精品解析:2024年河北省邯郸市武安市中考二模数学试题

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2024-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 武安市
文件格式 ZIP
文件大小 3.87 MB
发布时间 2024-04-22
更新时间 2024-07-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44669942.html
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来源 学科网

内容正文:

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(一) 数学试卷 注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置. 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效.答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题. 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题. 5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(本大题共16个小题,共38分.1~6小题各3分,7~16小题各2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 有理数的相反数是( ) A. B. C. D. 2. 古典园林中的花窗通常利用对称构图,体现对称美.下面四个花窗图案,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,在正方形网格内,线段的两个端点都在格点上,网格内另有四个格点,下面四个结论中,正确的是( ) A. 连接,则 B. 连接,则 C. 连接,则 D. 连接,则 4. 今天是父亲节,小东同学准备送给父亲一个小礼物.已知礼物外包装的主视图如图所示,则该礼物的外包装不可能是( ) A. 长方体 B. 正方体 C. 圆柱 D. 三棱锥 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 不等式组的解集在数轴上表示为( ) A. B. C. D. 7. 实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( ) A B. C. D. 8. 如图,平面直角坐标系中有M,N、P,Q四个点,其中的三个点在同一反比例函数的图象上,则不在这个图象上的点是( ) A. 点N B. 点M C. 点P D. 点Q 9. 几名同学租一辆面包车去旅游,面包车的租价为240元,出发时又增加了2名同学,结果每个同学比原来少分摊了4元钱车费,设实际参加旅游的同学共x人,则所列方程为( ) A B. C. D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,以为边作矩形.动点分别从点同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿向终点移动.当移动时间为4秒时,的值为( ) A. B. C. D. 11. 如图,直线,直线分别交,于点,,以点为圆心,长为半径画弧,若在弧上存在点使,则的度数是( ) A. B. C. D. 12. 一种燕尾夹如图1所示,图2是在闭合状态时的示意图,图3是在打开状态时的示意图(此时),相关数据如图(单位:cm).从图2闭合状态到图3打开状态,点B,D之间的距离减少了( ) A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm 13. 中国古代数学家赵爽设计的“弦图”蕴含了丰富的数学知识.如图,在由四个全等的直角三角形(,,,)和中间一个小正方形拼成的大正方形中,设,若,则正方形与正方形的面积的比值为( ) A. B. C. D. 14. 如图,要围一个矩形菜园,其中一边是墙,且的长不能超过,其余的三边,,用篱笆,且这三边的和为,有下列结论: ①的长可以为; ②的长有两个不同的值满足菜园面积为; ③菜园面积的最大值为. 其中正确的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 15. 如图,是半圆的直径,点在半圆上,,连接,过点作,交的延长线于点.设的面积为的面积为,若,则的值为( ) A. B. C. D. 16. 对于二次函数,定义函数是它的相关函数.若一次函数与二次函数的相关函数的图象恰好两个公共点,则的值可能是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共3个小题,共10分.17小题2分,18~19小题各4分,19题每空2分) 17. 关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为 _____. 18. 如图,在平面直角坐标系中,点B在函数的图象上,点A在函数图象上,若,,则k的值为______. 19. 如图,矩形中,是边上的动点,连接点与边的中点,将沿翻折得到,延长交边于点,作的平分线,交边于点. (1)若,则______°; (2)若,且三点共线,则______. 三、解答题(本大题共7个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20. 解方程组,下面是两同学的解答过程: 甲同学: 解:把方程变形,再将代入方程①得,… 乙同学: 解:将方程的两边乘以3得,再将①+②,得到,… (1)甲同学运用的方法是______

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