精品解析：重庆市开州区开州文峰教育集团2023-2024学年九年级3月月考语文试题

2023～2024学年（下）第一次学情调查 九年级语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 一、语文知识及运用（40分） （一）中华文化美名扬 汉字，是中华文化的重要载体，是中华文明长河中璀璨的明珠。汉字以其独特的形态和内涵，像一座崔巍的高山，矗（ ）立在世界文化之林，展现着中华文化不可hàn动（ ）的地位。 汉字之美，美在形态。①点、横、竖、撇、捺，简单的笔画组合，却能创立出缤（ ）纷的色彩。汉字的形态之美，宛如一座座精美的雕塑，让人心旷神怡。 汉字之美，美在音韵。②无论是独字成词，还是连缀成句，都能体现出独特。汉字的音韵之美，宛如一曲曲动人的乐章，让人叹为观止。 汉字之美，美在意义。③从简单的名词到复杂的抽象概念，从具象的事物到抽象的哲理。汉字都能够精准地表达。汉字的意义之美，宛如一部部博大精深的史诗，让人受益匪浅。 ④汉字文化的发扬和继承，是中华文化繁荣昌盛的重要保障。我们应该珍视汉字，传承汉字文化，让汉字之美在世界之diān（ ）焕发更绚丽的光彩。 1. 请填写语段中空缺的字音、字形。 矗（ ）立 hàn动（ ） 缤（ ）纷 世界之diān（ ） 2. 语段中加点的词语运用有误的一项是（ ） A. 崔巍 B. 叹观止 C. 受益匪浅 D. 焕发 3. 画横线的句子没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 小豫想用一组排比句为班会作总结，请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。 同学们，河南文化如万里长河，我们今天掬起的不过是几朵浪花；河南文化如鸿篇巨制，我们今天欣赏的不过是几个片段；河南文化如____________，____________。希望同学们读万卷书，行万里路，更全面地了解河南，更深刻地理解河南文化。 （二）中华精神永流传 5. 走进经典名著，感悟中华精神奥义。 （1）读完《红星照耀中国》，请你谈谈你领悟的长征精神的内涵并以及你认为当代青少年该如何传承长征精神。 （2）云枫初中将3月定为“向榜样学习”主题月，小渝打算从《西游记》师徒四人中选择两个形象作为主题月的推荐形象。请帮他完成下面的推荐表。 推荐形象 推荐原因（精神内涵+事例） 6. “自强不息”是中华民族生生不息的精神源泉之一。云枫初中初三年级正在筹备“君子自强不息”的主题活动，请你参与。 董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱的视力，后来彻底失明。可她通过不懈努力成为中国传媒大学首位盲人研究生。2023年6月，她顺利毕业，成为全国首位视障播音硕士。12月，董丽娜获评“2023北京榜样”年榜人物。 （1）为了激励即将中考的同学们，初三年级打算邀请董丽娜于3月28日下午3点来学校学术报告厅给同学们分享她的故事。作为年级学生代表的你现在要给她打电话联系相关事宜，你会怎么说？ （2）为了欢迎董丽娜的到来，小渔准备制作一些横幅。请你从下列名句中帮他把不合适的一项挑选出来（ ） A. 胜人者有力，自胜者强。 B. 锲而不舍，金石可镂。 C. 尺有所短，寸有所长 D. 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 （3）请你准备一个有价值的问题在分享会的互动环节采访董丽娜。 7. 梳理经典诗文，探究中华精神内涵。 精神内涵 诗文积累 志存 高远 （1）________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （2）三军可夺帅也，_________。（《论语·子罕》） 心怀 家国 （3）________，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （4）报君黄金台上意，_______！（李贺《雁门太守行》） （5）《茅屋为秋风所破歌》一诗中“________，______”两句表现了诗人胸怀天下，不计个人得失的济世胸怀。 豁达 乐观 （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡虽屡遭贬谪，却能抛开个人悲苦，相信“________，_________”，这是一种乐观进取的自强精神。 （7）《行路难》中，李白面对艰难的人生道路，吟咏出了充满自信的强音。他用“________，________”表达了准备冲破一切阻力去施展抱负的豪迈气概和乐观精神。 二、（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 出师表（节选） 诸葛亮 【甲】①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求