内容正文:
2024年初三年级学业水平考试
化学模拟试题一
本试题共6页。选择题部分40分,非选择题部分60分,满分100分。考试用时60分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置,并同时将考点、姓名、座号、准考证号写在试题的规定位置。
答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。本考试不允许使用计算器。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 N 14 Si 28 Cl 35.5 Ba 137 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Na 23 Mg 24 S 32 Ag 108
选择题部分 共40分
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)
1. 物质世界是不断运动和变化的。下列变化中,发生了化学变化的是
A. 冰雪融化 B. 燃放烟花
C. 雕琢玉石 D. 瓷碗摔碎
2. 具备基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中,合理的是
A. 稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌
B. 向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内
C. 加热试管内的液体时,试管口可以朝向有人的方向
D. 测定某溶液的pH,应先用蒸馏水将pH试纸润湿,再进行测定
3. 我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中,有利于环境保护的是
A. 外出旅游时,提倡开私家车到景点 B. 种植蔬菜时,过量施用农药化肥
C. 处理垃圾时,投入相应分类垃圾桶 D. 处理秸秆时,直接焚烧变废为宝
4. 化学与人类的健康密切相关。下列有关说法中,合理的是
A. 海鲜用甲醛浸泡后可放心使用 B. 生产豆芽是加入高效增白剂
C. 多喝碳酸饮料替代饮水 D. 拌凉菜时加少许食醋调味
5. 了解化学安全知识,增强安全防范意识。下列做法符合安全要求的是
A. 夜间室内煤气泄漏,立即开灯检查 B. 高层公寓发生大火时,乘电梯逃离
C. 炒菜时油锅着火,可使用锅盖盖灭 D. 加油站、加气站附近,可以接打电话
6. “中国高铁”已成为我国外交的新名片,高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。下图为铬元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是
A. 铬元素属于金属元素
B. 铬元素的原子序数为24
C. 铬的相对原子质量是52.00g
D. 铬原子在化学变化中易失去电子
7. 化学与生产生活密切相关。下列有关说法中,不合理的是
A. 熟石灰可用于改良酸性土壤 B. 工业生产中储运烧碱,可用铁桶盛装
C. 硫酸铜可用于配制农用杀菌剂波尔多液 D. 室内洒水可防止一氧化碳中毒
8. 下列叙述中,正确的是
A 催化剂只能加快化学反应速率 B. 任何溶液都只含一种溶质
C. 化学反应前后元素的种类不变 D. 可燃性气体和氧气混合一定会发生爆炸
9. 推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是
A. 碱溶液能使酚酞试液变红,则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
B. 溶液是均一稳定的混合物,则均一稳定的物质一定是溶液
C. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子
D. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
10. 设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
鉴别硬水和软水
探究铁生锈的条件
比较Fe和Zn的金属活动性强弱
A. A B. B C. C D. D
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求,全部选对得4分,选对两个及以上但不全的得3分,选对一个得2分,有错选的得0分)
11. “天宫”中资源的最大化利用是宇航员生活的重要保障。如图是资源再利用中的一个微观示意图,有关叙述不正确的是
A. 该反应为置换反应
B. 反应过程中元素的化合价均未变化
C. 该反应实现了无机物和有机物之间的转化
D. 该反应的化学方程式为H2+CO2CH4+H2O
12. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目
实验方案
A
除去铜粉中的铁粉
加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤
B
除去CO2中的CO
通入过量的氧气后点燃
C
鉴别铁粉和氧化铜粉末
取样后,分别加入适量稀盐酸
D
除去CaO中混有的少量CaCO3
加适量水溶解,