8.3向量数量积与夹角的坐标表示(第4课时)(教学课件)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(沪教版2020必修第二册)

2024-04-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第二册
年级 高一
章节 4向量数量积与夹角的坐标表示
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2024-04-22
更新时间 2024-04-22
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-04-22
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年高一数学同步精品课堂(沪教版2020必修第二册) 第 8 章 平面向量 8.3向量数量积与夹角的坐标表示(第4课时) 学习目标 1.掌握平面向量数量积的坐标表示及其运算.(重点) 2.会运用向量的坐标运算求解向量垂直、夹角等相关问题.(难点) 3.分清向量平行与垂直的坐标表示.(易混点) 4 向量数量积与夹角的坐标表示 给定两个坐标表示的向量 与 ,它们的数量积是    因为,是互相垂直的单位向量,所以 ,于是 . 这就是说,两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和 新课讲解 我们前面给出过用两个向量的数量积表示两个向量夹角的公式,但当时因为数量积的计算依赖于向量的夹角,那个公式的实际意义没有足够地显示出来.现在,给定两个非零向量与 ,把用坐标表示的模的公式和数量积公式代入原来的向量夹角公式,我们得到 这样,把向量夹角用它们的坐标表示出来,使用上就很方便了. 例7 已知△ABC中A、B、C三点的坐标分别为(2,-2)、(-2,3)、(3,7),求证:△ABC为直角三角形 所以 ,即△ABC为直角三角形 例6 已知向量=(1,2), =(2,-2).求与 利用坐标形式的向量夹角公式,我们可以得到两个向量垂直和平行的充要条件: 证明 如果 中有零向量,结论是显然的.因此,只要考虑 均不为零向量的情况. (1)根据向量夹角公式 用坐标形式的向量夹角公式,并模仿这里所用的把公式两边同时平方的方法,可以证明一个重要的代数不等式.这是向量工具在代数中应用的一个实例. =1 =0或1,仍根据向量夹角公式 (2) 因为 例8 已知x1、x2、y1、y2都是实数,求证: 并且等式成立的充要条件是x1y2=x2y1. 证明 构造向量=(x1,y1),=(x2,y2).如果其中有零向量,那么结论显然成立,从而只要考虑都是非零向量的情况.把坐标形式的向量夹角公式两边同时平方,整理后可得 课本练习 解:∵A、B、C三点的坐标分别为(-2,3)、(0,-1)、(1,k), 随堂检测 14 7.若点A(1,2), B(2,3), C(-2,5), 则△ABC是什么形状?证明你的猜想. x y O C A B 设非零向量与的夹角为,则有: 坐标表示 数量积 模 或 两点间 距离公式 设则 垂直 夹角 课堂小结 $$

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