第5周检测卷比例的意义和基本性质~解比例(周测)-2023-2024学年六年级数学下册人教版

2024-04-21
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( 2:3 ) ( 4:6 )学校 班级 姓名 考场 考号 密 封 线 第五周达标测评卷 ( 满分: 100分 - )比例的意义和基本性质~解比例 时间:90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空。(20分) 1.表示( )相等的式子叫做比例,判断两个比能不能组成比例,要看它们 的( )是不是相等。 2.在比例里,两个( )的积等于( )的积,这叫做比例的基本性质。 3.4:6和8:12,它们的比值都是( ),组成的比例可以写成( ), 也可以写成( )。 ( )。 内项 )4.12的因数有( ),选出其中4个数组成一个比例是( 5.如果一个比例中两个外项的积是最小合数,其中一个内项 是( )。 6. 比值是( ),10:4的比值是( )。这两个比组成的比例是 ( )。 7.如果8a=3b(a 、b均不为0),那么a:( )=b:( )。 )=0.375 =( ): 9.大小齿轮的齿数比是7:4,大齿轮有56个齿,则小齿轮有( )个齿。 10.已知5:9=20:36,如果将式中的20改为15,那么36应改为( )。 二、判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)(5分) 1. 因为a×b=c×d, 所以a:b=c:d 。 ( ) 2.任意两个圆的周长和直径的比都可以组成比例。 ( ) 3.10.5:7和21:14可以组成比例。 ( ) 4.如果比例的两个内项互为倒数,那么两个外项也一定互为倒数。 ( ) 5.在一个比例中,两个外项分别是7和8,那么两个内项的和一定是15。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.能与0.07:0.1组成比例的是( )。 A.0.8:0.25 B.28:20 C. D.7:10 2.已知6:a=b:8, 则ab=( )。 A.6 B.18 C.48 D.8 3.下列说法中,正确的是( )。 A.表示两个比相等的式子叫做比例 B.互质的两个数没有公约数 C.外项就是比例中等号前面的比 D.圆锥的体积等于圆柱体积 于b的),则ab=( )。 B. C. D A 四、连一连。(8分) 0.5:0.2 0.6:0.8 3:1.2 五、计算。(33分) 1.判断下面各组数能否组成比例,如果能组成比例,把比例写出来。(8分) ,1.6, (3)5,15,0.75 (4)2.7,7,6.3,9 2.根据比例的基本性质,把下面的乘法算式改写成比例式。(4分) (2)7a=15L (3)0.39×5=0.65×3 六、把8、40和32再配上一个数组成比例,这个数可以是多少? (10分) 1.把8和40同时作为外项(或内项),再配上( )可以组成比例。(2分) 2.把8和32同时作为外项(或内项),再配上( )可以组成比例。(2分) 3.把40和32同时作为内项(或外项),再配上( )可以组成比例。(2分) 4.这个数可以是 _。(1分) 5.把8、40和20再配上一个数组成比例。这个数可以是多少?(3分) 3.解比例。(12分) 七、解决问题。(16分) 1.明明和聪聪看一本相同的故事书,明明3小时看了210页,聪聪2小时看了 140页,分别写出明明和聪聪看书时间的比和页数的比,再判断这两个比是否 能组成比例。(

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