精品解析:2024年江西省赣州市寻乌县中考一模数学试题(I卷)

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2024-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 寻乌县
文件格式 ZIP
文件大小 3.54 MB
发布时间 2024-04-23
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-23
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寻乌县2024学年学考模拟考试数学试题卷 说明: 1.本卷共有六大题,23小题.全卷满分120分,考试时间为120分钟. 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答 一.单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1. 下列四个数中,最小的数是( ) A. 0 B. C. D. 1 2. 2022年2月19日记者从水利部获悉,目前黄河五大水库总蓄水量达到327.96亿立方米,将数据亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 如图,这是由两个完全相同的小正方体与一个长方体搭成的几何体,则它的俯视图为( ) A. B. C. D. 4. 下列运算,正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,将绕直角顶点C顺时针旋转,得到,连接,若,则的度数是(  ) A. B. C. D. 6. 如图,在菱形ABCD中,,,过菱形ABCD的对称中心O分别作边AB,BC的垂线,交各边于点E,F,G,H,则四边形EFGH的周长为( ) A. B. C. D. 二.填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7. 在函数中,自变量取值范围是___________. 8. 因式分解:_________ 9. 已知,是一元二次方程两根,则______. 10. 小明将两把完全相同的长方形直尺如图放置在上,两把直尺的接触点为P,边与其中一把直尺边缘的交点为C,点C、P在这把直尺上的刻度读数分别是2、5,则的长度是____. 11. 我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到了著名的割圆术:“割之弥细,所失弥少.割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想得到了圆周率的近似值为3.1416.如图,的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接正六边形面积近似估计的面积,可得的估计值为,若用圆内接正十二边形作近似估计,可得的估计值为__________. 12. 如图,在中,,D为边上一点.若将、分成了两个等腰三角形,则的度数为______. 三.解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13. (1)计算:. (2)如图,点B,F,C,E同一条直线上,.求证:. 14. 以下是小华化简分式的过程: 解:原式① ② ③ (1)小华的解答过程在第______步出现错误. (2)请你帮助小华写出正确的解答过程,并计算当时分式的值. 15. 江西省将于2024年整体实施高考综合改革.其中,考试科目将不再分文理科,改为“3+1+2”模式:“3”为全国统一考试科目语文、数学、外语;“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门:“2”为再选科目,考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门; (1)选择历史的概率是________; (2)请用画树状图或列表的方法,求恰好选择思想政治和地理的概率. 16. 如图是的正方形网格,已知格点(顶点在小正方形顶点处的三角形称为格点三角形),请仅用无刻度直尺完成下列作图(要求保留作图痕迹,不要求写作法). (1)图1中,在边上找一点,作线段,使得; (2)图2中,在边上找一点,作线段,使得. 17. 为响应国家节能减排的倡议,某汽车专卖店销售A,B两种型号的新能源汽车,B型汽车的售价比A型汽车售价高8万元,本周售出1辆A型车和3辆B型车,销售总额为96万元. (1)求每辆A型车和B型车的售价; (2)随着新能源汽车越来越受消费者认可,汽车专卖店计划下周销售A,B两种型号的汽车共10辆,若销售总额不少于220万元,求B型车至少销售多少辆? 四.解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18. 如图,点在函数图像上,过点作轴和轴的平行线分别交函数的图像于点,,直线与坐标轴的交点为,. (1)设点横坐标为,则点的坐标为______,点的坐标为______,点的坐标为______.(用含字母的式子表示) (2)当点P在函数的图像上运动时,的面积是否发生变化?若不变,求出的面积;若变化,请说明理由. (3)请直接写出与满足的数量关系. 19. 为进一步推进学校安全教育,切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力,某校举行了安全知识网络竞赛活动,测试满分分.为了解八、九年级学生此次竞赛成绩的情况,分别随机在八、九年级各抽取了名参赛学生的成绩,已知抽取得到的八年级的数据如下:.(分数分以上、不含分为优秀).为了便于分析数据,统计员对八年级数据进行了整理,得到了如下等级统计表: 成绩等级 分数(单位:分) 学生数 等级 等级 等级 等级 八、九年

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