8.2 二力平衡-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册物理同步配套课件（人教版）

第八章　 运动和力 第2节 二力平衡 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1. 熟悉“探究二力平衡的条件”的实验探究过程。 2．了解二力平衡条件，并学用其应用。 3．会区分平衡力和相互作用力。 教材 导航 P20～22 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 平衡力与平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持______或___________________，我们就说这几个力相互_______，物体处于______状态。 规律： (1)物体处于平衡状态时有两种情况：可能受______或_______。 (2)物体受到平衡力作用，一定处于_________状态。 静止 匀速直线运动状态 平衡 平衡 平衡力 不受力 平衡状态 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 二力平衡条件：大小____、方向____、作用在__________、作用在____________。 平衡力和相互作用力的比较： 类型 一对平衡力 一对相互作用力 相同点 大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 不同点 作用在同一物体 作用在不同物体 相等 相反 同一直线上 同一物体上 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 二力平衡的应用： (1)求力的大小和方向：可根据一个力的大小、方向，确定与其互为平衡力的另外一个力的______和______。 (2)判断物体的运动状态：物体受平衡力时，应保持静止或_____________状态。 大小 方向 匀速直线运动 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　平衡力与平衡状态 1．(平衡状态的判断)下列物体中，处于平衡状态的有______(填序号)。 ①从树上自由下落的苹果； ②从高空匀速直线下降的跳伞运 动员； ③荡到最高点的秋千； ④匀速转弯的小汽车； ⑤加速升空的火箭； ⑥静止在水平地面的货物。 ②⑥ 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 (1)匀速曲线运动不是平衡状态；(2)速度为零时不一定是平衡 状态。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 2. (辨析平衡力与相互作用力)滑雪运动包含了很多科学知识，如图所示是小李正在滑雪的场景，小李受到的重力与滑雪板对小李的支持力是一对________，小李对滑雪板的压力与滑雪板对小李的支持力是一对______________。(均填“相互作用力”或“平衡力”) 平衡力 相互作用力 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 分辩平衡力和相互作用力时关键看是否作用在同一物体。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　探究二力平衡条件 3．重点实验 探究二力平衡的实验中，小明和小华分别设计了如图所示的两种实验方案。 甲　　　　　　　　乙 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 (1)小明设计了如图甲所示的实验，但他发现右边的砝码比左边的砝码略重时，木块仍然处于静止状态，造成这种现象的原因可能是______________，这时木块在水平方向受到的______(填“是”或“不是”)平衡力。 木块受到阻力 是 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 (2)小华的方案如图乙所示，在小卡片的两端挂上相同的钩码，小卡片处于静止状态。当他将小卡片转过一个角度，松开后小卡片______(填“能”或者“不能”)平衡，这说明二力平衡必须满足条件是_______________________。 不能 两个力在同一直线上 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 (3)为验证必须“作用在同一物体上”这一条件，小华下一步的操作是_________________________________________________ ____________________。 (4)你认为_____的方案更好，原因是________________________ ________。 用剪刀把硬纸片剪成两个更小的纸片，观察两个更小的 纸片是否平衡 小华 减少因阻力对实验结论产 生影响 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　 二力平衡条件的应用 4．用钢丝绳系上一个重为100 N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力为_____N，当钢丝绳拉着它以2 m