题型16 说明方法类题型（答题模板）-2024年中考语文答题技巧与模板构建

题型16 说明方法类题型 题型概述｜模板构建｜真题试炼 识 中考·题型概述 考什么 （题型特点） 怎么考 （考查方向） 问什么 （常见设问形式） 说明方法类题型只包含方法的判定和作用的理解，命题形式相对单一，而且有明显的标志词“说明方法”“作用”，题型以简答题为主，此外还有填空题和选择题，试题难度不大。 说明方法及其作用是中考试题中出现频率极高的一种题型，其考查内容包括两上方面：一是对文章、段落或句子所运用的说明方法的判断，二是对所运用的说明方法的作用的理解。 1、文中画线句子使用了什么说明方法？请简要分析其作用。 2、第×段画线句运用了______和_____的说明方法，其作用是_____。 3、写出第×段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。 4、举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。 善 总结·模板构建 模｜板｜构｜建 模板01 说明方法 描述方向 答题要素 答题术语/作用模板 举例子 判断术语 例如、比如、据说、譬如等。 作用模板 通过举××的例子，真实具体地说明了××的特征（道理），把抽象复杂的事物（道理）说得通俗易懂，更具体，更有说服力。 列数字 判断术语 确数、约数等如小数、分数、百分数、度数、倍数等。 作用模板 用具体的数据具体准确地说明了××的特征(道理)，使说明更准确、直观更有说服力。 分类别 判断术语 一类(种)××，另一类(种)××；(一)(二)(三)等表序数的词。 作用模板 为了说明××的特征(道理)，文章条理清晰地从××方面分门别类加以说明，使不同事物特征明了/事物之间关系清晰/各部分之间的联系和区别更突出。 作比较 判断术语 比、而、相对于、较等。 作用模板 把××和××加以比较，突出强调了××的特征（道理），使说明更加具体，给读者留下深刻的印象。 打比方 判断术语 像、仿佛、如、犹如等。 作用模板 将××比作××，形象生动地说明××的特征(道理)使说明的内容更形象易懂、生动有趣，增强了文章的趣味性。 下定义 判断术语 ××是××；这就是××;××叫(作)××。 作用模板 ××是××准确而简明地揭示了××的本质特征,使说明更通俗易懂。 作诠释 判断术语 ××是××，××叫××。 作用模板 具体说明了××事物的特征(事理)，使××(要说明的事物或事理)通俗易懂。 摹状貌 判断术语 多运用比喻、拟人等修辞，如:有的像××，有的像××。 作用模板 通过描摹××的情态，生动形象地说明了事物××的特征，使文章生动活泼。 引资料 判断术语 引用名言诗文、新闻报道、谚语、神话传说等资料。 作用模板 a.引故事神话传说：以××生动的故事引出说明对象,增强趣味性，激发读者的阅读兴趣，生动形象地说明了事物××的××特征。 b.引名人名言:名言说明了事物××的××特点增强了文章的说服力。c.引用诗句：增添了文章的诗情画意，写出了事物××的××特点，同时增强了文章的可读性，激发了读者的阅读兴趣。 列图表 判断术语 柱状图、箭头图、表格等 作用模板 用列图表的方式对数字、步骤等加以说明，直观、明了、形象地说明了事物(事理）的××特点，使读者一目了然。 说明方法作用通用模板 说明方法作用的关键词+说明对象+说明对象的特征+效果 『典型问答』 1.（2023·青海西宁·中考真题）阅读叶圣陶的《苏州园林》（节选），回答问题。 苏州园林（节选） 叶圣陶 ①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 ②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意