内容正文:
2022学年第二学期五年级语文阶段性学科评估学校 班级 学号
姓名
(完卷时间:100分钟)
项 目
基础
阅读(一)
阅读(二)
阅读(三)
表达
完成态度
等第
请将答案用黑色水笔或钢笔写在答题纸上,在试卷上答题无效
一、基础。
1. 下列每组词语中都有一个读音或词语是错误的,请选择。 (填序号)
(1)A 无垠(yín)B 燕山(yàn)C 澄澈(chéng) D 旖旎(yǐ) ( )
(2)A 踉跄 (làng)B 血泊 (pō) C 俘虏 (fǔ) D 楷书 (kǎi) ( )
(3)A 序齿排班 B 伸头缩颈 C 天造地设 D 喜不自盛 (
(4)A 瞑目蹲身 B 良辰美景 C 神机秒算 D 碧波万顷 ( )
2. 根据要求选择义项。 (填序号)
(1)下列加点字解释有误的一项是( )
A青春作伴好还乡(指青年时期,年纪轻)
B五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高)
C 短笛无腔信口吹(随口)
D童孙未解供耕织(从事)
(2)下列句中加点词语的解释有误的一项是( )
A 众猴听说,即拱伏无违。(拱手伏在地上行礼,没有违抗的。)
B 但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。
(请不要使自己受伤害。)
C 毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?
(走来走去的样子。)
D 诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘
受重罚。”(接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法受罚。)
(3)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A 参加文娱演出的有警察、教师、医生……等社会各界人士。
B 来这儿参加冬令营的有泉州、漳州的小学生和福州、厦门的大学生。
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C “你是军人!”沃克医生一针见血地说: “我当过军医,这么重的伤势,
只有军人才能这样从容镇定!”
D 有人认为,小学生应该读原版的《四大名著》。
(4)下面说法正确的一项是( )。
A《 游子吟》《稚子弄冰》 《村晚》都表现了儿童无忧无虑、天真浪漫的
天性。
B 《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王之涣,这是一首边塞诗。
C “印信”的意思就是印刷出来的书信。
D “身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鶴氅,飘飄然有神仙之概”描
写的是贾宝玉。
(5)下列关于阅读古典名著的方法,说法有误的一项是( )
A 通过了解曹雪芹的身世,就能理解《红楼梦》中賈宝玉的人物性格特征。
B 阅读古典名著时,为便于理解,可以查阅相关资料和借助看过的影视作品
以了解更多有关名著中的人、事、物等,不但能引起閱读兴趣,还能加深理解。
C 我国的四大名著都是章回体小说,由一回或者若幹回组成相对完整的小故
事,由若干小故事组成长篇小说。阅读时可以分章回进行。
D 阅读回目可以猜出本回主要讲了什么故事,这个方法可以用于了解梗概或
者选书。
3. 积累。
宋朝诗人 在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,写宋朝老百姓在
金人的铁蹄下痛苦呻吟,年年盼望收复失地诗句是: “
》
4. 选择一种情景,抓住人物的动作、语言、神态等写一段话。
专心地听课 喜出望外 思考难题
二、阅读
(一)影子里的父愛
①今年夏天,天气特别热,
热得最凶那天, ( )诊所里开着空调, ( ) dǐ yù不了汹涌而来的热
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浪。小护士不停地向地上洒水,以获得一点清凉。但我仍感觉连不过气来。小护
士指着窗外说:“看看那些进城来卖菜的农民吧,他们一直在烈日下晒着呢,你
应该满足了。”正说话间,几个人抬着一个病人进来了。
②病床上躺着的是一个农民模样的人,双目紧闭,面色潮红,完全处于昏迷
状态。床边站着一个八九岁的小男孩,边哭边对病人喊着: “爸,你怎么了?!
你怎么了?!”
③我为他量了体温,看了看他的舌苔,发现没有什么大碍,只是 zhòng shǔ 了,就给他打了一针。看着还在一旁哭泣的小男孩,我说: “别哭别哭,你爸没事, 一会儿就好了。”
④男孩听我这么说,才放心了。边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然后从布包里拿出一叠铍巴巴的纸