6.1 怎样认识力-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册物理同步配套课件（沪粤版）

YH 第六章 力和机械(第一部分) 6.1　怎样认识力 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 力： (1)力是_________对____________的作用。力用符号____表示，力的单位是______，简称____，用符号____表示。 (2)一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这种作用，施加力的物体叫做__________，受到力的物体叫做_____ ____。 一个物体 另一个物体 F 牛顿 牛 N 施力物体 受力 物体 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 力的作用效果： (1)力可以使物体发生______。 (2)力可以使物体的__________发生改变。物体运动状态的变化包括：物体由静止到运动、由运动到______、运动______发生变化或运动______发生变化。 形变 运动状态 静止 快慢 方向 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 力的作用的相互性：当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体________，因此，力的作用是________。这两个力互为一对相互作用力，它们____产生，______消失，没有先后之分，它们大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上。 力的三要素：物理学中把__________、___________、______ ______叫做力的三要素。任意一个要素发生变化，都可能导致力的作用效果发生改变。 施加力 相互的 同时 同时 力的大小 力的方向 力的作 用点 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 力的示意图的画法：在受力物体上沿力的_____画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的_______。线段的起点或终点表示力的_______；用线段的长度(或数值和单位)标出力的______，如右图所示。 方向 方向 作用点 大小 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　力和力的作用效果 1．(对力的理解)在学习了力的相关知识后，小明同学总结了下列笔记，请帮他把笔记填写完整。(均填“一定”或“不一定”) (1)产生力的作用时，_____有受力物体和施力物体。 (2)单独一个物体，______不能产生力的作用。 (3)两个物体相互接触，________有力的作用。 (4)两个不相互接触的物体之间，_______没有力的作用。 一定 一定 不一定 不一定 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 相互接触的物体间可能没有力的作用，如紧靠竖直墙壁的正方体物块与墙壁之间没有力的作用；不相互接触的物体间也可能有力的作用，如磁铁和铁钉相隔一定距离也会有吸引力。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 2.(辨析力的作用效果)力能产生各种的效果，下列情况中，属于改变物体运动状态的是____________，属于改变物体形状的是____________。 ①短跑运动员加速跑过终点；②鱼上钩时钓鱼竿被压弯；③足球把小草压弯了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞； ⑤羽毛球被球拍击飞后沿曲线运动；⑥将面团拉成面条。 ①④⑤ ②③⑥ 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　力的作用是相互的 3．(力的相互性)2023年杭州亚运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如力的作用不是相互的，在“①乒乓球、②花样游泳、③跳远、④皮划艇”这些项目中，将无法进行的是(　 ) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 4．(相互作用力)如图所示，小红穿着轮滑鞋用力向右推墙壁时，她将沿水平地面向___(填“左”或“右”)运动，这个现象表明力的作用是_______。使小红运动的施力物体是_____，她推墙壁的力大小_____(填“大于”“小于”或“等于”)墙壁推人的力。 左 相互的 墙壁 等于 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 一对相互作用力有以下特点：(1)大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上。(2)同时产生，同时消失，同时增大，同时减小。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　力的三要素 5．(力的三要素)如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力推它，它发生如图中a、b、c、d所示的形变，已知F1＞F2＝F3＝F4，通过比较图a、b