内容正文:
北师大版小学数学六年级下册第四单元
画
画
一
判定两个量是否成正比例需要满足哪些条件?
1、两个量是相关联的量,一个量随另一个的增加而增加、减少而减少;
2、两个量相对应的比值(商)是一定的。
判定下下面各题中两个量是否成正比例?
(1).长方体的底面积一定,体积和高?
=底面积
(一定)
(2).一个数(0除外)和它的倒数?
所以成正比例
因为一个数与它的倒数虽然是两种相关联的变
量,但是它们比值不一定,
一个数
它的倒数
所以不成正比例
因为体积与高是两种相关联的变量,
体积
高
并且
如果y=5x(x与y均不为0),y与x是否成正比例?
= 5
(一定)
所以成正比例
因为y与x是两种相关联的变量,
y
X
并且
0
7
5
4
6
1
2
3
9
8
10
11
12
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
这个数的5倍/y
一个数/
能根据上表说出下图中(3,15)点的含义吗?
当一个数为3的时候,它的5倍是15.
大家有什么发现?
所描的点都在同一条直线上。
(1,5)
(2,10)
(3,15)
(4,20)
(5,25)
(6,30)
(7,35)
(8,40)
(9,45)
全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。
8
10
12
14
16
把上表补充完整,并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。
因为票费与人数是两种相关联的变量,
= 2
所以成正比例
(一定)
票费
人数
并且
0
7
5
4
6
1
2
3
8
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
10
9
11
12
人数
票费/元
A
说一说点A的含义?
点A表示有5人看电影时需要10元票费
淘气说:
点(100,200)也在这条直线上,你认为他说得对吗?
(5,10)
200
100
因为 =2
所以淘气说的是对的
小结:
1、正比例图像是一条直线
2、会表述正比例图像上各点的含义
1.把上表填写完整。
2.所付船费与乘船人数成正比例吗?
3.根据上表描点,再顺次连接各点,你发现了什么?
成正比例
船费
人数
0
7
5
4
6
1
2
3
9
8
10
11
12
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
人数
船费/元
20
25
30
35
所有的点都在同一条直线上
4.点(8,40)在这条直线上吗?这一点表示什么含义?
点(8,40)在这条直线上
这一点表示8人乘船要付40元船费。
练一练
因为船费与人数是两种相关的变量,
并且 =2(一定)
在弹簧范围内,弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比例,并说明理由。
练一练
在弹性范围内,弹簧伸长的长度随所挂物体质量的变化而变化,并且弹簧伸长的长度与所挂物体质量的比值是一定的,所以两者成正比例关系。
成正比例
在弹性范围内,弹簧伸长的长度与所挂物体质量是两种相关联的变量,并
且 =0.4(一定),所以两者成正比例关系。
弹簧伸长的长度
物体的质量
练一练
如图,当一枝玫瑰花的单价一定时,买这种玫瑰花的枝数和应付钱数是否成正比例关系?你能利用这幅图,找出买6枝玫瑰花应付的钱数吗?
0
7
5
4
6
1
2
3
9
8
10
11
12
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
33
数量/枝
钱数/元
买6枝玫瑰应付18元
成正比例
全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。
根据上表,可以描出右图中的点。
连接图上各点,你发现了什么?
所描的点都在一条直线上。
通过这节课的学习,你收获了什么?
$$