精品解析：江西省南昌市南昌县2023-2024学年九年级下学期期中语文试题

南昌县2024届初中毕业生质量检测 语文试题 说明: 1.满分120分, 作答时间150分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、语言文字运用(本大题共6题，10分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 江西自古多俊杰，此话一言余干。万年水土养万安人嘛！陶渊明、欧阳修、王安石②纵情庐山资溪之间，浪迹赣县吉州之中，才华横①，青史永丰。是青山给了他们吉安，是九江给了他们南康。曾巩依托着钟灵毓秀的南丰，最终进贤。是丰城山水赐给王勃《滕王阁序》，湘东才情送给汤显祖《牡丹亭》，万载风光带给谢灵运清新柔美诗。 1. 填入文中横线①处的字和文中加点字注音全都正确的一项是（ ） A 益 zhāi B. 溢 zǎi C. 愈 zhǎi D. 易 zài 2. 填入文中横线②处的标点，最恰当的一项是（ ） A. …… B. ， C. 。 D. 、 阅读下面的文字，完成小题。 参天碧绿的白桦林、笔直漂亮的白桦树、奔流似的马群、红布似的高粱，这些深埋在回忆里的物象深深震击着端木蕻良的神经，召唤的声音萦绕耳畔.在聆听故乡的召唤中，作者的心跳与故乡的脉冲同步律动，爱之深而痛愈切，残暴蹂躏故土的敌人对作者的刻骨仇恨，则尽在不言之中，时至今日，端木蕻良用笔实践了他的誓言，在他年老体弱、疾病缠身的时候，他仍③ 地垦殖在祖国的土地上。 3. 填入文中横线③处的词语，恰当的一项是（ ） A. 开卷有益 B. 孜孜不倦 C. 无所不为 D. 咄咄逼人 4. 文中画波浪线的句子有语病，根据语境下列修改最正确的一项是（ ） A. 残暴蹂躏故土的敌人对刻骨仇恨的作者，则尽在不言之中。 B. 作者的刻骨仇恨对残暴蹂躏故土的敌人，则尽在不言之中。 C. 作者对残暴蹂躏故土的敌人的刻骨仇恨，则尽在不言之中。 D. 尽在不言之中的是残暴蹂躏故土的敌人对作者的刻骨仇恨。 5. 下列句子组成语段顺序排列最恰当的一项是（ ） ①假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，因为岸还在； 假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，因为春还在。 ②顺其自然，不是适者，只是人为刀俎，我为血肉的弱者，这样，只有被自然和生存规律淘汰。 ③生活总会有无尽的麻烦，有些事不论你愿不愿意，你都得去做，这就是责任。 ④生活中，我们常常看到这样的人，一件事不想付出努力和汗水去争取时，就借口说，顺其自然吧。 ⑤作家黄小平说：“做适者，是顺应自然，而不是顺其自然。” A. ⑤④②①③ B. ⑤②④③① C. ③⑤②④① D. ③②④⑤① 6. 中考“百日暂师”大会上，为鼓舞士气，激发斗志，班主任对学生说的话语中，语言最恰当、得体的一项是（ ） A. 班主任说：“‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们各奔他校，但距离不是问题，我们的心永远在一起。” B. 班主任说：“百日厉兵秣马，中考傲视群雄，加油！加油！ ” C. 班主任说：“‘三百六十行，行行出状元’，中考成绩好坏无所谓。” D. 班主任说：“现在留给我们的时间不多了，如果你再不努力，中考考不出好成绩，你这辈子就完了。” 二、古诗文阅读与积累(20分) (一) 阅读诗词，完成小题。 忆秦娥 刘克庄 梅谢了，塞垣冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁①遗老。 浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊烟少，宣和宫殿，冷烟衰草。 【注】这首诗写于诗人任建阳(今属福建)今时，当时南宋小朝廷偏安东南一隅。诗人后来因该诗被贬官。①大梁：战国时魏国都城，这里指北宋首都汴京。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ） A. 词的上片，别开生面，委托北去的鸿雁，带口讯向长期处于金人统治下的宋遗民进行慰问。 B. 词的下片，作者亲自随着鸿雁北去了解抗金前线和中原沦陷区的情况。 C. “浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。”地处边防，却悄寂无声，反映南宋当局的苟且偷安，防务废弛，当然更谈不上恢复的准备。 D. 全词用语精炼，内涵丰富，词风雄浑，意境深远，耐人玩味。 8. 补写出下面句子中的空缺的部分。 “宜和宫殿，冷烟衰草。”这句写景，形象地描绘了_______的景象。抒发作者_______的感情。 (二) 阅读下面文言文， 完成下面小题。 裴矩字弘大，河东闻喜人，襁褓①而孤，为伯父让之所鞠。及长，博学，早知名。隋炀帝即位时，帝既昏侈逾甚，矩无所谏诤，但悦媚取容而已。太宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹隶典，多有受赂者，上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹；上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受略，罪诚当死；但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓‘道②之以德，齐之以礼’。”上悦，召文武五品以上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，倘每事皆然，何忧不治！” 臣光曰：“古人有言；君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其