内容正文:
2023-2024学年度第二学期第一次教学评估
八年级数学
考试范围:第16章分式;考试时间:120分钟;
一、单选题(每小题3分)
1. 分式有意义,则x应满足的条件是( )
A. B. C. D.
2. 下列各式:,,,中,是分式共有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3. 化简的结果为( )
A. B. C. D.
4. 下列图象中,不能表示y是x的函数的是( )
A. B.
C. D.
5. 如果将分式中的字母,的值分别扩大为原来的3倍,那么分式的值()
A. 不改变 B. 扩大为原来的3倍
C. 缩小为原来的6倍 D. 缩小为原来的3倍
6. 近几年,随着我国科技的快速发展,芯片技术已全面融入我们的生活中,其中的芯片应用最为广泛.数据“”用科学记数法表示正确的是( )
A. B. C. D.
7. 下列计算正确的是( )
A. B.
C D.
8. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
9. 《九章算术》中记载:“今有兔先走一百步,犬追之二百五十步,不及三十步而止.问犬不止,复行几何步及之?”大意是说:兔子先出发100步,然后狗出发,狗跑了250步后,距离兔子还有30步,问:如果狗不停的话,再跑多少步可以追到兔子?若设如果狗不停的话,再跑x步可以追到兔子,则可列方程为( )
A. = B. = C. = D. =
10. 按一定规律排列的单项式:则第 n 个单项式是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题4分)
11. 当______,分式的值为零.
12. 分式,的最简公分母是_______________.
13. 函数的自变量的取值范围是 ________
14. 关于分式的说法:①当取时,这个分式有意义,则.②当时,分式的值一定为零.③若这个分式的值为零,则.④当取任何值时,分式有意义,则.其中正确的有________.(填序号)
15. 一辆货车送货上山,并按原路下山,上山速度为a千米/时,下山速度为b千米/时,求货车上、下山的平均速度是________.
16. 若关于x的方程的解是x=1,则m的值是________.
三、解答题(每小题4分)
17. 计算:
(1);
(2)
(3);
(4);
18. 解方程:
(1)
(2)
19 先化简,再求值:,其中.
20. 高铁的蓬勃发展为我们的出行带来了便捷. 已知某市到天津的路程约为,一列动车组列车的平均速度是普快列车的倍,运行时间比普快列车少,求该列动车组列车的平均速度.
(1)设普快列车的速度为,则用含的式子把表格补充完整:
路程
速度
时间
动车组列车
普快列车
(2)列出方程,完成本题解答.
21 解方程:
①的解是;
②的解是;
③的解是;
④的解是 ;
(1)请完成上面的填空;
(2)根据你发现的规律直接写出第⑤个方程和它的解 ;
(3)请你用一个含正整数 的式子表述上述规律,并写出它的解?
22. 若关于的分式方程的解为非负数,求的取值范围.
23. 关于x的分式方程
(1)若方程的增根为,求m的值;
(2)若方程有增根,求m的值;
(3)若方程无解,求m的值.
24. 已知4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0,且xyz≠0,求的值.
25. 阅读下面材料,解答后面的问题.
解方程:-=0.
解:设y=,则原方程可化为y-=0,方程两边同时乘y,得y2-4=0,解得y1=2,y2=-2.
经检验,y1=2,y2=-2都是方程y-=0的解.
当y=2时,=2,解得x=-1;当y=-2时,=-2,解得x=
经检验,x1=-1,x2=都是原分式方程的解.所以原分式方程的解为x1=-1,x2=.
上述这种解分式方程的方法称为换元法.
问题:
(1)若在方程-=0中,设y=,则原方程可化为________________;
(2)若在方程-=0中,设y=,则原方程可化为________________;
(3)模仿上述换元法解方程:--1=0.
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2023-2024学年度第二学期第一次教学评估
八年级数学
考试范围:第16章分式;考试时间:120分钟;
一、单选题(每小题3分)
1. 分式有意义,则x应满足的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握分式有意义的条件是解题关键.直接利用分式有意义则分母不为0,进而得出答案.
【详解】解:由题意得:,
,
故选:D.
2. 下列各式:,