走近科学 第三节 第2课时　测量体重、体温、心率练习课件-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

走近科学 3　建立健康信息档案 第2课时　测量体重、体温、心率 ⁠ 1. 用磅秤可以测量体重，使用磅秤前指针应该指在 　零　⁠刻度处，还要注意它的 　量程　⁠和 　分度　⁠值。  2. 温度是物体的 　冷热　⁠程度；测量温度的工具是 　温度计　⁠，其原理是利用液体 　热胀冷缩　⁠的性质；温度的常用单位是 　摄氏度　⁠，用符号 　℃　⁠表示。  3. 科学上把在标准大气压下， 　冰水　⁠混合物的温度规定为0℃，水沸腾时的温度规定为  　100　⁠℃，在0℃和100℃之间等分为 　100　⁠份，每一份就代表1℃。  零　 量程　 分度　 冷热　 温度计　 热胀冷缩　 摄氏度　 ℃　 冰水　 100　 100　 （1） 每一种温度计都有它的最大测量范围，被测量物体的温度不能超过温度计的 　量程　⁠。  （2） 温度计的测温泡应与 　被测物体　⁠保持良好接触。  （3） 不能使温度计 　离开　⁠被测物体，要待温度 　稳定　⁠后再读数。  （4） 读数时视线要与温度计内 　液面　⁠相平。  量程　 被测物体　 离开　 稳定　 液面　 4. 温度计的使用方法 5. 人的正常体温为 　37℃　⁠。体温计的测量范围是 　35～42℃　⁠，最小刻度为 　0.1℃　⁠。  6. 心率指的是心脏或 　脉搏　⁠每分钟跳动的 　次数　⁠。测量心率需要使用 　计时　⁠工具，如手表或停表。  37℃　 35～42℃　 0.1℃　 脉搏　 次数　 计时　 ⁠ 1. 下列工具中，适合选作测量学生体重的是（　B　） A. 托盘天平　　 B. 磅秤　　 　 C. 案秤　　　　 D. 电子天平 B 2. 下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是（　A　） A. 让人感觉舒适的室内温度为26℃ B. 宁波地区最高气温为60℃ C. 健康人的体温为38℃ D. 冰箱冷藏室的温度为－5℃ A A. ①②③④⑤ B. ④③⑤①② C. ④⑤③②① D. ③④①②⑤ 3. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的顺序是（　B　） ① 观察温度计读数并记录。 ② 取出温度计。 ③ 选取适当温度计。 ④ 估计被测物体的温度。 ⑤ 让温度计的测温泡与被测物体充分接触。 B 4. 如图所示，关于温度计的使用，下列判断正确的是（　D　） 第4题 A. ①和②操作正确 B. ③和④操作正确 C. ⑤和⑥操作正确 D. ③和⑤操作正确 D 5. （2022·枣庄）上学期间，某学校要求每位师生都要进行体温检测。下列有关体温计的说法，正确的是　（　C　） A. 体温计的量程是35～45℃ B. 体温计的分度值是1℃ C. 某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常 D. 利用体温计也可以测量液体的温度 6. 关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是（　A　） A. 体温计与实验室温度计的区别仅是长度不同 B. 体温计内有一弯管，实验室温度计内没有弯管 C. 使用体温计前，需要用力甩动，把液柱甩到35℃以下，实验室温度计不需要甩动 D. 使用体温计测量体温后，可离开身体读数，实验室温度计不能离开被测物体读数 C A 7. 温度计可以用来测量 　物体的冷热程度　⁠。摄氏温度规定标准大气压下冰水混合物的温度为 　0　⁠℃。图甲中温度计的示数为 　31　⁠℃。图乙中停表的读数是 　228.5s　⁠。  第7题 8. 芳芳家离学校的距离较近，她从家到学校步行只需要8 　分钟（或min）　⁠（填上合适的时间单位）。芳芳从家到学校要经过两个红绿灯，芳芳的心率是每分钟70次，某次等红绿灯时，她数得自己的心跳次数为28次，则她等红绿灯的时间为 　24　⁠s。  物体的冷热程度　 0　 31　 228.5s　 分钟（或min）　 24　 9. 某次科学课上老师用停表计时，同学们通过摸自己的脉搏计数测量心率。 （1） 心率是指 　每分钟　⁠心跳的次数，它是身体健康状况的一项重要指标。  （2） 实验的测量误差是 　心率在某些情况下与脉搏跳动的次数不一致　⁠。  （3） 多次测量取平均值可以减小误差，本次实验中为了减小误差还可以测量3分钟内 　脉搏跳动的次数　⁠，用次数除以 　3　⁠，得到1分钟的脉搏跳动次数。  每分钟　 心率在某些情况下与脉搏跳动的次数不一致　 脉搏跳动的次数　 3　 ⁠ 10. 用手表测得某同学的脉搏每分钟跳动75次，则该同学的心脏跳动一次所用的时间为（　A　） A. 0.8s B. 0.08s C. 0.6s D. 1.33s 11. （2022·鄂州）妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。如图所示，关于该寒暑表，下列说法中正确的是（　C　） A. 寒暑表的量程是－50～50℃ B. 寒暑表的分度值是0.1℃