精品解析：吉林省长春市第二实验中学2023-2024学年高一4月月考历史试题

长春二实验高一（下）4月月考测试卷历史试卷 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下第1—9课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。考古学者认为，人类是由古猿逐渐进化而来的。最能支撑这一观点的证据是（ ） A. 长期的传说 B. 网络的资料 C. 古籍的记载 D. 发掘的化石 2. 下列条文节选自《汉谟拉比法典》。据此可知，《汉谟拉比法典》（ ） 第二十一条 自由民侵犯他人之居者，应在此侵犯处处死并掩埋之。 第二十二条 自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。 第二十五条 任何房屋失火，前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投于该处火中。 第四十二条 自由民佃田以耕，而田不生谷，如此彼应以未尽力耕耘论，应依邻人之例，以谷物交付田主。 A. 强调契约的神圣性 B. 旨在维护贵族利益 C. 重视保护私有财产 D. 带有同态复仇原则 3. 武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一。如图反映的史实是（ ） A. 埃及新王国的扩张 B. 亚历山大的东征 C. 波斯帝国的兴起 D. 罗马帝国的扩张 4. 1168年英国创办了牛津大学，1209年又创建剑桥大学。14世纪，德国建立了海德堡大学。到1500年，全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是（ ） A. 人文主义的发展 B. 自治城市的发展 C. 资本主义的发展 D. 民族主义的发展 5. 奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。这说明（ ） A. 奥斯曼帝国注重对思想文化控制 B. 奥斯曼帝国实行政教合一的制度 C. 奥斯曼帝国加强专制主义中央集权 D. 奥斯曼帝国苏丹集权有碍社会发展 6. 桑海帝国时期，杜尔称帝后，在倡导伊斯兰教的同时，一改之前全民当兵的做法，行职业军队制度，从被征服的人中征兵，除水军外还建立步兵和骑兵部队，使桑海版图进一步扩展。据此可知，杜尔的军事改革（ ） A. 提升了国家的军事实力 B. 增强了桑海帝国的行政效能 C. 激发了民众的参军热情 D. 创建了政教合一的管理体制 7. 下表描述的历史现象与古代文明对应正确的是（ ） 现象 文明 A 他们从湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地。 印加文明 B 他们在安第斯山脉的山脊中建造了马丘比丘城，城中的宫殿、神庙、城墙以及给排水设施展现了高超的建筑艺术。 阿兹特克文明 C 他们最初被称为“侍”，意思是卫士或随从，主要从事与战争有关的活动。 日本文明 D 他们相信死后灵魂会复活，必须保留身体使灵魂有自己的居所，所以发明了防腐术和制造木乃伊。 希腊文明 A. A B. B C. C D. D 8. 布罗代尔认为：“远程贸易肯定创造出超额利润，这是利用两个市场相隔很远，供求双方互不见面，全靠中间人从中撮合而进行的价格投机"。该观点可以用来说明（ ） A. 经济全球化的发展历程 B. 物种的跨区域交流 C. 东西方文明交流的加强 D. 商品的世界性流通 9. 1493年，罗马教皇作出仲裁，划出一条分界线，该线规定了西、葡两国的势力范围。由于葡萄牙不满这一仲裁，西、葡两国又于1494年缔结条约，把这条线向西移动了270里格。这反映了新航路开辟后 A. 西、葡的矛盾日益尖锐 B. 教会势力空前强化 C. 世界各地联系日益紧密 D. 国际分工开始出现 10. 哥伦布《航海日记》写道：彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料。该史料 ①为口述史料，有重要研究价值 ②揭示了欧洲人远洋航行的动机 ③可用于研究非洲大陆殖民史 ④可用于研究新航路开辟的背景 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 11. 下图是16世纪马尼拉大帆船的版画。画中5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口，水手通过小船接上岸，岸上码头的工人准备卸货。对该版画表述正确的是（ ） A. 能够证明葡萄牙是航海贸易强国 B. 属于文献史料，其主观性比较强 C. 能够反映菲律宾独立斗争的史实 D. 可用于研究近代太平洋海上贸易 12. 15世纪，阿尔伯