篇。他 选择了用忠心扶起将倒的王旗,他选择了用手中的笔,写下为国为民的志愿。他报国无门,于是他偕 同对楚国的满腔忠贞、《离聚》绝唱、上下求索的脚印卷入到那滚滚而逝的泪罗江水中去,直到今天, 他激情挥洒的文字依然掷地有声,他拳拳的爱国之情依然叩击人们的心灵。 舞火繁星,映射出他们光芒四射的人生。在这振聋发聩的回音中,我已心有所悟。 1.请写出相应的汉字和拼音。(2分) ①qipò ②在澜 2.请结合语境,将正确的选项填写到相应的横线上。(2分) A.前仆后继 B.默默耕耘 ③ ④ 1 3.文中画线的句子是病句,请修改后将正确的句子写在下面横线上。(2分) 无数历史的声音和画面在脑畔响起,那是对祖国至死不渝的爱的回音。 七年级语文(下册)期中第1页(共8页) 4.在“集爱国名言”活动中,小辰同学搜集了以下名言,其中最合适的一项是(〔)2分) A.天行健,君子以自强不息。 B.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 C,勿以恶小而为之,勿以普小而不为。 D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 5.请你根据下列提示,另外设计两项活动。(2分) 止人中十夫艾” 活动一:集爱国名言 活动二,唱爱国歌曲太”修 活动三: 活动四:”汤克 6.在“唱爱国歌曲”活动中,请你为以下两个节目写一段串词,至少用一种修辞手法。(2分) 节目序号 节目名称 表演者 表演形式 1 《保卫黄河》 入古1),班全体男生 小自合唱克【 2 《我和我的祖国》 七(1)班全体女生 合唱 ,站吧表计界宾生,件八织 言告进” 7.默写。(10分) (1)草树知春不久归, 。一全牛小:小巴,椎解漫天作 雪飞。(韩愈《晚春》) (2) 西市买鞍鞯。(《木兰诗》) (3) 明月来相照。(王维《竹里馆》) (4)故园东望路漫漫, 大小人凭君传语报 平安。(岑参《逢入京使》) (5)王维《竹里馆》一诗中,描写人物活动,体现诗人的高雅闲淡、超凡脱俗,也易引起他人共 鸣的诗句是: (6)《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是: 0610,2a1。 8.朗读下面这首诗的前两句,你认为最应该重读的是哪一个词?为什么?(2分) 春夜洛城闻笛 李白州, 水,头5当0 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 门此夜曲中闻析柳,何人不起故园情。的四疗站个丽 七年级语文(下册)期中·第2页(共8页) 三、阅读(33分) (一)阅读下面选文,完成9~12题。(10分) 【甲】陈康肃公普射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不 去,见其发失十中八九,但微领之. 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔,”康肃念然曰:“尔安敢轻 吾射!”翁曰:“以我的油知之.”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而 钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔.”康肃芙而遣之 (欧阳修《卖油翁》) 【乙】庚寅冬,子自小港欲入蛟州城,命小奚以木简束书从.时西日沉山,晚烟素树,望城二里 许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖”予慍为戏。 趋行及半,小奚扑,束断书崩,啼,未即起。理书就束,而前门已牡下心矣。 子爽然思波者言近道.天下之以躁急自败,穷暮无所归宿者,其犹是也夫!其犹是也夫! (周客《小港渡者》)》 【注】①小奚:小书童。②牡下:上锁。③爽然:若有所失的样子. 9.下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2分). A.以我酌油知之/徐行之,尚开也 B.公亦以此自矜/命小奚以木简束书从 :出C见其发矢十中八九/其犹是也夫 两区型 D.乃取一葫芦置于地/公与之乘,战于长勺 /出 10请用“/”标出下面句子的朗读停顿。〈只标一处)(2分)做中Y性 予自小港欲入蛟州城 公当神 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1

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